【2021版】部編版九年級下冊道德與法治中考知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱（實用必備?。?/h1>

【2021版】部編版九年級下冊道德與法治中考知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱（實用必備?。?/h3>

2021版部編版九年級下冊道德與法治中考知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱（根據(jù)2021年春九年級下冊道德與法治新教材整理）九年級下冊第一單元我們共同的世界第一課關(guān)鍵詞：|當(dāng)今世界的特點(diǎn),經(jīng)濟(jì)全球化，世界文化多樣性，世界格局，世界多極化，國家交往。第二課關(guān)鍵詞：|和平與發(fā)展（時代主題），消除貧困、推動人類可持續(xù)發(fā)展，全球性問題，互利共贏、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，關(guān)心共同命運(yùn)。九年級下冊第一課同住地球村1. 1開放互動的世界一、共同的家園1. 當(dāng)今世界的特點(diǎn)？（或 當(dāng)今世界有哪些特征？ ） P3-4（1）這是一個開放的世界。 體現(xiàn)：國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴(kuò)展。 問題：封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在，但已不是主流。（2）這是一個發(fā)展的世界。 體現(xiàn)：新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。 問題：與此同時，貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會。（3）這是一個緊密聯(lián)系的世界。體現(xiàn)：現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。2. 世界的變化有什么影響？（或共同的家園的變化帶來的影響？）P4世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)。世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活。二、放眼全球經(jīng)濟(jì)3. 經(jīng)濟(jì)全球化有哪些重要表現(xiàn)？ P5-P6（1）商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。（商品生產(chǎn)全球化）表現(xiàn)：在經(jīng)濟(jì)全球化時代，商品設(shè)計、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù)，可以在不同國家進(jìn)行。各國利用自己的優(yōu)勢參與生產(chǎn)過程，共同完成商品生產(chǎn)。意義：這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。（2）商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。（商品貿(mào)易全球化）表現(xiàn)：一方面，生產(chǎn)者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營活動；另一方面，消費(fèi)者可以買到來自世界各地的物美價廉、3. 2與世界深度互動一、中國的影響1. 中國對世界的影響表現(xiàn)在哪些方面？ P35-P36(1) 文化角度：隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機(jī)會、更強(qiáng)烈的意愿，接觸、體驗和認(rèn)識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中華文化的熏陶。(2) 經(jīng)濟(jì)角度：中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力。中國向世界其他國家出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品；為越來越多的國家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備；通過向國外投資，幫助急需發(fā)展資金的國家把握發(fā)展機(jī)遇中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。(3) 政治角度A. 在世界格局上：中國是世界格局中的重要力量,正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，堅持國家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。B. 在全球治理上：中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑，得到廣泛認(rèn)同,越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。2. 中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力，表現(xiàn)在哪些方面？ P36(1) 中國向世界其他國家和地區(qū)出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品;(2) 為越來越多的國家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備;(3) 通過向國外投資，幫助急需發(fā)展資金的國家把握發(fā)展機(jī)遇3. 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，中國秉持的思想、觀念及影響？ P36(1) 中國秉持“和而不同”的思想以及“共商共建共享”的全球治理觀,(2) 倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化,(3) 堅持國家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等,(4) 使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。二、兼收并蓄交流互鑒4. 世界不同文明為什么要兼收并蓄，交流互鑒？ P37-P39(1) 文明包含著人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。(文明的內(nèi)涵)(2) 中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。(3) 中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進(jìn)步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。（4）文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。5.我們應(yīng)如何對待其他文明？（怎樣做到文明兼收并蓄、交流互鑒? ） P37-P39（1）我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。（2）中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。（3）對其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰九年級下冊第四課與世界共發(fā)展4. 1中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、新的發(fā)展契機(jī)1. 中國發(fā)展面臨的機(jī)遇？（或 中國面臨哪些新的發(fā)展契機(jī)？）P41-P42（1）今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升,面臨新的發(fā)展契機(jī)。（國內(nèi)）（2）經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)。