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浙江省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)航 第5單元第18講 化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)反應(yīng)的方向和反應(yīng)限度課件 新課標(biāo)

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浙江省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)航 第5單元第18講 化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)反應(yīng)的方向和反應(yīng)限度課件 新課標(biāo)

一、化學(xué)反應(yīng)速率一、化學(xué)反應(yīng)速率 1化學(xué)反應(yīng)速率的概念 化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢程度的物理量。 2表示方法:通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示。其數(shù)學(xué)表達式可表示為v= 。 3單位:常用molL-1s-1或molL-1min-1。 特別提醒:特別提醒:(1)反應(yīng)速率是某段時間內(nèi)的平均反應(yīng)速率。(2)雖然可用單位時間內(nèi)濃度的減少表示反應(yīng)速率,但化學(xué)反應(yīng)速率不取負值。ct 二、化學(xué)反應(yīng)速率的測定二、化學(xué)反應(yīng)速率的測定 1化學(xué)反應(yīng)速率測定的原理 化學(xué)反應(yīng)速率是通過實驗測定的。因為化學(xué)反應(yīng)中能發(fā)生變化的是體系內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)(包括反應(yīng)物和生成物),所以與其中任何一種化學(xué)物質(zhì)的濃度(或質(zhì)量)相關(guān)的性質(zhì)在測量反應(yīng)速率時都可以加以利用。 2用于化學(xué)反應(yīng)速率測定的基本性質(zhì) (1)可直接觀察的性質(zhì),如釋放出氣體的體積和體系的壓強。 (2)依靠科學(xué)儀器才能測定的性質(zhì),如顏色的深淺、光的吸收、光的發(fā)射、導(dǎo)電能力等。 (3)在溶液中,當(dāng)反應(yīng)物或生成物本身有比較明顯的顏色變化,沉淀利用顏色深淺和顯色物質(zhì)濃度間的正比關(guān)系來跟蹤反應(yīng)的過程和測定反應(yīng)速率。 3化學(xué)反應(yīng)速率測定的常用方法 (1)化學(xué)方法:如鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成CO2,通過測定一定時間內(nèi)產(chǎn)生CO2氣體的體積,可測定該反應(yīng)的速率。 (2)物理方法 比色法:由于物質(zhì)對特定波長的光的吸收性能不同,因此可以通過吸光度來測定反應(yīng)物的濃度,從而計算反應(yīng)速率。 電導(dǎo)法:根據(jù)離子導(dǎo)電能力的差異,通過電導(dǎo)率的變化測定反應(yīng)物中離子濃度變化,從而計算化學(xué)反應(yīng)速率。 此外,激光技術(shù)也可廣泛應(yīng)用于化學(xué)反應(yīng)速率的測定。 三、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素三、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素 1內(nèi)因(主要因素) 參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要原因。 2外因(外界條件) 對于同一化學(xué)反應(yīng),外界條件不同,反應(yīng)速率也不同,其中重要的外界條件為濃度、壓強、溫度、催化劑等。 (1)濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 結(jié)論:當(dāng)其他條件不變,增加反應(yīng)物的濃度,可以增大化學(xué)反應(yīng)速率;減小反應(yīng)物的濃度,可以減小化學(xué)反應(yīng)速率。 (2)壓強對化學(xué)速率的影響 結(jié)論:對于有氣體參加的反應(yīng)而言,在溫度一定時,通過縮小氣體體積的方法增大壓強時,由于氣體體積減小,則氣體濃度增大,故化學(xué)反應(yīng)速率加快。 (3)溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響結(jié)論:在其他條件不變的情況下,溫度上升,則反應(yīng)速率加快。 (4)催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響結(jié)論:催化劑一般能加快化學(xué)反應(yīng)速率。 (5)其他外部影響因素除了上述濃度、壓強、溫度、催化劑這四大影響因素外,固體反應(yīng)物顆粒的大小、溶劑、光、超聲波、激光、電磁波等因素也能影響反應(yīng)速率。 