語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第32課《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》同步練習(xí)D卷.doc

語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第32課湯姆 索亞歷險(xiǎn)記同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分)1. （6分）我是拼寫(xiě)小能手。d laqu fs myn ningdo lunlng sng_2. （6分）多音字組詞。 朝zho_ cho_ 都du_ d_晃hun_ hun_3. （8分）形近字組詞淘_誨_嫁_萌_掏_悔_稼_盟_4. （4分）下面的人物你一定非常熟悉，請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)與他（她）有關(guān)的成語(yǔ)。鄭成功：_ 譚千秋：_藺相如：_ 霍金：_5. （11分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yn nushng dingun jntu nioxn q_png hngln duxi tiown b gu zho_l zh q zhungf jng qng zu_6. （5分）連線。買(mǎi)火柴的小女孩 俄國(guó) 笛福凡卡 美國(guó) 泰戈?duì)桇敒I孫漂流記 英國(guó) 安徒生飛鳥(niǎo)集 丹麥 海明威老人與海 印度 契訶夫7. （5分）修改下面的句子。天黑了，風(fēng)雨越刮越猛。二、 閱讀理解 (共1題；共24分)8. （24分）閱讀下文，回答問(wèn)題 匆匆（節(jié)選）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 聰明_ 凋謝_匆匆_ 枯萎_（2）用波浪線畫(huà)出文中的排比句。 （3）文中的“他們”是指：_。 （4）文中劃直線的句子運(yùn)用了_修辭手法，句子把_比作_，還把_比作_。這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明_，表現(xiàn)出作者的_。 （5）文中破折號(hào)的作用是（ ） A . 表示聲音延長(zhǎng)B . 表示解釋、說(shuō)明C . 表示轉(zhuǎn)折D . 表示遞進(jìn)（6）請(qǐng)你寫(xiě)出兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、