（國內(nèi)）（3）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強(qiáng)勁,為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。（國際）（4）中國的國際影響力不斷提升,逢經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。（國際）（5）許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長,需要與中國開展深入合作,這使中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。（國際）2. 為什么我國要抓住機(jī)遇？（必要性）P43“天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃機(jī)遇稍縱即逝。抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階；坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機(jī)，陷于被動。二、新風(fēng)險新挑戰(zhàn)3. 中國的發(fā)展之路？ P43中國的發(fā)展之路，是一個不斷迎接挑戰(zhàn)、步步向前的過程。過去，我們經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了諸多重大挑戰(zhàn)，獲得發(fā)展；未來，我們?nèi)匀粫媾R各種風(fēng)險與挑戰(zhàn)的考驗。4. 我國發(fā)展面臨哪些風(fēng)險與挑成？（或我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所面臨的風(fēng)險與挑戰(zhàn)？）P43-45（1）國內(nèi)： 近年來,受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難,幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險也逐漸暴露出來,急需得到穩(wěn)妥處理與解決。 企業(yè)勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。（原因：隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力素質(zhì)的提高，人們的收入不斷增長。這一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企業(yè)勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區(qū)。）（2）國際：復(fù)雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來機(jī)遇的同時,也帶來了各種挑戰(zhàn)。國際上局部地區(qū)持續(xù)動蕩、恐怖主義持續(xù)蔓延，一些國家因政府更迭而導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化這使得中國的海外投資面臨不少困難和風(fēng)險。5. 我國應(yīng)如何應(yīng)對當(dāng)前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？（或 如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)？）P45（1）挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。綜觀國際國內(nèi)形勢，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。（2）我們要深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識和風(fēng)險意識，立足社會主義初級階段基本國情，保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事，認(rèn)識和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，樹立底線思維，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、與變局中開新局，-抓住機(jī)遇，.應(yīng)對挑戰(zhàn)，一趨利避害,.奮勇前進(jìn)。知識拓展:6. 青少年應(yīng)如何增強(qiáng)憂患意識？（1）努力學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向。（2）培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和歷史使命感。（3）關(guān)注國家的發(fā)展，了解我國的國情。（4）正確認(rèn)識我國發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。（5）提高自己分析問題和解決問題的能力。4. 2攜手促發(fā)展一、積極謀求發(fā)展1. 中國為什么要積極謀求自身發(fā)展？ P47當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。2. 我國應(yīng)怎樣積極謀求自身發(fā)展？（或 我國應(yīng)該采取哪些措施積極謀求發(fā)展？ ） P47-48（1）促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。中國正在加快建設(shè)制造強(qiáng)國的步伐，發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，從而進(jìn)一步提升我國在全球分工中的地位。（2）促進(jìn)發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。生物科技、新能源、新材料、空間技術(shù)、人工智能等全球性技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起,中國正努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點(diǎn)，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能。（3）促進(jìn)發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益,進(jìn)一步拓展國際市場。我國正積極表達(dá)、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。（我國參與全球規(guī)則制定有什么意義？）（4）促進(jìn)發(fā)展，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。構(gòu)建新發(fā)展格局，是與時俱進(jìn)提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的戰(zhàn)略抉擇，也是塑造我國國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭新優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇。二、共享發(fā)展機(jī)遇3. 我國如何與世界各國共享發(fā)展機(jī)遇？ P49-51（1）中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念,主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。（合作共贏理念的內(nèi)涵？）（2）中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界o “一帶二路”建設(shè)是我國任新的歷史條件下實行全方位對外開放的重大舉措*推動互利共贏的重要平臺。