四、化學(xué)反應(yīng)的方向四、化學(xué)反應(yīng)的方向 1自發(fā)反應(yīng):在一定條件下無需外界幫助就能自動進行的反應(yīng)。 特別提醒:特別提醒:一般地,如果一個過程是自發(fā)的,則其逆過程為非自發(fā)的。非自發(fā)過程要想發(fā)生,則必須對它做功,如利用水泵可將水從低處流向高處,通電可將水分解生成氫氣和氧氣。 2判斷化學(xué)反應(yīng)方向的依據(jù) (1) (1)焓判據(jù)焓判據(jù) 許多自發(fā)反應(yīng)趨向于從高能量轉(zhuǎn)變?yōu)榈湍芰繝顟B(tài)(這時體系會對外部做功或釋放熱量),這一經(jīng)驗就是焓判據(jù)。 對化學(xué)反應(yīng)而言,絕大多數(shù)放熱反應(yīng)都能自發(fā)進行,且反應(yīng)放出的熱量越多,體系能量降低得也越多,反應(yīng)越完全。 (2)熵判據(jù)熵判據(jù) 熵。熵是衡量體系混亂度大小的物理量,即表示體系的不規(guī)則或無序狀態(tài)程度的物理量?;靵y度越大,體系越無序,體系的熵值就越大。熵的符號為:S,單位:Jmol-1L-1。 熵變。反應(yīng)前后體系熵的變化叫做反應(yīng)的熵變,用S表示。 如果發(fā)生變化后體系的混亂度增大,該過程的S0;反之,S0?;瘜W(xué)反應(yīng)的S越大,越有利于反應(yīng)自發(fā)進行。 對于有氣體參與的化學(xué)反應(yīng),氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量增大的化學(xué)反應(yīng),其熵變通常是正值,是熵增大的反應(yīng),反之,氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量減小的化學(xué)反應(yīng)通常是負值,是熵減小的反應(yīng)。 熵判據(jù)。自發(fā)進行的體系趨向于有序轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序,導(dǎo)致體系的熵增大,這一經(jīng)驗規(guī)律叫熵增原理。 (3)復(fù)合判據(jù)復(fù)合判據(jù) 研究表明,在溫度、壓強一定的條件下,化學(xué)反應(yīng)的方向是反應(yīng)焓變和熵變共同影響的結(jié)果。 若H0,S0,反應(yīng)一定能自發(fā)進行。 若H0,S0或H0,S0,反應(yīng)能否自發(fā)進行與反應(yīng)的溫度有關(guān)。 若 H0,S0,反應(yīng)一定不能自發(fā)進行。 五、化學(xué)平衡狀態(tài)五、化學(xué)平衡狀態(tài) 1可逆反應(yīng) 在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能向逆反應(yīng)方向進行的反應(yīng)叫做可逆反應(yīng)。 (1)在可逆反應(yīng)中,把由反應(yīng)物到生成物的反應(yīng)叫正反應(yīng);把由生成物到反應(yīng)物的反應(yīng)叫逆反應(yīng),可逆反應(yīng)用“”代替“=”。 (2)必須強調(diào)“兩同”,同一條件、同時。 (3)可逆反應(yīng)不能進行到底,只能進行到一定程度后達到所謂的平衡狀態(tài),平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)量都大于零。 2化學(xué)平衡狀態(tài) (1)化學(xué)平衡狀態(tài)是指在一定條件下的可逆反應(yīng),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。 特別提醒:前提是“一定條件”、“可逆反應(yīng)” 實質(zhì)是“v(正)=v(逆)0” 標(biāo)志是“反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變” (2)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征 化學(xué)平衡狀態(tài)具有“逆”“等”“動”“定”“變”等特征。 “逆”:化學(xué)平衡研究的對象是可逆反應(yīng)。 “等”:平衡時v(正)=v(逆)0。 “動”:平衡時,反應(yīng)仍在不斷地進行,是動態(tài)平衡。 “定”:平衡時,反應(yīng)混合物各組分的濃度保持一定,百分含量保持一定。不一定相等。 “變”:外界條件改變時,平衡可能被破壞,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡。 六、化學(xué)平衡常數(shù)六、化學(xué)平衡常數(shù) 1概念 在一定溫度下,當(dāng)一個可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,生成物濃度計量數(shù)次方的乘積與反應(yīng)物濃度計量數(shù)次方的乘積的比值是一個常數(shù),用符號K表示。 2表達式 對于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),K= 。