人教版物理 八年級上冊 機械運動 拔高型

課題：機械運動教學目標： 1.理解運動與靜止的相對性2.會根據參照物判斷物體的運動情況3.會用速度公式進行簡單計算教學難點：速度的計算教學方法：互動式教學教學過程： 1.檢查反饋2.情景引入 3.精講精練知識點1：運動和靜止的相對性知識點2：參照物知識點3：速度的計算4.課堂訓練5.課堂小結6.作業(yè)【知識網絡】測量平均速度平均速度運動的快慢勻速直線運動1.定義：物體沿著直線且速度不變的運動2.特征：(1)路徑是直線；(2)運動的快慢保持不變，即速度是個恒量速度1.定義：路程與時間之比2.物理意義：表示物體運動快慢3.單位：m/s（米每秒） 【km/h（千米每時） 1m/s=3.6km/h】4.公式：v=s/t運動的描述1.描述同一物體的運動時，選擇的參照物不同，結論一般也不同，即物體的運動和靜止是相對的2.運動是絕對的，靜止是相對的1.定義：被選為標準的物體叫參照物2.選擇：(1)參照物的選擇是任意的；(2)不能將研究物體本身選為參照物；(3)研究對象為多個時，應選擇同一參照物機械運動定義：在物理學里，把物體位置的變化（一個物體相對于另一個物體位置的改變）叫做機械運動長度和時間的測量誤差長度的測量長度的單位：基本單位：m常用單位：km、dm、cm、mm、um、nm刻度尺：(1)看：零刻度線、量程、分度值；(2)放：緊靠被測物體且與被測邊保持水平；(3)讀：正視+估讀；(4)記：數(shù)值+單位時間的單位：基本單位：s 常用單位：h、min時間的測量1.定義：測量值和真實值之間的差異【不可避免，只可減小】2.產生原因：(1)跟測量工具的精確程度有關；(2)跟測量人讀取估讀值不同有關3.減小誤差的方法：(1)采用精確度更高的測量工具；(2)運用合理的實驗方法；(3)多次測量求平均值參照物運動與靜止的相對性1.公式： v=s/t2.用來描述做變速直線運動的物體運動的快慢，表示物體在某一段路程內（或某一段時間內）運動的平均快慢程度3.日常所說的速度，多數(shù)情況下指的是平均速度機械運動【精講精練】專題1：運動和靜止的相對性物理學里把 的變化叫機械運動。同一個物體，它是_還是_，取決于所選的_，這就是_和_的相對性。例：判斷下列物體的運動狀態(tài)（“運動”或“靜止”）1.在賽道上參加110米跨欄比賽的劉翔相對于跑道來說是 的。2.在空中飛行的飛機相對于地面來說是 的。3.正端坐在沙發(fā)上看電視的同學相對于沙發(fā)來說是 的。4.正在高速行駛的列車相對于周圍的樹木說是 的。5.小明乘車回家，若以汽車為參照物，小明是 的。若以窗外的樹木為參照物，小明和汽車都是 的 。6.乘電梯上樓，透過電梯房的玻璃看到旁邊的樓房在向下降，若以樓房為參照物，電梯里的人是 ，若以電梯為參照物，電梯里的人卻是 的 。7.小李同學乘坐在旋轉的木馬上，感覺地面上的人和建筑物都在旋轉，這時他如果以周圍的建筑物為參照物，他是 的，若以木馬為參照物，他卻是 的。8.甲乙兩輛汽車并排同方向、同速度行駛。如果以地面為參照物，甲車是 的，乙車也是 的；如果以甲車為參照物，乙車是 的；如果以乙車為參照物，甲車同樣是 的。專題2：參照物例：按照題意，選取合適的參照物1.歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，竹排江中游是以 . 為參照物的，“青山兩岸走” 是以 . 為參照物的。2.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”， “青山相對出”是以 . 為參照物的，“孤帆一片日邊來”是以 . 為參照物的。3.詩句“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行?！?其中“看山恰似走來迎”是以 . 為參照物；“仔細看山山不動”是以 . 為參照物；“是船行”是以 . 為參照物。4.“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”是以 . 為參照物。5.