中國以“一帶一路”建設(shè)為契機(jī)，把我國同沿線國家發(fā)展結(jié)>ZSZZXZZXZXZXZZXZZSZXZ'w*ZS/SZZZZZVZZS/ZZ/>ZXZS/KZXZSZ'v*SZZZZSZZZSZXZ/NZSZVZZXZZSZX/SZ/SZZZX/ZS/Z>ZSZXZXZZZZZSZZXZZXZS/ZX/SZZZZSZV*'v*ZXZZZXZZZZ/SZZZZXZZZX/*XZ>Z/SZZS/SZZS/SZZSZZSZSZXZZSZXZZSZSZ>ZVZ/ZZZS/s/xz/zx/szXZZZ/S/S/SZSZ'v<Z/SZZXZXZyZZSZZXZSZXZZZW*ZVXZSZ合起來，充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實際和利益，開展跨國互聯(lián)互通，實現(xiàn)Z>ZXZzZXZzZzZZZZXZZZZXZSZZZZZXZZZXZZ>ZZ/X/Z>ZZZ>ZZZZ<VZZXZZZZZZXZZZ/>SZZS/ZXZZZXZXZZV*1ZZZZS/1/S/ZZSZ/Z/S/ZS/ZX/ZXZZZSZS/Z/ZZX/XZZZZ/>X/ZZZZSZXZZZZZSZXZZXZXZS/*/>ZZX/>ZZXZZZVZZXZZZXZZXZSZZZXZZZXZXZZZZZZ/<VXZ/<VS/ZVXZ1/*»ZZZZXZZZZZSZSZZ/XZZ優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏。同時，中國支持廣大發(fā)展中國家提高自主發(fā)展能力，推動szxz/sz/zz/szxz/<vxzzszx/zszzzxzxz/szzzszzs/xzxzzzzzzzzszzzvzzzzzz>zvzxzzxz>z/w解決全球發(fā)展失衡、數(shù)字鴻溝等問題，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。（中國是如何與相關(guān)國家和地區(qū)堅持合作共贏的？）（3）中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)晶、更寶貴的合作契機(jī)。中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果。中國人民愿同各國人民一道，共同開辟人類更加繁榮、更加安寧美好的未來。（中國的發(fā)展給世界帶來了哪些影響？）九年級下冊第三單元 走向未來的少年第五課關(guān)鍵詞：I少年的擔(dān)當(dāng),走向世界大舞臺，我為世界添光彩，少年當(dāng)自強(qiáng),青少年的情懷與抱負(fù)。第六課關(guān)鍵詞：愀極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做好職業(yè)準(zhǔn)備，培養(yǎng)敬業(yè)精神。第七課關(guān)鍵詞：初中三年的收獲,自我超越，合理作出人生選擇，暢想未來，我們將踏上新征程。九年級下冊第五課少年的擔(dān)當(dāng)5. 1走向世界大舞臺一、多彩世界中的我1. 我們走向世界的形式都有哪些？ P55向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；邀請外國訪學(xué)同學(xué)到家里做客；與父母一起去國外旅游。等等。2. 怎樣認(rèn)識多彩世界中的我？(或我們?nèi)绾巫呦蚴澜纾?) P54-P56(1) 從范圍上看：在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第_道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。(2) 從形式上看：世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。 在走向世界的過程中，我們經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人。 我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。 我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。（3）交往中：我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛,相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。（我們?nèi)绾卧诮煌刑剿魇澜纾炕蛟诮煌刑剿魇澜鐚ξ覀兂砷L有哪些收獲?）二、我為世界添光彩3. 我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩浚ㄔ颍㏄56-57（）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運(yùn)。（2）每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。4. 我們怎樣為世界添光彩？（或 我們應(yīng)怎樣為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)？ ） P57、P59（1）我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。（2）隨著科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化程度的加深和社會信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng):不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。（全面提升個人素養(yǎng)的原因及要求？）5. 2少年當(dāng)自強(qiáng)一、少年強(qiáng)，中國強(qiáng)1. 為什么說少年強(qiáng)則中國強(qiáng)？（或 個人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系？ ） P60、61、63（1）個人命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個人未來與民族的未來緊密相連。（2）青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。（3）青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)；青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。2. 青少年在新時代所應(yīng)承擔(dān)的重任？ P61我們這一代青少年必將肩負(fù)起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任,成為國家的棟梁?！咀ⅲ骸皟蓚€一百年”：建黨一百年（2020年）全面建成小康社會，建國一百年（2050年）全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。】3. 怎樣理解青少年的責(zé)任是時代賦予的？ P62（1）青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。每_代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。（2）我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗,我們必將站到時代的潮頭。4. 我們青少年要為建設(shè)祖國做好哪些準(zhǔn)備？（或 實現(xiàn)中國夢需要我們青少年怎么做？）P62要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地,勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。二、青少年的情懷與抱負(fù)5. 青少年為什么要有情懷與抱負(fù)？ P63青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)。青少年的品格影響著國家未來的發(fā)展。6. 青少年應(yīng)具備怎樣的情懷與抱負(fù)？（怎樣培育青少年的情懷與抱負(fù)？ ） P63-65（1）我們要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人,成為中華民族的棟梁。（對國家）（2）走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。