( )()( )( )pqmncC cDcA cBgg考點一 化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)計算 例例1 向2 L密閉容器里充入2 mol M和一定量的N,發(fā)生如下反應(yīng):M(g)+N(g) E(g);當(dāng)反應(yīng)進行到4 min時,測知M的濃度為0.2 molL-1;反應(yīng)進行到2 min時,密閉容器中M的物質(zhì)的量濃度為() A等于0.6 molL-1 B小于0.6 molL-1 C等于0.8 molL-1 D大于0.8 molL-1B 【解析】到達4 min時,測知M的濃度變化了0.8 molL-1,隨著反應(yīng)的進行,正反應(yīng)速率越來越慢,反應(yīng)進行到2 min時,平均速率大于4 min時,M的濃度變化肯定大于0.4 molL-1。 【方法技巧點撥】本題易錯選A,由4 min時M的濃度可以求得4 min內(nèi)的M的化學(xué)反應(yīng)速率,有些同學(xué)直接用這個速率乘以時間求得2 min內(nèi)M濃度的變化,沒有注意到,隨著進行,正反應(yīng)速率越來越慢,2 min內(nèi)的平均速率大于4 min內(nèi)的平均速率??键c二 化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素圖象的分析 例例2 氯酸鉀和亞硫酸氫鉀能發(fā)生氧化還原反應(yīng) + +Cl-+H+(未配平)。已知該反應(yīng)的速率隨c(H+)的增大而加快。如圖為用 在單位時間內(nèi)物質(zhì)的量濃度變化表示的該反應(yīng)v-t圖。下列說法中不正確的是()-3ClO-3HSO2-4SO-3ClO 【解析】根據(jù)題中信息可確定A和C正確;配平反應(yīng)方程式得 + 3 =3 +Cl-+3H+,v(H+)=3v( ),所以v(H+)-t曲線與v( )-t曲線不相同,在坐標(biāo)圖中兩曲線不能完全重合,即B錯;因c=vt,所以D正確。-3ClO-3HSO2-4SO-3ClO-3ClO【答案】 B 【方法技巧點撥】本題是道多知識點的綜合題,以能力立意,考查了氧化還原反應(yīng)的配平,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、接受信息的能力及讀圖能力,代表了今后高考命題的方向。對于這一類題往往情境比較新,只要抓住題給信息,如本題中該反應(yīng)的速率隨c(H+)的增大而加快,可知A正確,結(jié)合所學(xué)知識解題,由影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可知C正確,由配平的方程式B不正確。考點三 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素的實驗探究 例例3 Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好pH和Fe2+濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物。現(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關(guān)因素對該降解反應(yīng)速率的影響。 實驗設(shè)計控制p-CP的初始濃度相同,恒定實驗溫度在298 K或313 K(其余實驗條件見下表),設(shè)計如下對比試驗。 (1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格)。 數(shù)據(jù)處理實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如下圖。 (2)請根據(jù)上圖實驗曲線,計算降解反應(yīng)在5 0 1 5 0 s 內(nèi) 的 反 應(yīng) 速 率 : v ( p - C P ) =molL-1s-1。 解釋與結(jié)論 (3)實驗、表明溫度升高,降解反應(yīng)速率增大。但溫度過高時反而導(dǎo)致降解反應(yīng)速率減小,請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:_。 (4)實驗得出的結(jié)論是:pH等于10時,_。 思考與交流 (5)實驗時需在不同時間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息 , 給 出 一 種 迅 速 停 止 反 應(yīng) 的 方 法 :_。 【解析】 (2)根據(jù)實驗中曲線,在50 s150 s內(nèi),v(p-CP)=(1.210-3molL-10.410-3molL-1)/100 s=810-6molL-1s-1。 (3)題中條件(從所用試劑H2O2的角度分析)為解題指明了方向。 (4)題中只要求回答結(jié)論,而不要求原因分析,降低了難度??赡茉蚴钱?dāng)溶液pH增大時,F(xiàn)e2+被沉淀了,不利于該反應(yīng)的進行。 (5)從(3)、(4)知,使該反應(yīng)減慢可用兩種方法:一是溫度過高,二是pH10。方法一不易操作,且不能迅速停止,方法二易于操作,且能迅速停止。 【答案】 (1) (2)810-6molL-1s-1 (3)H2O2在溫度過高時迅速分解 (4)反應(yīng)不能進行 (5)在溶液中加入堿溶液,使溶液的pH大于或等于10 【方法技巧點撥】有關(guān)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素的實驗考查,常以圖象或表格的形式將數(shù)據(jù)表現(xiàn)出來,解答此類題型要求:掌握實驗中要注意的基本實驗要領(lǐng);要會觀察分析圖象表格,找出其中的規(guī)律;能從濃度、壓強、溫度、催化劑、表面積等方面進行綜合思考??