2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 加減法混合 第二課時(shí)學(xué)案 冀教版.doc
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2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 加減法混合 第二課時(shí)學(xué)案 冀教版.doc
2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 加減法混合 第二課時(shí)學(xué)案 冀教版 本課內(nèi)容簡介這節(jié)課的主要內(nèi)容是讓同學(xué)們理解小括號(hào)、怎么使用小括號(hào)、會(huì)計(jì)算含有小括號(hào)的混合運(yùn)算式題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合買書包和鞋的問題情景,經(jīng)歷自主嘗試連減運(yùn)算和含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的過程。2了解小括號(hào)的重要作用,會(huì)計(jì)算含有小括號(hào)的混合運(yùn)算式題。3在與他人交流個(gè)性化算法的過程中,了解同一個(gè)問題可以用不同的方法解答,進(jìn)一步體會(huì)算法多樣化,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)目標(biāo)1、2學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)自測與反饋2.自學(xué)提示:先認(rèn)真閱讀課本P24-25內(nèi)容,讀文字和情境圖分析條件和問題,試著將自己的計(jì)算方法展示出來:(我要認(rèn)真思考,然后同大家共享我的智慧哦!)相信你可以,如果有困難可以參看學(xué)習(xí)支架:“快樂學(xué)習(xí)e百分”二單元加減混合。方法一:方法二:(連減算式以及豎式)方法三:先算花了多少錢,再求剩余。2.合作力量大!在小組內(nèi)交流各自不同的計(jì)算方法,小組長負(fù)責(zé)讓每一位同學(xué)參與交流,發(fā)表意見。要求:1.說說計(jì)算連減時(shí)的運(yùn)算順序。2.你能把方法三寫成一個(gè)綜合算式嗎?(先試試吧)問題:如果要先算后面的運(yùn)算,用什么符號(hào)來幫忙呢? 3.總結(jié):連加、連減、加減混合,從 依次計(jì)算。在一個(gè)算式里,如果有小括號(hào),要 。 3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。課本練一練1題,重點(diǎn)比較每組中上下兩個(gè)算式有什么相同點(diǎn),有什么不同點(diǎn),再獨(dú)立完成并在小組內(nèi)訂正?!咀晕姨魬?zhàn)臺(tái)】 闖關(guān)隨我來,紅星等你摘第一關(guān) 基礎(chǔ)知識(shí)面對(duì)面 2顆紅星等你摘 1.在練習(xí)本上完成課本練一練2、3題,A層學(xué)生要求列綜合算式完成。第二關(guān) 檢測作業(yè)根據(jù)已知條件提出問題,并列式解答。(1)原來面包房里有54個(gè)面包,一組小朋友先買走了22個(gè),二組又買了8了, ?(2)羊圈里原來有56只羊,先放出了6只,又放出了7只, ?附送:2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 千克和克 蘇教版一、填空。1. 4千克 = ( )克 7000克 = ( )千克 6000克 = ( )千克 3千克 = ( )克2. 填寫合適的重量單位。一個(gè)乒乓球重3( ) 一袋洗衣粉重1( ) 一支牙膏重100( ) 一只公雞重2( ) 一個(gè)小朋友重23( ) 淘氣的書包約重3( )二、選擇合適的單位名稱填在橫線上。一袋面粉重25_ 一個(gè)鴨蛋約60_一輛卡車可以裝貨4000_ 一個(gè)冬瓜約重10_一塊水果糖約重3_ 一個(gè)皮球約重50_爸爸的體重約70_ 四個(gè)蘋果約重500_三、判斷題。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“ ”)。1. 1千克鐵比1000克棉花重。 ( )2. 1根跳繩長5千克。 ( )3. 一個(gè)排球重400千克。 ( )4. 媽媽身高是162厘米,體重53克。 ( )四、把下面的重量按要求排列。1. 4克 400千克 4004千克 4000克( )>( )>( )>( )2. 3090千克 3900克 9030克( )<( ) <( ) 五、解決問題。1. 水果店運(yùn)來葡萄和桔子,葡萄有9千克,桔子的重量是葡萄的3倍,葡萄和桔子一共有多少千克?2.食堂第一天運(yùn)來3200千克煤,第二天運(yùn)來2400千克煤,計(jì)劃這些煤燒7個(gè)月,平均每個(gè)月用煤多少千克?