（對世界）（3）我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。我們不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想,不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。“國之交在于民相親”,民相親要從我們做起。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。（對人類）知識拓展:7. 錯誤認(rèn)識：（1）中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，世界與我們沒什么關(guān)系。（X）（2）個人前途與國家命運(yùn)沒有關(guān)系。（X）（3）不同歷史時期的青少年責(zé)任是相同的。（X）九年級下冊第六課我的畢業(yè)季6. 1學(xué)無止境一、積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)1. 如何積極面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活？（或 怎樣正確看待學(xué)習(xí)壓力？）P67、P69（1）面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要高度重視、積極投入,尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（2）升入九年級，我們除了學(xué)習(xí)新的知識，還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)（產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因？ ）o這時，有一些學(xué)習(xí)壓力,感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對（正確態(tài)度）。（3）人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。（為什么說學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？）2. 緩解考試壓力的方法？ P68轉(zhuǎn)移注意力；保持身體放松；自我暗示；保持適度緊張。二、在實踐中學(xué)習(xí)3. 為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？ P69-P70（1）實踐出真知。在實踐中,我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。（3）青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。4. 怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？ P70-P72（1）學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。（2）我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。（3）必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。5. 為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的理念？ P72我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。6. 終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個習(xí)慣？（或如何樹立終身學(xué)習(xí)觀念?）P73（1）主動學(xué)習(xí)；（2）及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式；（3）堅持不懈；（4）培養(yǎng)敏感性。7. 錯誤認(rèn)識：（1）有人認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力越大越好，也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力越小越好。（X）（2）學(xué)習(xí)壓力影響考試發(fā)揮，只有害處。（X）（正確理解：學(xué)習(xí)壓力具有雙重作用，適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)我們的干勁和潛能，有助于提高學(xué)習(xí)效率。）6. 2多彩的職業(yè)一、職業(yè)準(zhǔn)備1. 為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？（原因）P74-75（1）現(xiàn)代社會,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。（2）人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè),這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。（3）我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。2. 如何做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇？（選擇職業(yè)，我們需要注意什么？）P75做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇：要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么；要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。3. 怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？ P76自我分析；環(huán)境分析；確定目標(biāo)；行動計劃；評估調(diào)整等。4. 經(jīng)濟(jì)全球化（社會發(fā)展）對我們的就業(yè)產(chǎn)生了哪些影響？如何應(yīng)對？ P76-P77（1）影響：A. 職業(yè)選擇豐富：在經(jīng)濟(jì)全球化時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富,發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)。B. 就業(yè)方式多樣：今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，滿足人民日益增長的美好生活需要，這給勞動者帶來了更多的機(jī)遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。（2）應(yīng)對方法（做法）：我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。二、敬業(yè)精神5. 為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？ P78(1) 選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。(2) 每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每一個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。(3) 勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。(4) 只有熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤sZZZXZZNZSZZ%ZXZXZZZ>1Z"ZV/y>1ZXZ>ZXZS1/ZZZ>ZXZZ1ZXZ/ZZXZZSZZZZS/ZXZZZX'v*ZZ>1ZZZ'«1ZSZZZ/ZZZZSZSZZ/Z'w*ZZ'v*ZZZZZXXZZXZS懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。