键c四 化學(xué)反應(yīng)進行方向判斷 例例4 已知“凡氣體分子總數(shù)增多的反應(yīng)一定是熵增大的反應(yīng)”。一定條件下,下列反應(yīng)不可能自發(fā)進行的是() A2O3(g)=3O2(g)H0 B2CO(g)=2C(s)+O2(g)H0 CN2(g)+3H2(g)=2NH3(g)H0 DCaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)H0B 【解析】A項反應(yīng)是一個H0,S0的反應(yīng),一定能自發(fā)進行。B項反應(yīng)是一個H0,S0的反應(yīng)一定不能自發(fā)進行。C項反應(yīng)是一個H0,S0的反應(yīng),D項是一個H0,S0,一定條件下可以自發(fā)進行。 【方法技巧點撥】一個反應(yīng)能否自發(fā)進行是由焓判據(jù)和熵判據(jù)共同作用的結(jié)果??键c五 化學(xué)反應(yīng)限度的判斷 例例5 (1)下列方法中可以證明2HI(g)H2(g)+I2(g)已達平衡狀態(tài)的是_。 單位時間內(nèi)生成n mol H2的同時生成n mol HI 一個HH鍵斷裂的同時有兩個HI鍵斷裂 百分組成HI%=I2% 反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=1/2v(HI)時 c(HI) c(H2) c(I2)=2 1 1時 溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化 溫度和體積一定時容器內(nèi)壓強不再變化 條件一定,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化 溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化 溫度和壓強一定時,混合氣體的密度不再變化 (2)上述的說法中能說明2NO2 N2O4達到平衡狀態(tài)的是_。 【解析】觀察第(1)題反應(yīng)的特征可知:此反應(yīng)在反應(yīng)前后氣體的體積不發(fā)生變化,即在反應(yīng)的任何一個階段,容器內(nèi)壓強不發(fā)生改變。氣體的總質(zhì)量不變、總的物質(zhì)的量不變,因此混合氣體的密度、平衡相對分子質(zhì)量均不發(fā)生改變。觀察第(2)題反應(yīng)的特征:反應(yīng)前后氣體體積發(fā)生改變,因此其平均相對分子質(zhì)量、混合氣體密度都發(fā)生改變,當(dāng)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時,這些都不發(fā)生改變,此時c(NO2)恒定,顏色不再變化。【答案】 (1)(2) 【方法技巧點撥】解答達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志的判定題,不僅要看準(zhǔn)題目的外界條件是恒溫恒容還是恒溫恒壓,還要看清楚所涉及物質(zhì)的狀態(tài)及反應(yīng)方程式的化學(xué)計量數(shù)??键c六 化學(xué)平衡常數(shù)的計算與應(yīng)用 例例6 在一定溫度下,反應(yīng) H2(g)+ X2(g)HX(g)的平衡常數(shù)為10。若將1.0 mol的HX(g)通入體積為1.0 L的密閉容器中,在該溫度時HX(g)的最大分解率接近于() A5% B17% C25% D33%1212B 【解析】H2(g)+ X2(g) HX(g) 起始濃度/(molL-1)00 1 分解濃度/(molL-1) xx 2x 平衡濃度/(molL-1) x x1-2x K=10= ,解得x=0.0833 所以a(HX)=2x/1=0.167=16.7%。1212 【方法技巧點撥】 化學(xué)平衡常數(shù)是指某一具體反應(yīng)的平衡常數(shù)。若反應(yīng)方向改變,則平衡常數(shù)改變。 1.(2011 1.(2011安徽安徽) )電鍍廢液中Cr2O可通過下列反應(yīng)轉(zhuǎn)化成鉻黃(PbCrO4): (aq)+2Pb2+(aq)+H2O(l) 2PbCrO4(s)+2H+(aq) H1 C升高溫度可縮短反應(yīng)達平衡的時間并能提高平衡轉(zhuǎn)化率 D從Y=0到Y(jié)=0.113,CH3COCH2COH(CH3)2的 =1【答案】 D 【解析】溫度高反應(yīng)速率就快,到達平衡的時間就短,由圖象可以看出曲線b首先到達平衡,所以曲線b表示的是20 時的Y-t曲線,A不正確;根據(jù)圖象溫度越高CH3COCH3轉(zhuǎn)化的越少,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向進行,即正反應(yīng)是放熱反應(yīng),C不正確;當(dāng)反應(yīng)進行到20 min時,從圖象中可以看出b曲線對應(yīng)的轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)高于a曲線對應(yīng)的轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù),這說明b曲線即20 時對應(yīng)的反應(yīng)速率快,所以 1,B不正確;根據(jù)圖象可以看出當(dāng)反應(yīng)進行到66 min時,a、b曲線對應(yīng)的轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)均相同,都是0.113,這說明此時生成的CH3COCH2COH(CH3)2一樣多,所以從Y=0到Y(jié)=0.113,CH3COCH2COH(CH3)2的 =1,即選項D正確。 