2019年(秋)三年級音樂上冊 第五單元《小兒垂釣》教案 蘇少版.doc

2019年(秋)三年級音樂上冊 第五單元小兒垂釣教案 蘇少版教學內容：學唱歌曲小兒垂釣教學目標：通過本課學習，學生能用輪唱和輪讀的方式來歌唱處理。教學難點、重點1、有感情的歌唱，控制好音色和氣息。2、二聲部合唱是本課的難點。教學過程：一、吟詩師：今天老師帶來一首有趣的古詩。（出示小兒垂釣）1、自由朗讀。2、指名讀。師：誰來念一念，或者拍一拍朗讀的節(jié)奏？3、嘗試用輕巧活潑的聲音齊讀古詩。4、師示范讀，找不同。師：我也來讀一讀，仔細聽一聽，說一說我讀的有什么不同？（1）感受四三拍。（2）節(jié)奏的變化。（3）認識休止符。師：這就是四分休止符，停多長時間呢？（4）找一找歌曲中的“四分休止符”。（5）誦讀三、四兩句。6、完整的跟音樂誦讀。二、唱詩1、聽范唱，并熟悉歌曲的演唱順序。2、用三拍子的聲勢的韻律表現歌曲。3、默唱，畫旋律線。4、用柯爾文手勢模唱歌譜。5、用LU哼唱旋律6、跟琴完整的演唱。7、唱好休止符，感受休止符在歌曲中的表現作用。8、跟音樂完整的演唱。三、表現1、露一手。2、小兒垂釣的合唱版，說一說其中的表現形式。3、設計多種表現形式。4、綜合表現古詩（演、唱、讀、奏）。附送：2019年(秋)三年級音樂上冊 第五單元游子吟教案 蘇少版教學目標：1、能學會演唱歌曲游子吟，并從中感受母子情，得到愛的教育。2、認識前倚音，并學會演唱。教學重點、難點：充分感受、體驗、表現母子情。教學準備：電子琴，錄音機教學過程：一、導入播放歌曲世上只有媽媽好師：母愛是天底下最偉大的愛。其實自古以來媽媽給予自己孩子的都是無私的愛。今天我想給大家介紹以為古代的媽媽，請大家看課本22頁的圖片（，清同學們告訴老師，在這幅圖片上描繪了什么？師：同學們都回答的非常棒，這幅圖片啊，主要描繪的是一位母親為自己的孩子縫衣服的場景，圖片上的兒子就是我國唐朝的著名詩人孟郊，他為了表達對母親深深的愛和感激之情，寫下了一首千古流傳的詩歌游子吟。了解古詩創(chuàng)作背景：游子吟是孟郊50歲任粟陽時寫的，詩人此時到了知天命的年齡，再看看已是古稀之年的老母親，回想自己20年來為謀求出路而顛沛流離四處漫游，如今雖結束了游子生涯，可以迎接母親同享天倫之樂，但母親一生操勞、養(yǎng)育和教導之恩，豈能報答得了！于是詩人吟唱了這首送給慈母的頌歌。二、吟讀古詩，體驗母子情。1、 教師有感情地朗誦。2、 同學們有感情地吟誦游子吟。、“誰來說說看，你最喜歡哪一句？它表達了什么意思？”說說自己最喜歡的詩句，更深入地體會古詩的含義。師：慈愛的母親一針一線為即將遠行的兒子縫制衣服。她擔心兒子遲遲難歸，因此，細針密線把衣服縫的結實耐穿，但心里卻盼著兒子早些平安回來。象小草似的的兒女，怎么也報答不了春天陽光般偉大的母愛。（誰說做兒子的這顆象小草一樣稚弱的孝心， 能報答得了母親像春天陽光一樣的慈愛呢? 其中，“寸草”，指小草，象征子女，“春暉”指春天的陽光，象征母親的慈愛。比喻父命的恩情深重，難以報答。） 4、師：“大家對這首古詩都有著深刻的理解，讓我們再次深情地將它吟誦。”再次深情地朗誦游子吟。三、 導學訓練，唱出母子情1、 范唱歌曲師：看來大家被詩歌深深的打動了，其實被打動的不光是你們，還有許許多多的兒女們也同樣被打動。有一位作曲家為了讓我們更好地表達這種情感，為這首詩配上了優(yōu)美的旋律，使它成為一首動聽的歌曲。請聽.(課件出示歌譜，范唱)。2、 再聽歌曲，用哼鳴跟唱。3 、 用wu輕聲哼唱歌曲。4、 前倚音教學、師：在這首歌的學習中，出現了哪些我們之前很少見到的音符呢？（引出前倚音）、師：前倚音像什么？它應該怎么唱？（教師示范）師：像是媽媽牽著自己的孩子，緊緊挨在一起時的樣子。、師：讓我們把所有的前倚音都找出來吧。（學生用圓圈圈出所有前倚音）我們把它們唱一唱，唱時要注意，兩個音應該緊緊相連。、師：誰來說說為什么會出現這么多的前倚音呢？（因為要體現母子情）師：既然前倚音在我們這首歌曲里起到了這么重要的作用，那我們一定要把它唱得更好，對嗎？下面我們就一起來唱唱前倚音。、學唱歌詞a、范唱，在心里默唱歌詞。b演唱歌曲。、有感情地演唱歌曲師：這是一首表達母子深情的歌曲，我們應該帶著什么樣的情緒來唱呢？（深情地）師：那就請大家?guī)е鴮δ赣H的感激之情，深情地演唱這首歌。四、為歌曲創(chuàng)編舞蹈動作1、師示范，全體同學一起跟著老師有加上優(yōu)美的動作，有感情的演唱唱歌曲。2、請同學們開動腦筋根據對媽媽的感情，還有什么更加好呃舞蹈動作能夠融入歌曲之中，讓學生自由發(fā)揮。五、歌曲拓展。學唱這首歌曲你有些什么感想？媽媽都為你做過什么？你為媽媽又做過些什么？媽媽是怎樣愛你？你又是怎樣愛媽媽的呢？你能為媽媽做些什么？六、課堂總結 同學們，今天我們不僅學習了游子吟這首歌，并且還為它編上了舞蹈。老師希望同學們在母親節(jié)的時候能夠為自己的母親獻上這個節(jié)目，表達一下你們對媽媽的感激之情。