6. 怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？ P79-80(1) 正確認(rèn)識和處理職業(yè)與興趣的關(guān)系能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中，我們要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。(如何看待為了興趣，頻繁“跳槽"現(xiàn)象？ ) P79(2) 努力學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，為明天做好準(zhǔn)備初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)(初中的學(xué)習(xí)對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？)。我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。(如何做好職業(yè)準(zhǔn)備？注：與上面第2題類似)P80知識拓展:7. 錯誤認(rèn)識：(1) 從事那些自己不感興趣的職業(yè)，就不能成就事業(yè)，也不能實現(xiàn)人生價值。(X)(2) 當(dāng)今世界，有很多本科生、碩士生、博士生都找不到工作，因此我們中學(xué)生沒有必要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。(X)8. 選擇職業(yè)主要就是看自己的興趣愛好。請對這一觀點(diǎn)進(jìn)行評析。此觀點(diǎn)是錯誤的。興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，我們要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。我們要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬品種豐富的商品。4. 經(jīng)濟(jì)全球化的影響？(或 為什么說經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍？)P5-P7(1) 積極影響：經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì)，既受全球經(jīng)濟(jì)影響，也影響著全球經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會。(2) 消極影響：經(jīng)濟(jì)全球化，也使風(fēng)險與危機(jī)跨國界傳遞。5. 我們應(yīng)如何面對經(jīng)濟(jì)全球化？ P7(1) 認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。順應(yīng)歷史潮流，樹立全球觀念，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭。(2) 居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險意識,注重國家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。三、共享多樣文化6. 世界文化多樣性形成的原因及其表現(xiàn)？(或為什么說世界文化具有多樣性和豐富性？ ) P7(1) 原因：各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源，表達(dá)了人們對世界特有的理解與情感。(2) 表現(xiàn)：各民族文化共同構(gòu)成了姓紫嫣紅、生機(jī)盎然的世界文化大花園。7. 文化多樣性的意義(重要性)？ P7-8(1) 文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要動力。(2) 多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。(3) 文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。8. 如何正確認(rèn)識(對待)文化差異？(面對多樣性文化，我們應(yīng)該如何看待？)(P8-P9)(1) 當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。(2) 每個民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。(3) 正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包容。(個人)(4) 面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。(國家)業(yè)。九年級下冊第七課 從這里出發(fā)7. 1回望成長一、收獲的季節(jié)1. 初中三年，我們有哪些收獲？ P82-84日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了。回首三年,我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直努力，也不斷有收獲。(1) 初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。(2) 我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。(3) 結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗和感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。2. 實現(xiàn)自我超越的原因和表現(xiàn)？ P83(1) 原因：正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。(2) 表現(xiàn)(或做法)：初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。3. 如何辯證看待過程與結(jié)果的關(guān)系？(或 為什么過程與結(jié)果同樣重要？ ) P84馬上要畢業(yè)了，我們不免為未來擔(dān)心，多了一些焦慮、緊張。結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗和感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收荻。二、結(jié)束與開始4. 站在初中畢業(yè)的交匯點(diǎn)上，我們應(yīng)合理作出人生選擇的原因及做法？ P84-86九年級，我們站在一個交匯點(diǎn)上，相聚與離別、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會、過去與未來有許多可能，有許多機(jī)會，我們該如何選擇？(1) 原因：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個新的階段。（2）做法：回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。5. 學(xué)會對人生合理選擇的方法和策略？ P85-86（1）弄清自己的真實需要；（2）多方面收集信息；（3）掌握選擇的策略。知識拓展:6. 初中三年，如果沒有考上理想高中，我們就沒有收獲。請對此觀點(diǎn)進(jìn)行評析。此觀點(diǎn)是錯誤的。初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能,實現(xiàn)自我超越。結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗和感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。7. 2走向未來一、暢想未來1. 為什么要暢想未來？（或暢想未來的目的？）P88暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。2. 怎樣正確暢想未來？