2019秋北京版語文一上《日月水火》word教案.doc

2019秋北京版語文一上日月水火word教案高麗群教學目標：1、能在語言環(huán)境中讀準“日、月、水、火”四個字的字音。2、能正確朗讀句子，不加字，不漏字，不改字。3、感受漢字造字的奇妙。教學時間：一課時教學過程：一、 看象形字，猜一猜1出示圖（牛）師：瞧，大樹下走來了一頭 牛2出示古代象形字和簡體字“牛”師：牛變了，變成了一個字，認識嗎？3師：看上去像一幅圖，其實它是古代人使用的文字。我們現(xiàn)在有很多漢字就是由它們演變而來的，多奇妙啊！二、 看看圖，認一認1 出示“日、月、水、火”的象形字和漢字一一對應，讓學生看。2 請學生說一說，現(xiàn)在的“日、月、水、火”和古代有什么異同？（1） 同桌討論。（2） 指名交流。（3） 指導學生書空“日、月、水、火” （4） 給“日、月、水、火”找朋友。3 出示句子：日月水火，漢字多奇妙。（1） 師示范讀。（2） 學生跟讀。（3） 學生自己讀。（4） 指名讀。（5） 挑戰(zhàn)讀。三、 做游戲，復習鞏固1 叫號游戲復習生字。2 拍手讀詞語。3 看看圖，猜一猜完成練習2。（1） 出示象形字：“山”、“石”（2） 說說是怎么猜出來的。四、 學習握筆，練習書寫1 繼續(xù)學習握筆，做手指操。2 邊念兒歌，邊指導學生正確的書寫姿勢。眼睛離書一尺遠，太近要得近視眼。手指離筆尖一寸遠，頭正身直姿勢好。身離桌邊一拳頭，防止桌子壓胸口。一尺一寸一拳頭，牢牢記在心里頭。附送：2019秋北京版語文一上漢語拼音a o eword同步訓練輕松起步聰明樹1 i a 我 認 識 拼 音 寶 寶 的 家 。 四 線 三 格2 。描 一 描， 寫 一 寫3 。讀 兒 歌 記 四 聲4 a 。請 給 字 母 寶 寶 戴 上 小 花 帽例：例：智慧果1 我 能 把 a o e 找 出 來， 涂 上 不 同 的 顏 色。2 我 會 看 圖 寫 字 母?？鞓诽嵘?讀 一 讀，記 一 記。(一) 寫 字 時， 眼 離 書 本 一 尺， 手 離 筆 尖 一 寸， 胸 離 桌 邊 一 拳。（二） 上 學 小 學 生 ， 起 得 早，按 時 上 學 不 遲 到。 來 到 學 校 不 亂 跑， 遵 守 紀 律 有 禮貌。 見 了 老 師 說 聲 早， 見 了 同 學 問 聲 好。 上 課 坐 姿 要 端 正， 聽 講 精 神 要 集 中。 同 學 之 間 要 團 結， 爭 取 做 個 好 學 生。我的收藏夾 跟 我 讀 a 嘴 巴 張 大 a 嘴 巴 圓 圓 a 嘴 巴 扁 扁 答案輕松起步聰明樹1.答案：略2.答案：略4.答案： 智慧果1.答案：略2.答案：