3.(2011福建福建)25 時,在含有Pb2+、Sn2+的某溶 液 中 , 加 入 過 量 金 屬 錫 ( S n ) , 發(fā) 生 反 應(yīng) :Sn(s)+Pb2+(aq) Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如下圖所示。下列判斷正確的是( ) A往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大 B往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變小 C升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應(yīng)H0 D25 時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2【答案】D 【解析】由于鉛是固體狀態(tài),往平衡體系中加入金屬鉛后,平衡不移動,c(Pb2+)不變;往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,平衡向左移動,c(Pb2+)變大;升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,平衡向左移動,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),即H0;25 時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= =0.22/0.10=2.2,故D項正確。 4. 4.下圖是用于通過測定單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積來測量反應(yīng)速率的裝置。 下列說法正確的是() A如果在分液漏斗中加入稀硫酸,在錐形瓶中加入純鋅比加入粗鋅產(chǎn)生氣體快 B如果在分液漏斗中加入濃硫酸,在錐形瓶中加入粗鋅比加入純鋅產(chǎn)生氫氣快 C在錐形瓶中加入純鋅,在分液漏斗中加入稀硫酸比加入稀硫酸和少量硫酸銅產(chǎn)生H2速率快 D在錐形瓶中加入純鋅,在分液漏斗中加入稀硫酸和少量硫酸銅比加入稀硫酸產(chǎn)生H2速率快D 【解析】A選項中稀硫酸與鋅反應(yīng)時,粗鋅與硫酸形成原電池反應(yīng)而加快速率;B選項中是濃硫酸不管與粗鋅或是純鋅反應(yīng)都不會產(chǎn)生氫氣;C和D選項中稀硫酸與硫酸銅混合加入到鋅中,鋅會置換出銅而形成原電池,所以加快產(chǎn)生氫氣的速率。 5.鐵和鋁是兩種重要的金屬,它們的單質(zhì)及化合物有著各自的性質(zhì)。 (1)在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生下列反應(yīng): Fe2O3(s)+3CO(g) 2Fe(s)+3CO2(g) (2)Al(OH)3是兩性氫氧化物,其電離方程式為:(堿式電離)Al3+3OH- Al(OH)3 H+ +H2O(酸式電離)-2AlO 下列有關(guān)說法不正確的是() A(1)中該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為: K= B(1)中該溫度下,在2 L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,10 min后,生成了單質(zhì)鐵11.2 g。則10 min內(nèi)CO的平均反應(yīng)速率為0.015 mol/(Lmin) C(2)中欲使體系中Al(OH)3增加,可加入氫氧化鈉溶液 D(2)中欲使體系中Al3+濃度增加,可加入的物質(zhì)是鹽酸C 【解析】(1)中只有CO(g)、CO2(g)是氣體,故反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式正確; 根據(jù)3CO(g)2Fe(s) 3 mol256 g 0.3 mol 11.2 g v(CO)= =0.015 mol/(Lmin) 因此A、B都正確。 (2)中Al(OH)3是兩性氫氧化物,其電離方程式為:(堿式電離)Al3+3OH- Al(OH)3 H+ +H2O(酸式電離),從上可知,欲使Al3+濃度增大(平衡左移),可加入強酸(鹽酸、硫酸等)。Al(OH)3加入氫氧化鈉溶液將發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使Al(OH)3轉(zhuǎn)化為 ,所以C錯誤、D正確。-2AlO-2AlO0.3mol/ 2L10min 6.