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七年級歷史下冊第14課《宋元的史學、文學和藝術》課件1 岳麓版

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七年級歷史下冊第14課《宋元的史學、文學和藝術》課件1 岳麓版

、 宋元時期科技領先世宋元時期科技領先世界,我國在科技方面界,我國在科技方面有哪些突出成就?有哪些突出成就?資治通鑒資治通鑒宋詞宋詞元曲元曲繪畫繪畫宋元的史學宋元的史學文學和藝術文學和藝術、 1 1北宋史學家司馬光北宋史學家司馬光 2 2編年體通史編年體通史資治通鑒資治通鑒一、一、資治通鑒資治通鑒 你知道哪些與司你知道哪些與司馬光有關的故事?馬光有關的故事? 能否講一講能否講一講 “司馬光砸司馬光砸缸缸 ”、“警枕警枕”等故事?等故事?司馬光有哪些地方值得司馬光有哪些地方值得我們學習?我們學習?司馬光司馬光(1019101910861086年)年)北宋時著名史學家,北宋時著名史學家,主編了編年體通史主編了編年體通史巨著巨著資治通鑒資治通鑒。資治通鑒資治通鑒是怎樣成書的?反映是怎樣成書的?反映了司馬光怎樣的治學態(tài)度?了司馬光怎樣的治學態(tài)度?資治通鑒資治通鑒書影書影 我國史書編寫的體例有哪我國史書編寫的體例有哪些?各有什么不同之處?些?各有什么不同之處?1 1宋朝的主要文學成就宋朝的主要文學成就詞詞2 2北宋著名詞人北宋著名詞人蘇軾蘇軾3 3兩宋之際杰出女詞人兩宋之際杰出女詞人李清照李清照4 4南宋著名詞人南宋著名詞人辛棄疾辛棄疾二、宋詞二、宋詞 什么是詞?詞與什么是詞?詞與詩有何不同?詩有何不同? 宋代詞人中成就最宋代詞人中成就最高、影響最大的是高、影響最大的是哪幾位?哪幾位?蘇蘇 軾軾(1037103711011101年)年)北宋著名詞人,開北宋著名詞人,開創(chuàng)了豪放詞風。創(chuàng)了豪放詞風。 請欣賞一首蘇軾的配請欣賞一首蘇軾的配樂詞朗誦,并說一說樂詞朗誦,并說一說蘇軾詞作的特點。蘇軾詞作的特點。李清照李清照(1084108411511151年)年)兩宋之際杰出的兩宋之際杰出的女詞人。女詞人。如夢令如夢令昨夜雨疏風驟,昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,試問卷簾人,卻道海棠依舊。卻道海棠依舊。知否?知否?知否?知否?應是綠肥紅瘦。應是綠肥紅瘦。 李清照的詞有何特點?李清照的詞有何特點?辛棄疾辛棄疾(1140114012071207) 南宋著名詞人,南宋著名詞人,繼承和發(fā)揚了蘇軾繼承和發(fā)揚了蘇軾的詞風。的詞風。醉里挑燈看劍,醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。夢回吹角連營。八百里分麾下炙,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。沙場秋點兵。破陣子破陣子 (南宋(南宋 辛棄疾)辛棄疾) 辛棄疾的詞最突出的辛棄疾的詞最突出的內容是什么?辛棄疾的詞內容是什么?辛棄疾的詞風與蘇軾有何共同之處?風與蘇軾有何共同之處? 辛棄疾的詞最突出的辛棄疾的詞最突出的內容是什么?辛棄疾的詞內容是什么?辛棄疾的詞風與蘇軾有何共同之處?風與蘇軾有何共同之處? 背誦宋代詞人的背誦宋代詞人的代表作品,看誰說得代表作品,看誰說得最多、最準確。最多、最準確。三、元曲三、元曲 1 1元朝文學創(chuàng)作的主流元朝文學創(chuàng)作的主流元曲元曲 2 2關漢卿與關漢卿與竇娥冤竇娥冤 3 3馬致遠與馬致遠與天凈沙天凈沙秋思秋思 什么是元曲?什么是元曲?元代戲曲壁畫元代戲曲壁畫 雜劇陶俑雜劇陶俑 你能講一講你能講一講竇娥冤竇娥冤的劇情嗎?的劇情嗎?旦角旦角末角末角凈角凈角雜劇角色辨識 這支散曲選取了哪幾組秋天的典型景這支散曲選取了哪幾組秋天的典型景物,描繪了天涯過客怎樣的心境?物,描繪了天涯過客怎樣的心境? 四、繪畫四、繪畫 1 1張擇端與張擇端與清明上河圖清明上河圖 2 2趙孟頫及其趙孟頫及其秋郊飲馬圖秋郊飲馬圖 張擇端像張擇端像 清明上河圖清明上河圖描繪了什么描繪了什么樣的景象?它有何重要價值?樣的景象?它有何重要價值?趙孟頫趙孟頫(1254125413221322)元代著名書元代著名書畫家畫家 。趙孟頫自畫小像趙孟頫自畫小像文學文學藝術藝術史學史學 與與史記史記相比,相比,資治通鑒資治通鑒有何特點?有何特點?辛棄疾辛棄疾司馬光司馬光馬致遠馬致遠虞美人虞美人滿江紅滿江紅 根據(jù)馬致遠根據(jù)馬致遠天凈沙天凈沙 秋思秋思的意境,畫一幅秋景圖。的意境,畫一幅秋景圖。

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