2019年一年級美術(shù)下冊 小樹快快長教案 湘教版.doc

2019年一年級美術(shù)下冊 小樹快快長教案 湘教版教學(xué)目標：1觀察、欣賞美的事物，美的樹林。2能運用基本圖形進行創(chuàng)造性樹林圖畫設(shè)計。3激發(fā)熱愛樹木，保護樹木的情感。教學(xué)重點：用彩紙剪制樹木的方法。教學(xué)難點：能剪出不同形態(tài)的樹木。教學(xué)程序：一、創(chuàng)設(shè)情境1、欣賞動畫樹的生長過程，引發(fā)學(xué)生的興趣。2、板書課題小樹快快長。二、欣賞了解1、圖片欣賞，認識不同形狀、種類的樹。了解樹的基本形狀和特征。思考：（1）你觀察到的樹是由那幾個部分組成的？（樹干、樹枝、樹冠）顯示圖片（2）樹的外形有什么特點？形狀：對稱和不對稱形；樹冠有橢圓形、云朵形、三角形、半圓形、扇形等等；樹干：有的細、有的粗、有的筆直、有的彎曲、有的光滑、有的粗糙等等。（3）學(xué)生試畫自己喜歡的樹。三、方法指導(dǎo)1、教師講解演示制作步驟（1）畫樹形（2）剪樹形（3）添加、拼貼完成。2、欣賞圖片，說說它們采用了哪些制作方法？范圖（1）剪貼的方法；范圖（2）撕貼的方法。3、欣賞用不同方法表現(xiàn)出來的樹，啟發(fā)學(xué)生思維。四、自主創(chuàng)作1、作業(yè)：用彩紙剪貼一棵自己喜歡的樹。2、播放輕音樂，教師巡視指導(dǎo)。五、交流賞析1、將學(xué)生的作品貼到展示區(qū)地球上。2、學(xué)生講講自己最喜歡的樹，并說出原因，六、欣賞感知1、觀賞動畫先砍伐？再重建？，對學(xué)生進行環(huán)保教育。2、學(xué)生談感受。3、總結(jié)。附送：2019年一年級美術(shù)下冊 小雨沙沙教案 湘教版教學(xué)目標：1觀察春天的小雨，學(xué)習(xí)春雨不同的畫法。2能想象畫出雨中小草小花小動物的可愛摸樣。3了解簡單的自然生活常識。教學(xué)重點：想象小花小草喝雨水的樣子。教學(xué)難點：能用不同的線畫出春雨的感覺。教學(xué)程序：一、播放下雨的視頻1、師：你看到了什么？聽到了什么？生：小雨沙沙。2、師：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花兒開，草兒長，沉睡的大地醒來了！今天我們一起來感受小雨的溫柔與可愛吧。板書課題：小雨沙沙二、學(xué)習(xí)用點和線畫雨1、欣賞雨的圖片師：雨是什么樣子的？回憶一下，你還看到過什么樣的小雨，有什么感受？你對小雨的印象是怎樣的？2、畫雨師：請3個小朋友來畫一畫毛毛雨、小雨和小雨點。師點評學(xué)生的作業(yè)：說說你畫的毛毛雨是什么樣子？小結(jié)：雨有不同的形態(tài)，用點和線能畫出雨不同的樣子。三、欣賞雨中植物的圖片1、師：春雨落在田野里，神奇的事情發(fā)生啦!生：小竹筍冒出了可愛的小腦袋。師：小雨給了它什么呀？小結(jié)：生命雨露2、師：如果你是一朵花兒，能表演一下喝雨水的動作嗎？教師從頭、手、身體和面部動作進行引導(dǎo)。四、畫一畫花兒喝的動態(tài)1、出示教材步驟圖1師：添畫面部表情，花的身體和手。2、比較學(xué)生的練習(xí)作業(yè)師：添畫面部表情時，你們發(fā)現(xiàn)了幾種畫法？你認為哪一幅表現(xiàn)出了喝水的動態(tài)？五、展開聯(lián)想師：小動物、小植物們可聰明啦，你們知道它們還用什么方法來吮吸雨露呢？六、作業(yè)指導(dǎo)，師生互評1、欣賞優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。2、作業(yè)點評，互評。總結(jié)：春風(fēng)細雨溫暖了大地，滋潤了萬物。我們要更親近自然，保護大自然。