在一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),已知c(SO2)始=0.4 mol/L,c(O2)始=1 mol/L,經(jīng)測定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=19,則此反應(yīng)中SO2的轉(zhuǎn)化量為() A0.24 mol/L B0.28 mol/L C0.32 mol/L D0.26 mol/L催化劑C 【解析】 2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) 起始量(1 mol/L)0.4 1 0 變化量(1 mol/L) x 0.5x x 平衡量(1 mol/L)0.4x 10.5xx 由平衡常數(shù)的定義:K= = =19催化劑 7.(2011蚌埠統(tǒng)測蚌埠統(tǒng)測)超音速飛機尾氣中的NO會破壞臭氧層??茖W(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和N2,化學(xué)方程式如下:2NO+2CO=2CO2+N2H0為了測定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如表:催化劑請回答(以下各題均不考慮溫度變化對催化效率的影響):(1)前2 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=_。(2)在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_。1.8810-4molL-1s-1 5000 (3)在一定條件下,能夠說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是() A反應(yīng)混合物各組分物質(zhì)的量濃度相等 BNO、CO、CO2、N2分子數(shù)之比為2 2 2 1 C混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變 D單位時間內(nèi)消耗1 mol NO的同時,就有1 mol CO生成CD (4)達到平衡后下列能提高NO轉(zhuǎn)化率的是() A選用更有效的催化劑 B升高反應(yīng)體系的溫度 C降低反應(yīng)體系的溫度 D縮小容器的體積 (5)火箭推進器中盛有強還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)它們混合反應(yīng)時,即產(chǎn)生大量氮氣和水蒸氣,并放出大量的熱。已知0.4 mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮氣和水蒸氣,放出256.652 kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_。CD N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)H=641.63 kJ/mol 【解析】(1)根據(jù)定義v=c/t,同時速率之比等于化學(xué) 計 量 數(shù) 之 比 , 結(jié) 合 題 給 數(shù) 據(jù) , 所 以v(N2)=1/2v(NO)=1/2(1.0010-32.5010-4) molL-1/2 s=1.8810-4 molL-1s-1。(2)通過題給數(shù)據(jù)可以分析出,當(dāng)反應(yīng)進行到4 s時,各組分濃度保持一定,即反應(yīng)達到平衡狀態(tài),此時 K=c(N2) c2(CO2)/c2(NO) c2(CO)=(0.4510-3) (0.910-3)2/(1.0010-4)2 (2.7010-3)2=5000。 (3)平衡狀態(tài)的判斷,平衡時各組分的濃度一定但不一定相等,故A錯;平衡時,分子數(shù)之比不一定等同于化學(xué)計量數(shù)之比,故B錯;因為M=m/n,同時該反應(yīng)又是非等分子變化,當(dāng)達到平衡時,氣體的分子數(shù)一定,則M也一定,故C正確;D項正確,因為對于同一物質(zhì)來看,v正=v逆,要注意不同物質(zhì)間速率的轉(zhuǎn)化。 (4)要提高NO的轉(zhuǎn)化率,則要促使平衡的正向移動,催化劑不能促使平衡的移動,只能影響反應(yīng)速率,A錯;因為該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高,平衡逆向移動,NO的轉(zhuǎn)化率降低,B錯,C正確;縮小體系的體積,相當(dāng)于增大體系的壓強,平衡向氣體分子數(shù)減小的方向移動即平衡正向移動,D正確。 (5)根據(jù)題給數(shù)據(jù),計算出該反應(yīng)的H=256.652 kJ/0.4 mol=641.63 kJ/ mol,同時要注意物質(zhì)的聚集狀態(tài)。

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本文(浙江省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)航 第5單元第18講 化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)反應(yīng)的方向和反應(yīng)限度課件 新課標(biāo))為本站會員(痛***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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