2019春人美版美術(shù)五下第19課《昨天、今天和明天》word教案.doc

2019春人美版美術(shù)五下第19課昨天、今天和明天word教案教學(xué)目標(biāo)1通過對(duì)本課教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，初步了解 與本課知識(shí)相關(guān)的中外美術(shù)作品。2了解藝術(shù)與科學(xué)是如何完美結(jié)合的，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3了解藝術(shù)與科學(xué)的完美結(jié)合，代表著一個(gè)時(shí)期的先進(jìn)水平，二者是相鋪相成、密不可分的。教學(xué)重點(diǎn)通過多種實(shí)例，充分體會(huì)到藝術(shù)與科學(xué)的完美結(jié)合。教學(xué)難點(diǎn)充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作一副能體現(xiàn)藝術(shù)與科學(xué)想結(jié)合的作品。教學(xué)準(zhǔn)備課件、圖片、文字材料及繪畫工具。教學(xué)過程程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備自主學(xué)習(xí)教師布置課前任務(wù)：搜索三座建筑的相關(guān)信息。搜集作品的修改4圖片、文字、視頻等資料，或者制作成幻燈片。培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。激趣導(dǎo)入課件出示斗拱。你知道這是什么？它是什么材質(zhì)的？有什么作用？在哪里可以看見它？欣賞建筑中的斗拱，分析。直觀導(dǎo)入，欣賞斗拱，激發(fā)探究欲望。深入探究欣賞分析1.教師引導(dǎo)分組介紹。2.隨時(shí)協(xié)助各組代表進(jìn)行反饋。3.總結(jié)4.課件展示保國(guó)寺視頻，完善知識(shí)。第一組講述保國(guó)寺1. 介紹材質(zhì)2. 介紹斗拱第二組介紹原子球1.建筑師2.基本概括3.外觀造型4.材質(zhì)第三組介紹古根海姆博物館1.介紹概況2.外觀造型3.材質(zhì)4.藝術(shù)特色5.建筑師鍛煉學(xué)生的綜合表現(xiàn)能力和探究發(fā)現(xiàn)能力。評(píng)價(jià)建筑引導(dǎo)討論：請(qǐng)用簡(jiǎn)短的文字描繪對(duì)這些建筑藝術(shù)的感受。文字表達(dá)感受。幫助了解拓展評(píng)價(jià)出示課件，請(qǐng)學(xué)生欣賞我國(guó)著名古代建筑和上海世博會(huì)中各國(guó)展館。學(xué)生欣賞與體會(huì)，談感受。加強(qiáng)對(duì)建筑文化的理解。附送：2019春人美版美術(shù)五下第20課科學(xué)創(chuàng)造新生活word教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)科學(xué)在人類發(fā)展中的重要地位。2自己或小組合作用繪畫或工藝制作等自己喜歡的形式，表現(xiàn)科學(xué)對(duì)我們?nèi)祟惿畹呢暙I(xiàn)。3并用繪畫、工藝制作等多種形式表現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)造這一學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)其熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)探索科學(xué)對(duì)生活發(fā)展的作用，并以繪畫、工藝制作等形式加以展示。教學(xué)難點(diǎn)思考與體會(huì)科學(xué)對(duì)人類發(fā)展的影響。教學(xué)準(zhǔn)備繪畫材料或制作材料、資料教學(xué)過程程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前作業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍或咨詢父母，了解科學(xué)發(fā)展對(duì)生活的影響。學(xué)生搜集資料。培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。導(dǎo)入新課通過啟發(fā)談話引入課題：生病了，怎么通知老師？學(xué)生回答認(rèn)識(shí)科學(xué)改變了生活匯總交流引導(dǎo)學(xué)生交流匯總課前搜集的資料。1. 資料匯總2.資料匯報(bào)3.教師小結(jié)小組講課下資料分類匯總。小組為單位匯報(bào)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和綜合表述能力。知識(shí)新授講述神話故事，引發(fā)對(duì)登月夢(mèng)想的思考。傾聽故事，回答大膽想象探究新知討論：1.手機(jī)有哪些優(yōu)點(diǎn)？有哪些缺點(diǎn)？2.描述你想設(shè)計(jì)的手機(jī)討論交流描述激發(fā)學(xué)生想象。問題解決面對(duì)擁擠的城市交通，你有什么解決方案？學(xué)生思考解決的方法。認(rèn)識(shí)科學(xué)幻想的目的。藝術(shù)欣賞教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞科幻作品：太空醫(yī)院、未來立交橋、宇宙飛船、未來家園。學(xué)生欣賞作品，啟發(fā)想象。豐富學(xué)生創(chuàng)作素材。藝術(shù)實(shí)踐提出實(shí)踐要求。小組分工，搜集資料，進(jìn)行創(chuàng)作。展示評(píng)價(jià)師生評(píng)價(jià)大膽發(fā)表自己看法，相互評(píng)價(jià)作品。真實(shí)表達(dá)情感，提高評(píng)述能力。拓展延伸欣賞人類的幻想人類眼中的外星人。學(xué)生欣賞。感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的魅力。