毛澤東詩詞中有“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，其中“坐地日行八萬里” 是以 . 為參照物。6.“月亮在云朵中穿行”是以 . 為參照物的。7.“烏云遮住了太陽”是以 . 為參照物的。8.車中的乘客說，“房屋、樹木在后退”是以 . 為參照物。9.乘電梯上樓，透過電梯房的玻璃看到樓房在向下降，這是以 . 為參照物。10.小明同學乘坐在運動的翻滾車中時，感覺地面上的人和建筑物都在旋轉，這時他選取的參照物是 . 。11.在一個無風的上午，體育課上老師組織百米競賽，張軍同學跑步時感到風迎面撲來，他選擇的參照物是 . 。12.坐在甲列車內的旅客看到窗外的樹木向東移動，他是以 . 為參照物的，甲列車正在向 . 行駛。旅客從車窗看乙列車，卻覺得乙列車好像停在那里一樣，他是以 . 為參照物的，乙列車正在向 . 行駛，并且乙車行駛速度跟甲車相比 . 。專題3：速度的計算速度/平均速度 的計算公式： v=s/t （1m/s=3.6km/h）1.列車過橋問題（列車通過的路程要加上列車本身的長度）例：一座橋全長6.89km，江面正橋長為1570m，一列長為110m的火車勻速行駛，通過江面正橋需120s，則火車速度是多少m/s？火車通過全橋需用多長時間？2.爆破安全逃離問題（比較t或s）例：在一次爆破中，用了一條96cm長的導火線來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導火線燃燒的速度是0.8cm/s，點火者點著導火線后，以5m/s的速度跑開，問：他能否在爆炸前跑到離爆炸點500m的安全區(qū)？3.測距離問題（t應為總時間的一半）例：向月球發(fā)射的無線電波到達月球并返回地面，共需2.56s，無線電波的傳播速度是3×108m/s，求月球與地面的距離是多少？ 4.追趕問題（列t或s的方程）例：步行的人速度為5km/h，騎車人的速度為15km/h，若步行人先出發(fā)30min，則騎車人需經過多長時間才能追上步行人？這時騎車人距出發(fā)地多遠？ 5.趕時間問題（列t或s的方程）例：一輛客車從甲站開往乙站，以60km/h的速度行駛要2h才能達，有一次這輛客車以這個速度行駛了1h就壞了，只好停下來修理，修了15min才修好，問客車要以多大的速度行駛才能準時到達乙站。6.順、逆水行船問題（v順=v船+v水；v逆=v船-v水）例：一輪船往、返于甲、乙兩地間，順水需2h，逆水需3h，已知兩地相距48km，試求船速v1和水速v2。7.比例問題例：甲、乙兩車都在做勻速直線運動，它們的速度之比是31，通過的路程之比是21，則通過這段路程甲、乙兩車的時間之比是 ?！菊n堂訓練】一、填空題1.在國際單位制中，長度單位是_，時間單位是_。2.我們做物理實驗時，常用_測量長度，用_測量時間。3.一木板的真實長度是1.05432m，甲同學用最小刻度是厘米的刻度尺去測此板的長度，測量結果接近_m，乙同學用另一把刻度尺測量，測得結果是1.0543m，則乙同學的刻度尺的準確度是_，估計到_。4.物理課本中所用紙的厚度為75m，合_mm=_cm=_m。5.某同學對一木板的長度測量三次，記錄數(shù)據分別為14.50dm、14.46dm、14.51dm，他用的刻度尺的最小刻度是_，根據測量數(shù)值，木板的長度等于_dm，合_m。6.如圖所示為某同學用刻度尺測量物體A的長度，該刻度尺的最小刻度是_，物體A的長度是_m。7.通過計算把下列數(shù)據從小到大排列起來：386dm，0.18km，4.5×107m；_，_，_。8.飛機沿直線，快慢不變地飛行了15min，通過的路程是270km，則它的飛行速度是_km/h，合_m/s。9.直升飛機的駕駛員看到云層向下移動，這是以_為參照物，若以云層為參照物，飛機正在_。10.做直線運動的某物體在開始5s內通過的路程是5m，接著用10s鐘通過的路程是25m，那么它在這15s內做的是_運動，整個路程的平均速度是_。11.觀察煙和小旗的方向判斷： 北風向：_甲車相對于房子的運動狀況： ；乙車相對于房子的運動狀況： 。二、選擇題12.關于誤差，下列說法中正確的是（ ）A.