（暢想未來的要求/路徑）P88-89（1）暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。（2）暢享未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興趣,大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。（3）面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。（4）我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。二、踏上新征程3. 新時代為我們踏上新征程提供了哪些有利條件？ P90我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。4. 我們應(yīng)怎樣踏上新征程？(或踏上新的征程，青少年怎么做？ ) P90-91(1) 在新時代，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。(2) 我們要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長,讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！(3) 走向畢業(yè)的過程，也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬,帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。知識拓展:9. 經(jīng)濟(jì)全球化：經(jīng)濟(jì)全球化是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員、資金、管理經(jīng)驗等生產(chǎn)要素跨國跨地區(qū)的流動，也就是世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個整體。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢。10. 易混易錯：（1）經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”。（”）（2）外來文化中有很多腐朽、落后的東西。我們應(yīng)該注重發(fā)展民族文化，減少與外來文化的交流。（X）1.2復(fù)雜多變的關(guān)系一、變化中的世界格局1. 當(dāng)今世界格局發(fā)生了怎樣的變化？(或 世界格局的演變？ ) P10-P11(1) 第二次世界大戰(zhàn)后，在冷戰(zhàn)中逐步形成了以美蘇對峙為標(biāo)志的世界兩極格S/SZZV/SZZ/SZZVZZS/>ZXZX/SZZZZZSZ'v*XZSZZXZXZZXZZ>ZZN/SZZXZSZSZS/S/SZS/S/SZS/XZZX/ZZS/ZXZS/ZZZSZZZZ'w*XZZ/SZZZZZZ'v*ZZSZZZZZZZZ'v*ZSZXZZX/ZZZS/SZ>ZZXZSZSZSZSZ/SZZSZXZSZZZZZZSZSZZSZ/X/SZ>ZZ/SZ/S/SZZZZZZSZ/SZS/Z/SZZ/ZXZZXZZX/SZX/SZZS/ZZXZXZZ'Z>Z局。20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局ZZXZX/ZXZXZXZSZZZSZ/ZKZZXZXZZXZSZ/ZSZ/ZZZZXZZZXZXZXZX/ZKZX/1XZXZX/1ZZXZZZZZZZXZZZXZZX1/XZZ1/XZXZ'XZXZZZKZX/"ZZZZZZZXZXZZXZXZZ/ZXZZZXZS/ZZZXZVZXZ/ZXZXZX/ZZS/ZSZXZXZSZZXZZZZZZKZZSZZSZZZZXZ/1XZXZKZXZZZXZZZZZZZlZZZlZZXZlZXZXZZXZX/ZXZZZZ7SZXZZZZZXZZZXZZZZZZ被打破，世界格局向多極化發(fā)展。（2）當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時代主題，人類命運(yùn)共同體理念深入人心，同時國際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，新冠肺炎疫情影響ZS/ZZZZZZZZZZXZ/Z/ZKZZZXZXZX1/SZXZZZZXZZZSZZZZXZSZZSZZS/ZZSZSZZZSZZZZZZSZ>ZXZX/ZZX/ZZZ>ZXZSZS/1/SZN/>ZZZZXZ/1ZXZXZZXZSZZZZ'v*ZZZXZXZZSZXZ/XZZXZSZXZSZZSZSZ>ZZZXZZZZXZZXZSZZZZZ'v*ZZKZSZZX/SZS/XZZS/XZZZZZZXZZXZZZXZZS/XZXZZXZZ>ZSZZ/>Z1/ZXZZZZZZZZZXZZXZXZZS.廣泛深遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，世界進(jìn)入動蕩變革期，單邊主義、保護(hù)主義、ZX/ZZZZXZ/ZZ/ZZ/'w*ZZZZS/*ZXZV*Z/WZ/>1/ZXZ</1ZZV<XZZ/XZZN/SZZZ/SZZSZZZZZ/ZZSZZXZS/ZZXZ>ZZXZZ1ZZS/SZZ'v*ZZZXZX/ZZXZZSZXZZ/ZZSZKZZZZZ1/ZZZZZSZSXV«XZZ'v*ZZ'w*SZZ'w*/SZSZ>Z'v*SZXZ'w*XZSZZZSZVZ/SZZSZZZZZZSZ/XZSZ1ZZ/XZXZSZSZXZSZZXZZXZXZSZSZySZXZZZZZZZZS/XZXZXZZZ'w霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。ZZ*>ZKZ1/XZKZ1/ZZ/Z/ZZvZZZZZ/ZZ/><ZZ'v*'w*Z1ZZ1/"/'w/Z</'u/y*</ZZS/ZZSZKZZZKZI/ZKZZZZZZKZkZZZZ<ZIZ<ZZy*<ZKZ1Z<Z«>Z>ZKZ1/ZX（3）一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)。2. 新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展的表現(xiàn)和意義是什么？P11一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)，有利于推動世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。3. 世界多極化產(chǎn)生了哪些積極影響？ P12（1）世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。（2）在這種情況下，任何國家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。（3）有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動世界和平與發(fā)展。二、調(diào)整中的國家交往4. 調(diào)整國家關(guān)系的原因？（或人類對交往方式進(jìn)行了怎樣的探索？）P12（1）長期以來，人類希望不斷突破自身生活的區(qū)域，走向更廣闊的世界。（2）隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類的腳步越走越遠(yuǎn)，國與國之間的交往越來越頻繁。（3）在這一過程中，既有推動人類社會向前發(fā)展的國家間的友好往來，也有給人類留下巨大傷痛的戰(zhàn)爭與沖突。（4）當(dāng)今世界，越來越多的國家在汲取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷探索新的互動方式。5. 國家間的關(guān)系作出了哪些調(diào)整？ P13-P14（1）在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展。（合作）（2）國家間既有合作，也有競爭。當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則。（競爭）【為什么說國家間既有合作，又有競爭？答案：（1） （2）兩點(diǎn)?！浚?）