2019年(秋)三年級音樂上冊 第四單元《紫竹調(diào)》教案 新人教版.doc

2019年(秋)三年級音樂上冊 第四單元紫竹調(diào)教案 新人教版學習目標1、通過分析、講解及參與性聽辨，使學生更全面的了解星空這首樂曲。2、通過各種活動進一步培養(yǎng)學生強烈的求知欲和從小樹立遠大理想的決心。同時達到再次復習本單元所學知識的目的。重點難點用豎笛吹奏主旋律，打擊樂器伴奏，進行合奏板書設計紫竹調(diào)豎笛執(zhí)教教師修改案預習反饋教師準備：多媒體，電子琴學生準備：搜集有關(guān)紫竹調(diào)的資料教后反思教師引導、點撥案（教師活動）自主、合作、探究案（學生活動）執(zhí)教教師修改案一、你認識嗎1、教師出示三件民樂器的圖片，請學生試著說說樂器的名稱。如回答不上來，在出示三革命成供學生選擇。2、請學生聽紫竹調(diào)中三件樂器的獨奏片段，請學生試著說出示哪件樂器在演奏，并在教師的提示下模仿出該樂器的演奏姿態(tài)。3、請學生聽一段西洋管樂隊的合奏片段及紫竹調(diào)的合奏部分，并能正確區(qū)分他們即可。二、介紹、欣賞紫竹調(diào)。1、教師簡介有關(guān)紫竹調(diào)的相關(guān)知識。2、聽演唱版的紫竹調(diào)，嘗試模唱前兩句，以感受地方風格。3、聽賞全曲，記錄出演奏的順序一次為：樂隊合奏笛子領(lǐng)奏琵琶領(lǐng)奏二胡領(lǐng)奏樂隊全奏。4、在聽全曲，學生分別代表三個樂器，模仿進入演奏的順序。5、學生分組用不同材質(zhì)的打擊樂器，隨音樂的感覺分別為一種樂器的領(lǐng)奏段落做及興伴奏，比比看哪組同學的演奏與樂曲配合得最貼切。三、小結(jié)本單元教學內(nèi)容學生回答學生分組用不同材質(zhì)的打擊樂器，隨音樂的感覺分別為一種樂器的領(lǐng)奏段落做及興伴奏，比比看哪組同學的演奏與樂曲配合得最貼切。過關(guān)展示案執(zhí)教教師修改案編詞游戲 1、樂曲分別用琵琶、笛子、二胡領(lǐng)奏 2、匯報表演,及時評價。小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