人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 5.1三角形的特性 同步練習(xí) A卷.doc

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 5.1三角形的特性 同步練習(xí) A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共4題；共9分)1. （3分）從長度分別是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米這幾根小棒中，挑選三根圍成一個(gè)三角形，分別是_、_、_ 2. （2分）找出下面三角形的底邊和與底邊對應(yīng)的高(單位：厘米)底_高_(dá)3. （3分）已知三角形兩條邊的長度，請你配出第三邊的長度，讓每一組中的3條線段能圍成三角形。4cm，4cm，_；11cm，12cm，_；30dm，5dm，_。4. （1分）由_圍成的圖形叫做三角形 二、 標(biāo)出下面三角形的各部分名稱。 (共1題；共5分)5. （5分）根據(jù)條件，在方格紙上畫圖形(小方格的邊長是1cm)一條邊是3cm，這條邊上的高是2cm的三角形三、 把兩條線段把下列各圖形分成三個(gè)三角形。 (共1題；共5分)6. （5分）在下面的釘子板上畫一個(gè)四邊形和一個(gè)五邊形。四、 我是小法官。 (共2題；共10分)7. （2分）判斷對錯(cuò).三條線段組成的圖形一定是三角形8. （8分）判斷對錯(cuò)（1）三角形的三條邊都可以作底邊，因此三角形能作三條高 （2）直角三角形的兩條直角邊可以分別看作這個(gè)直角三角形的底和高 （3）等腰三角形都是等邊三角形 （4）等腰三角形都是銳角三角形 五、 畫出下面三角形指定底邊上的高。 (共1題；共5分)9. （5分）畫出三角形指定底邊上的高第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填一填。 (共4題；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 標(biāo)出下面三角形的各部分名稱。 (共1題；共5分)5-1、三、 把兩條線段把下列各圖形分成三個(gè)三角形。 (共1題；共5分)6-1、四、 我是小法官。 (共2題；共10分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、五、 畫出下面三角形指定底邊上的高。 (共1題；共5分)9-1、