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語文S版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課古詩(shī)三首《楓橋夜泊》同步練習(xí)(I)卷.doc

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語文S版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課古詩(shī)三首《楓橋夜泊》同步練習(xí)(I)卷.doc

語文S版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課古詩(shī)三首楓橋夜泊同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共25題;共106分)1. (8分)按要求填表。查劃線字音序部首除部首查幾畫選擇應(yīng)取的解釋異口同聲_不同的分開;奇怪;另外的,別的;特別的_討人喜歡_查究,處治;研究;索取;求;招惹_2. (13分)讀拼音,寫詞語。當(dāng)我們xi_手行進(jìn)于語言文字描繪的美文ji_作時(shí),那we_藍(lán)的天空,山j(luò)in _中流tng _的小溪,仿佛映入我們的眼簾,又好像目d_著cun _來cun _去的yun hu _,lng l_可愛的小鳥,還有那野花f_蓋下的大地,好一個(gè)五彩bn _紛的世界,gu _起了我們無限的遐想。3. (1分)解釋下列句子中的詞語。鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。躡手躡腳_4. (5分)我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。玩 怎 指5. (5分)仔細(xì)讀課文出色的老師,概括課文的主要內(nèi)容。6. (1分)讀古詩(shī)示兒,填寫詩(shī)句死去元知萬事空,_。7. (3分)我是拼音小能手_楓橋愁眠姑蘇8. (3分)寫出反義詞月落_ 愁_ 城外_9. (4分)形近字組詞啼_ 蹄_城_ 誠(chéng)_10. (5分)解釋下列詞語夜半鐘聲愁眠11. (5分)用下列詞語造句月落客船12. (3分)給加下劃線的字注音愁眠_(dá) 姑蘇_ 楓橋_13. (5分)把肯定句改成雙重否定句我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神,從心底里感到無限的敬佩。香港回歸偉大的祖國(guó),我們感到無比自豪。14. (5分)把陳述句換成把字句激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。焰火照得夜空光彩奪目。15. (2分)讀古詩(shī)楓橋夜泊,把下列詞語補(bǔ)充完整。月落_ 夜半_16. (5分)將下列陳述句改成反問句我不能忘記老師的關(guān)愛。春天一到,冰就化開了。17. (2分)讀古詩(shī)楓橋夜泊,根據(jù)意思寫詞語唐代寺院的半夜打鐘聲音。_懷著旅愁,似睡非睡。_18. (5分)擴(kuò)句焰火構(gòu)成圖案。保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著銀杉樹。19. (5分)縮句一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。20. (1分)讀古詩(shī) 楓橋夜泊,填寫詩(shī)句_,夜半鐘聲到客船。21. (5分)將下列句子改為陳述句。難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?要奮斗就會(huì)有犧牲,這是不是真理嗎?22. (2分)讀古詩(shī)楓橋夜泊,文學(xué)常識(shí)填空張繼(約715約779)字_,漢族,襄州人(今湖北襄陽人)。_詩(shī)人,他的生平不甚可知。據(jù)諸家記錄,僅知他是天寶十二年(公元七五三年)的進(jìn)士。23. (3分)根據(jù)課文楓橋夜泊理解填空這首詩(shī)采用_的寫法,先寫_,然后追憶_,全詩(shī)有聲有色,有情有景,情景交融。24. (5分)說說楓橋夜泊表達(dá)了作者怎樣的思想感情?25. (5分)讀詩(shī)文楓橋夜泊,說說詩(shī)句“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!睂懥藥追N景象?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共25題;共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、

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