2019年一年級美術(shù)上冊 第8課 快餐美食店教案 嶺南版.doc
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2019年一年級美術(shù)上冊 第8課 快餐美食店教案 嶺南版.doc
2019年一年級美術(shù)上冊 第8課 快餐美食店教案 嶺南版課 題快餐美食店授 課 類 型泥工教 學(xué)目 標(biāo)能用搓、壓、扎、切等方法用橡皮泥制作自己喜歡的各種“美食”。知道油炸食品不利于孩子健康成長,每個月吃的次數(shù)不能過多。教材分析重點以基本形體的要素來組構(gòu)、添加、塑造立體造型難點初步感受泥塑立體造型的創(chuàng)作方法教具真好吃疊疊書一本、各式美食橡皮擦2套、各種紙碟、光盤,橡皮泥,牙簽、課本學(xué)具橡皮泥、課本教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.看真好吃疊疊書,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.欣賞漂亮精致的美食橡皮擦,拓展學(xué)生的思維。二、講授新課: 1.宣布本課學(xué)習(xí)任務(wù)2.板書:快餐美食店 教學(xué)過程 1 “模仿練習(xí)”(1)利用投影儀的直觀教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)泥朔基本技能,如搓、壓、捏、貼、接、劃等方法做湯圓,香腸等。(教師板書)(2)激勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造新的“技法技能”。2.小游戲 炒蘿卜,炒蘿卜,切切切。 包餃子,包餃子,捏捏捏。3.學(xué)生用橡皮泥做蘿卜、包餃子。3 引導(dǎo)想象練習(xí),發(fā)展形象思維能力: 圓球體像什么美食? 黃色使人想起什么美食?4 探索各種材料的肌理質(zhì)感,現(xiàn)象如何壓出點線面的花紋5 想一想:我喜歡的美食是由什么基本體組合成?添加什么呢?6 裝飾我的美食有什么秘訣?三、合作與創(chuàng)作 引導(dǎo)學(xué)生分配工作,關(guān)注互相幫助、材料共享、創(chuàng)造性設(shè)計與朔造的過程。1 分組討論準(zhǔn)備做什么美食?開個什么樣子的美食店?四、學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)1 小食店的擺設(shè)。怎么樣擺設(shè)才好看?2 美食的“形與色”。(運用基本形體進行組構(gòu)、添加、塑造的技能,色彩搭配的技能)3 裝飾美。(運用材料的肌理與質(zhì)感,壓出點線面的花紋)五、小結(jié):抓住觀察與表現(xiàn)的關(guān)系,評述學(xué)生作品的優(yōu)缺點。教學(xué)過程板書設(shè)計快餐美食店學(xué)生作品的展示材料的選擇美食的形狀美食的色彩美食的裝飾作業(yè)布置請同學(xué)們用橡皮泥塑造一組點心或者食品教學(xué)后記創(chuàng)設(shè)“美食節(jié)”的氛圍。激發(fā)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。在生活中要讓學(xué)生感受很多中國的快餐比洋快餐更美味,更加具有營養(yǎng)。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 4 頁 共 4 頁