實驗中產生的錯誤叫誤差 B.誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的C.認真仔細測量，就可以避免誤差 D.選擇精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差13.有四位同學用最小刻度是厘米的卷尺測量學校花壇的寬度，他們測量的結果正確的數(shù)據是（ ）A.25.32m B.25.326m C.25.3260m D.253.26m14.測量時關于尺的用法和眼在A處的觀察方法，屬于正確的是（ ）15.用直尺和三角板測圓柱體直徑，下圖中方法正確的是（ ）16.一個人坐在行駛的船倉里，他說自己是靜止的，他選的參照物是（ ）A.河岸上的樹 B.河水 C.船倉 D.正在天上飛的鳥17.正在向南行駛的甲車上的乘客，看到向北行駛的乙車從旁駛過，感到乙車開得特別快，那么，這個乘客所選的參照物是（ ）A.甲車 B.乙車 C.地面 D.太陽18.有甲、乙兩物體分別以2m/s和3m/s的速度一前一后地同向而行。問：用下列的哪個物體作參照物時，甲的速度最??？（注意：不能選甲本身作為參照物）（ ）A.行人 B.地球 C.乙物體 D.路邊的樹19.一個人騎自行車前進，開始以2m/s的速度勻速走了40m，然后又以5m/s的速度勻速走了50m，則他在整個路程中的平均速度是（ ）A.3m/s B.7m/s C.3.5m/s D.2.5m/s20.一個人從甲地開始出發(fā)，10min后到達距甲地800m的乙地，休息5min后繼續(xù)前進，又走了10min才到達距乙地700m的丙地，這個人從甲地到丙地的平均速度是（ ）A.80m/mi n B.70m/min C.60m/min D.50m/min21.一個物體做勻速直線運動，前一半路程的速度是V1，后一半路程的速度是V2，則全程的平均速度是（ ）A. B. C. D.三、計算題22.某同學測一木板長度的記錄數(shù)據分別為14.51dm、14.53dm、14.54dm.試指出他所用刻度尺的最小刻度是多少？木板長度的測量值應是多少？23.甲、乙兩車從同地出發(fā)做勻速直線運動，甲車的速度為10m/s，乙車的速度是甲車速度的1.5倍，甲車出發(fā)1分鐘后，乙車才出發(fā)追甲車，問乙車要多少時間追上甲車，追上時離出發(fā)點多遠？24.一支隊伍長50m，以5m/s的速度通過一座100m長的橋，從第一人上橋到最后一人離開橋所用的時間為多少？25.汽車在平直公路上行駛，C是A、B兩站的中點，汽車在AC段運動時的平均速度=20km/h，在CB段運動時的平均速度=30km/h，求汽車在AB段運動時的平均速度為多少？機械運動答案【精講精練】專題1：1.運動 2.運動 3.靜止 4.運動 5.靜止；運動 6.運動；靜止 7.運動；靜止 8.運動；運動；靜止；靜止專題2：1.青山；竹排 2.船；青山 3.船；河岸；山 4.船 5.地軸 6.云 7.太陽 8.車9.電梯 10.翻滾車 11.自己 12.甲列車；西；甲列車；西；相等專題3：1. v=14m/s；t=500s 2. 能跑到安全區(qū)，略 3. s=3.84×108m4. t=15min；s=3.75km 5. v=80km/h 6. v1=20km/h；v2=4km/h7. 2：3【課堂訓練】一、填空題1. 米（m）；秒（s） 2. 刻度尺；秒表3. 1.054；1mm；0.1mm 4. 0.075；7.5×10-3；7.5×10-55. 厘米（cm）；14.49；1.449 6. 1mm；0.03207. 0.18km；4.5×107um；386dm 8. 1.08×103；3009. 直升飛機；向上運動 10. 變速；2m/s11. 風向：向西； 甲車：可能靜止，可能向東運動；可能向西運動（速度比風速小）； 乙車：向西運動（速度比風速大）二、選擇題題號12131415161718192021答案DBBBCACACB三、計算題22. 最小刻度：1cm 測量值：14.527dm23. t=2s；S=30m24. t=30s25. VAB=24km/h9