世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變，但各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類沖突事件不斷發(fā)生，考驗著國與國之間的關(guān)系，整個世界復(fù)雜多變。（復(fù)雜多變）6. 國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。P147. 我國如何面對復(fù)雜多變的世界格局？（為推動建設(shè)新型國際關(guān)系，我國作出了哪些努力？ ） P14我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈努力。九年級下冊第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體2. 1推動和平與發(fā)展一、維護(hù)世界和平1. 為什么要維護(hù)世界和平？（或為什么和平已成為時代主題之一？ ） P16-P18（1）回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。（2）第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐詰?zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。（3）第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。（第二次世界大成造成的影響）（4）和平與發(fā)展成為時代的主題。2. 中國人民抗日戰(zhàn)爭的地位和作用？（或 如何看待中國人民抗日戰(zhàn)爭？）P17中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民以巨大的民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn)，中國人民的抗日戰(zhàn)爭也得到了國際社會的廣泛支持。正是在世界各國人民的共同奮戰(zhàn)下，反法西斯戰(zhàn)爭最終才取得勝利。3. 如何維護(hù)世界和平？ P18-19（1）當(dāng)今世界，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制;派駐維和部隊;簽署核不擴(kuò)散條約人類運(yùn)用多種方式維護(hù)和平,為實現(xiàn)和平不斷進(jìn)行新的探索。（人類為謀求和平采取的措施？）（2）我國堅持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的堅定力量。（中國）（3）驅(qū)散戰(zhàn)爭的陰影、維護(hù)世界和平需要每個人的努力。我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。（個人）4. 如何看待世界和平發(fā)展態(tài)勢？ P18（1）世界上維護(hù)和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時代的主題。（當(dāng)今時代的主題是什么？）（2）世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離。（3）局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。（威脅世界和平的因素有哪些？）二、推動可持續(xù)發(fā)展5. 當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么？ P19消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會。6. 為什么要消除貧困，推動可持續(xù)發(fā)展？（或 為什么發(fā)展也成為時代主題之? ） P19-P20（1）消除貧困，讓人們都過上幸福的生活,平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會,是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。（依據(jù)）（2）世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。（現(xiàn)狀）（3）頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困（貧困的原因）。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。（貧困的危害）7. 為消除貧困，推動可持續(xù)發(fā)展，世界各國作出了怎樣的努力（措施）？ P21（1）人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。（設(shè)立減貧目標(biāo)）（2）各國應(yīng)結(jié)合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑,為促進(jìn)整個世界的發(fā)展而努力。（探索發(fā)展途徑）（3）面對問題，世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。（采取積極行動）2. 2謀求互利共贏一、應(yīng)對全球性問題1. 人類面臨哪些亟待解決的全球性問題？ P23世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足,貧富分化日益嚴(yán)重,地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。這些問題關(guān)系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。2. 為什么要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？ P22-P24（1）當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。（2）人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。（3）沒有哪個國家能夠獨(dú)自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)（錯誤做法及后果）。采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇（正確做法）。（4）構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構(gòu)想，為人類共同美好的未來指明了方向。3. 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的提出有什么重要意義？（或 我國首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念為什么能夠得到國際社會的廣泛認(rèn)同？ ） P24人類只有一個地球，各國共處一個世界。由中國首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構(gòu)想，為人類共同美好的未來指明了方向。這一理念被寫入多個聯(lián)合國決議，得到了國際社會的廣泛認(rèn)同。4. 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基本內(nèi)涵？ P24面對全球性挑戰(zhàn)，各國應(yīng)（1）堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界;（2）堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界;(3)堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界;(4)堅持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界;(5)堅持綠色低碳,建設(shè)一個清潔美麗的世界。(五個堅持、五個建設(shè))二、關(guān)心共同命運(yùn)5. 怎樣構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？ P24-P25(1) 國家：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，各國要努力