歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019年(春)三年級語文下冊《古詩誦讀 峨眉山月歌》教學設計 鄂教版.doc

  • 資源ID:5639996       資源大小:22.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019年(春)三年級語文下冊《古詩誦讀 峨眉山月歌》教學設計 鄂教版.doc

2019年(春)三年級語文下冊古詩誦讀 峨眉山月歌教學設計 鄂教版課 題峨眉山月歌總課時1課時課 型新授教學目標知識與技能:1認識詩中的“峨、羌、渝”等幾個生字。2能正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。過程與方法:創(chuàng)設情景,使學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,從而領悟文章表達的思想感情。情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫和注釋了解詩句的意思,感悟詩的意境,從中受到到美的熏陶。教學重點正確認識生字,能正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。教學難點感受詩的意境,體會詩人的情感教學準備課件教 學 過 程修改意見第一課時一、激趣1同學們,你們以前學過哪些和月亮有關(guān)的古詩?誰能背給同學們聽聽?唐代的偉大詩人李白非常喜歡寫月亮,我們以前學過的靜夜思,就是他寫的,他還寫了許多和月亮有關(guān)的詩,今天我們就來學習他寫的另一首月亮的詩峨眉山月歌。2老師板書課題,指導學生讀題。二、初讀古詩,初步感悟1生自由讀古詩,讀準字音,讀通全詩。2同座互讀古詩,互相檢查字音讀得是否正確,讀錯的字音互盯糾正。3指名讀古詩,生評議字音是否讀準。4老師小結(jié)正音。5生再讀古詩,借助注釋和插圖了解這首詩大致講的什么內(nèi)容。6交流評議。三、自主探究,讀中感悟1生自由讀詩,想想你從詩句中了解到了什么?2生再讀詩,想想有哪些詩句讀懂了,還有哪些沒有讀懂。畫下來,和同組的同學討論討論。3交流(1)峨眉山月半輪秋指名讀。生試著說說這句話的意思,。(秋天,峨眉山上掛著半輪彎彎的月亮。)(峨眉山在四川省的中部,是李白故鄉(xiāng)最有名的大山,也是四川省著名的旅游用勝地。)指導朗讀這句詩。師引導:夜晚,詩人坐在行駛的船上是看不到峨眉山的,為什么要寫峨眉山的月亮呢?(峨眉山是詩人故鄉(xiāng)的代表,并不是實指詩人看到了峨眉山。)學生輕聲朗誦這句詩。(2)影入平羌江水流指名試著說說這句話的意思。(月兒的影子倒映在平靜的平羌江上,隨著江水一起流動。)(平羌江是李白故鄉(xiāng)的一條很有名的江,也是流經(jīng)四川的一條很有名的河流,是長江的支流之一,江水平靜,景色優(yōu)美。)(月亮的影子倒映在水面上會流動嗎?不會,是因為李白坐的船在動,月隨人動,影也隨人走了。)指導學生朗讀這句詩。評讀。(3)夜發(fā)青溪向三峽指名說說意思。(夜晚從青溪出發(fā)向三峽的方向行進。)(青溪在四川省境內(nèi),是岷江的支流,也是李白出發(fā)的地方。三峽:長江三峽,在長江中游四川省和湖北省交界處,是古時候四川人從水民出川的重要通道。)指導學生讀這句詩。邊讀邊想象江上行船的情景。(4)思君不見下渝州指名試說這句詩的意思:多么想見到你呀,可是卻見不到了,我的船已經(jīng)向著下游的渝州進發(fā)了。詩人在這里思念誰呢?月亮,表達了對月亮的喜愛之情。指導生朗讀。指名讀,評讀。生自由讀,注意體會李白的愉快心情。四、品讀古詩,感悟詩歌的意境。1生再讀整首詩。2生說說自己讀了古詩后,在腦海里留下了怎樣的景象。3放音樂,感受詩歌的意境:高大巍峨的峨眉山上,一彎明月掛在高高的天空,月光靜靜地灑在大地上,真上清幽,真是美妙啊!月兒的影子倒映在江面,李白乘坐的小船在江面上前進,月亮的影子也隨著江水在向前流動,這是一幅多么美麗,多么幽靜的圖畫呀!李白即將離開家鄉(xiāng)遠行了,此時,他看到家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的水,特別是家鄉(xiāng)的月是多么親切和留戀??!他多么想和它們常常做伴呀,他要把這引起家鄉(xiāng)的美景一一帶走。他馬上就要離開四川遠行,實現(xiàn)自己的遠大抱負了,他又是多么高興呀!4生有感情地誦讀詩。5試著背詩。板書設計峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)青溪向三峽,思君不見下渝州。附送:2019年(春)三年級語文下冊古詩誦讀 曉出凈慈寺送林子方教案 鄂教版教學目標:1、 學習兩首古詩2、 了解兩首古詩的大意。3、 熟讀古詩、背誦古詩。教學難點:熟讀古詩、背誦古詩。教學時間:一課時教學過程:一、復習導入:1、 我們學過了不少古詩,你們還記得嗎?指名背誦。2、 今天我們再來學習兩首古詩。二、學習古詩曉出凈慈寺送林子方1、揭示課題(指名讀、齊讀)2、介紹作者。3、聽錄音:你聽到了什么?4、出示全詩,小組中同學互相試讀。5、指名讀、齊讀。6、了解古詩內(nèi)容。師講解詩意,學生體會。組內(nèi)交流,質(zhì)疑,全班交流。7、學生試背古詩。三、學習古詩涼洲詞1、出示全詩,聽錄音。2、介紹作者。3、 部分詞語解釋。4、 學生自由讀古詩,質(zhì)疑。5、 指名試讀,男女生比賽讀。6、 全班齊讀,背誦古詩。

注意事項

本文(2019年(春)三年級語文下冊《古詩誦讀 峨眉山月歌》教學設計 鄂教版.doc)為本站會員(sh****n)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!