第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難導(dǎo)學(xué)案

第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難導(dǎo)學(xué)案獨(dú)店中學(xué) 李彥龍學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解黨中央和中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因，掌握長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其歷史意義；能力目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長(zhǎng)征勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。閱讀地圖了解歷史，從課文和插圖中了解紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的主要省份、江河，形成清晰的時(shí)空概念，正確復(fù)述發(fā)生在那里的重大事件；情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義精神，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民軍隊(duì)，珍惜今天的幸福生活。教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)中央紅軍的長(zhǎng)征和遵義會(huì)議是本課的重點(diǎn)本課的難點(diǎn)長(zhǎng)征這一歷史事件的人物多（領(lǐng)導(dǎo)人多，參與長(zhǎng)征的軍隊(duì)多），時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)歷艱辛復(fù)雜，在一節(jié)課內(nèi)學(xué)生很難理清其線索。學(xué)習(xí)方法：1、 指導(dǎo)學(xué)生回憶、聯(lián)系已學(xué)的四次反“圍剿”知識(shí)，閱讀開題字關(guān)于博古、李德錯(cuò)誤的軍事指揮及危害，分析勝利和失敗的原因2、 在學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役等有關(guān)軍事斗爭(zhēng)的歷史時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生一定要掌握讀圖、用圖的基本要求。本課要按長(zhǎng)征路線，依次找到紅軍經(jīng)過(guò)的省份、江河，找到重要的地名，了解發(fā)生在那里的歷史事件。3、 在分析重大歷史事件的意義時(shí)，要教會(huì)學(xué)生分析的方法，如比較、聯(lián)系等。要注意現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義，用發(fā)展的眼光去觀察、審視歷史。4、 組織、指導(dǎo)學(xué)生在課外欣賞毛澤東在長(zhǎng)征時(shí)期寫的其他詩(shī)詞，觀看反應(yīng)長(zhǎng)征的電影、電視劇和專題片等，并交流心得體會(huì)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)（ 一）長(zhǎng)征的開始和遵義會(huì)議1、紅軍長(zhǎng)征的原因： 年 月，蔣介石調(diào)集50萬(wàn)軍隊(duì)，對(duì)             發(fā)動(dòng)第五次“圍剿”。紅軍奮戰(zhàn)一年，最后進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。2、       年     月，黨中央和 中央紅軍八萬(wàn)多人離開中央革命根據(jù)地，向        前進(jìn)。3、遵義會(huì)議： （1）時(shí)間：              。 （2）內(nèi)容： （3）歷史意義：  4、長(zhǎng)征路線：   四渡 ，打亂了敵人的追剿計(jì)劃渡過(guò)        ，跳出敵人的包圍圈，強(qiáng)渡                飛奪         翻過(guò)        通過(guò)      進(jìn)入     5、兩次會(huì)師： 年       月，黨中央和紅一方面軍與陜北紅軍在          會(huì)師；   年      月，紅軍三大主力在           會(huì)師，宣告 結(jié)束。6、歷史意義：                                                                     二、合作與探究：班內(nèi)交流展示（師生、生生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，知識(shí)深化）1、紅軍第五次反“圍剿”失利的原因是什么？這一失誤中中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)如何解決的？對(duì)此你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有什么認(rèn)識(shí)？ 2、請(qǐng)說(shuō)出紅軍長(zhǎng)征途中遇到哪些困難和問(wèn)題？取得長(zhǎng)征的勝利靠的是長(zhǎng)征精神，你認(rèn)為長(zhǎng)征精神是什么？結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勅绾卫^承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神？ 三、課堂小結(jié)：形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生自己列出學(xué)習(xí)提綱展示?！具_(dá)標(biāo)測(cè)試】1.“它不是一般意義上的行軍是為避開蔣介石的魔爪而進(jìn)行一次生死攸關(guān)、征途漫漫的撤退，是一場(chǎng)險(xiǎn)象叢生、危在旦夕的戰(zhàn)斗?！边@里的“行軍”指的是（）A北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B南昌起義C秋收起義D中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征2中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征途中，屬于在這一“征途”中召開的是(      )A中共一大B八七會(huì)議C遵義會(huì)議D中共七大3遵義會(huì)議，從事實(shí)上被確立了誰(shuí)為新的黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心（     ）A周恩來(lái) B朱德 C鄧小平 D毛澤東4下列哪一詞語(yǔ)能形象的概括這次會(huì)議的所起到的重要作用（     ）A開天辟地B煥然一新C生死攸關(guān)D光明前途某校決定在暑假組織學(xué)生進(jìn)行“紅色旅游”，重走長(zhǎng)征路，體會(huì)長(zhǎng)征意義，感受“長(zhǎng)征精神”，。據(jù)此完成57題。5根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“重走長(zhǎng)征路”的正確路線是（      ）A瑞金遵義吳起鎮(zhèn)瀘定橋B瑞金瀘定橋遵義吳起鎮(zhèn)C瑞金遵義瀘定橋吳起鎮(zhèn)D瑞金吳起鎮(zhèn)瀘定橋遵義6下列對(duì)紅軍長(zhǎng)征勝利的意義的總結(jié)中，正確的是（       ）A中國(guó)革命的面貌煥然一新         B打響了武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的第一槍C保存了黨和紅軍的基干力量       D使民主共和的觀念深入人心7下列的精神中，屬于“長(zhǎng)征精神”的是（      ）民主與科學(xué)的精神解放思想、不斷創(chuàng)新的精神不怕犧牲、勇往直前的大無(wú)畏精神堅(jiān)定理想、充滿信心的革命樂(lè)觀主義精神A   B   C     D 課后拓展：  結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)以及有關(guān)材料，請(qǐng)寫一篇以長(zhǎng)征精神為題的小論文。