2019年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 上中學(xué)你準(zhǔn)備好了嗎教案 首師大版.doc

2019年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 上中學(xué)你準(zhǔn)備好了嗎教案 首師大版教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：1 回顧六年的小學(xué)生活，能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，形成可觀的自我評(píng)價(jià)2 了解中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同3 明確面對(duì)即將開(kāi)始的中學(xué)生活，自己應(yīng)具備哪些能力，做好哪些心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備情感：1 珍愛(ài)即將失去的小學(xué)生活2 愿意通過(guò)自己的努力為上中學(xué)做好充分準(zhǔn)備行為：1 在畢業(yè)前夕用自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)六年來(lái)曾經(jīng)造成的遺憾2 有意識(shí)地鍛煉自己的能力，為上中學(xué)做好充分的準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn)：即將面對(duì)中學(xué)，應(yīng)該做好的心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備教學(xué)難點(diǎn)：鍛煉自己的能力教學(xué)過(guò)程：說(shuō)一說(shuō)1 談一談自己在小學(xué)生活中記憶最深刻的一件事，一個(gè)人2 說(shuō)一說(shuō)通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了什么，有哪些收獲？小組討論二、寫一寫六年來(lái)你最大的遺憾是什么？面對(duì)這些遺憾我們能做些什么？你有什么想法？自己寫一寫三、說(shuō)一說(shuō)你了解的中學(xué)生活你覺(jué)得現(xiàn)在的中學(xué)生活是什么樣子的，你的中學(xué)生活將怎么過(guò)？你想往中學(xué)生活嗎？為什么？四、中學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)面對(duì)很多的問(wèn)題，你打算如何面對(duì)他們，寫一寫你對(duì)你中學(xué)生活的計(jì)劃五、讀一讀上中學(xué)的感受談?wù)勀悻F(xiàn)在的想法板書(shū)設(shè)計(jì)：上中學(xué)你準(zhǔn)備好了嗎思想準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備我在成長(zhǎng)總結(jié)自己1 你學(xué)到了哪些知識(shí)2 寫寫畫(huà)畫(huà)二、大家總結(jié)1 說(shuō)說(shuō)自己的收獲和進(jìn)步2 同學(xué)，老師說(shuō)說(shuō)附送：2019年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 習(xí)慣的力量教案 首師大版教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：1 知道每個(gè)人一天之內(nèi)上演著多種習(xí)慣，習(xí)慣支配人的行為2 感悟并認(rèn)識(shí)習(xí)慣的力量很大，好習(xí)慣受益終生，壞習(xí)慣貽害無(wú)窮3 懂得好習(xí)慣是能夠不斷重復(fù)和堅(jiān)持中逐漸養(yǎng)成的情感：1 欣賞好習(xí)慣、追求好習(xí)慣2 愿意培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣行為：1 總結(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的方法和經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持自己已有的好習(xí)慣2 制定一個(gè)培養(yǎng)好習(xí)慣的計(jì)劃，在日常生活中反復(fù)去做，不斷養(yǎng)成新的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：好習(xí)慣的作用教學(xué)難點(diǎn)：愿意培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣教學(xué)過(guò)程：一、讀一讀下面的故事事例一：助學(xué)事例二：關(guān)鍵時(shí)刻事例三：險(xiǎn)釀大禍?zhǔn)吕模鹤允晨喙麨槭裁疵總€(gè)故事中的人物會(huì)有不同的收獲，是什么在其中起了作用？你知道什么是習(xí)慣嗎？習(xí)慣又沒(méi)有好壞之分？你有哪些好的習(xí)慣，說(shuō)一說(shuō)二、好習(xí)慣的力量 1 好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有哪些作用呢？說(shuō)說(shuō)你知道的 2 好的習(xí)慣可以使我們受益匪淺，不相信的話，讓我們來(lái)看看下面這些故事，看看好的習(xí)慣對(duì)于他們有了哪些幫助3 在日常生活中你養(yǎng)成了哪些良好習(xí)慣？這些習(xí)慣對(duì)你的成長(zhǎng)起了什么作用？ 4 把你的好習(xí)慣寫一寫，向大家推薦一下三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣好習(xí)慣不是一開(kāi)始就有的，要靠我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)，如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢？看一看下面的故事，你就會(huì)知道1 “磨練法則”如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從這個(gè)故事中，你總結(jié)出了什么？寫一寫1 要不斷的重復(fù)作2 要堅(jiān)持不懈3 要有毅力2 說(shuō)一說(shuō)你的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，大家交流一下四、你的計(jì)劃在生活中，你想養(yǎng)成什么好習(xí)慣，你打算怎么做？給自己制定一個(gè)計(jì)劃五、讀一讀好習(xí)慣、壞習(xí)慣通過(guò)今天的學(xué)習(xí)， 我們應(yīng)該從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣！