2019年一年級音樂下冊 放牛歌教案 人音版.doc
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2019年一年級音樂下冊 放牛歌教案 人音版.doc
2019年一年級音樂下冊 放牛歌教案 人音版教學(xué)目標: 1、知識目標; 通過聆聽牧童,并學(xué)習(xí)用雙響筒與三角鐵為歌曲伴奏,引導(dǎo)學(xué)生主動參加音樂實踐活動。 2、能力目標: 用聽唱法學(xué)唱歌曲放牛歌,指導(dǎo)學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲。 3、情感目標: 通過教師范唱,讓學(xué)生體驗歌曲所表達的情感,引導(dǎo)學(xué)生自編動作表達歌曲的意境。通過為歌曲伴奏的過程中學(xué)習(xí)認識雙響筒,學(xué)習(xí)其演奏方法,掌握其演奏姿勢。教學(xué)重點:用聽唱法學(xué)唱歌曲放牛歌,指導(dǎo)學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲。 教學(xué)難點:富有感情地演唱本首歌曲教學(xué)方法:講授法、接唱法、擊拍法教學(xué)準備:錄音機,電子琴。 教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程: 一、常規(guī)練習(xí) 1 隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。 2 音樂課堂小常識:坐姿、歌唱的常規(guī)等。 3 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。(唱游為主) 二、新課學(xué)習(xí): 1 小練習(xí):雙響筒認識。教師介紹雙響筒的演奏方法與姿勢,練一練。(也可與學(xué)生共同探討其演奏方法與姿勢) 2 欣賞童聲合唱牧童 1) 初聽,(完整聽全曲)。 2) 談?wù)勊爟?nèi)容; 3) 復(fù)聽:自由活動:隨杜鵑圓舞曲自由地進行選擇活動,可用雙響筒與三角鐵為歌曲作伴奏。 3 歌曲學(xué)習(xí):(出示投影片)(由牧童生活入歌曲放牛歌) 1) 教師范唱歌曲,邊唱邊指投影歌片,引導(dǎo)學(xué)生視圖形譜; 2) 學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲。(教師指譜,要有明顯的高低、長短的動作表示;) 3) 通過分句唱熟練歌曲的演唱。(可加上鑼鼓的伴奏學(xué)習(xí)與運用) 4 通過自編游戲表演歌曲放牛歌要求自創(chuàng)運動作,從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進行表演。 三、課堂小結(jié):附送:2019年一年級音樂下冊 數(shù)鴨子教案 人音版教學(xué)目標: 1、知識目標: 通過欣賞樂曲鴨子伴嘴,引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的強弱所帶來的變化,以及感受音樂作品中鴨子的生動形象。 2、能力目標: 聽唱法學(xué)習(xí)歌曲數(shù)鴨子,引導(dǎo)學(xué)生能以歌聲、動作來表現(xiàn)自己熱愛生活,喜愛小動物的情趣。感受不同音樂要素的表現(xiàn)的不同動物的形象及場景。 3、情感目標; 通過創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感,引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實踐活動。通過節(jié)奏讀拍編創(chuàng)活動,進行簡單的二聲部練習(xí)。教學(xué)重點:感受不同音樂要素的表現(xiàn)的不同動物的形象及場景。教學(xué)難點:通過節(jié)奏讀拍編創(chuàng)活動,進行簡單的二聲部練習(xí)。教學(xué)方法:講授法、聽唱法教學(xué)準備:錄音機、電子琴。 教學(xué)過程: 一、常規(guī)練習(xí) 1 隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。 2 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。(唱游為主) 3 二聲部節(jié)奏編創(chuàng)活動:先分別學(xué)習(xí)吹口哨“du”和鴨子叫“g a ”;后全起來。 二、新課學(xué)習(xí): 1 欣賞樂曲鴨子伴嘴 1) 初聽,(完整聽全曲)。并提示小鴨與老鴨叫的地方。 2) 談?wù)勊爟?nèi)容;故事描述(集體)并談?wù)劽總€情景所用的打擊樂器是怎能樣配合的。 3) 復(fù)聽:自由活動:隨鴨子伴嘴,引導(dǎo)學(xué)生自由地進行編創(chuàng)活動,以走路、鴨叫等。 2 歌曲學(xué)習(xí):(出示投影片)(由樂曲鴨子伴嘴入歌曲數(shù)鴨子) 1) 教師范唱歌曲,邊唱邊指投影歌片。 2) 學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲。(教師指譜,要有明顯的高低、長短的動作表示;) 3) 通過分句唱熟練歌曲的演唱。 3 通過自編游戲表演歌曲數(shù)鴨子要求自創(chuàng)運動作,從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進行表演。 三、課堂小結(jié):