八年級化學全冊 第八單元 課題1 燃燒和滅火（第1課時）公開課課件 人教版五四制

請看以下圖片，思考它們都與什么有關(guān)呢？篝火晚會篝火晚會火箭發(fā)射升空火箭發(fā)射升空節(jié)日煙花節(jié)日煙花奧運火炬奧運火炬 木炭燃燒木炭燃燒 細鐵絲在氧氣中燃燒細鐵絲在氧氣中燃燒 鎂帶燃燒鎂帶燃燒燃燒事例燃燒事例燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒鎂帶在空氣中燃燒鎂帶在空氣中燃燒 共同共同特征特征耀眼白光耀眼白光、放熱放熱、生成白色固體、生成白色固體發(fā)出白光、發(fā)出白光、放熱放熱、生成無色氣體、生成無色氣體火星四射、火星四射、放熱放熱、生成黑色固體、生成黑色固體 發(fā)光、發(fā)光、放熱放熱、氧化反應、氧化反應 通常情況下通常情況下 燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種的一種 燃燒現(xiàn)象的共同特征：燃燒現(xiàn)象的共同特征：的劇烈的劇烈的的【實驗探究1】燃燒條件的探究儀器：酒精燈、燒杯、蠟燭、木條、石頭、煤塊、火柴、鑷子 實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容 現(xiàn)象現(xiàn)象 意意圖圖（1）分別在酒精）分別在酒精燈上點木條和石頭燈上點木條和石頭（2）點燃兩只蠟）點燃兩只蠟燭，其中一只罩在燭，其中一只罩在燒杯下燒杯下（3）分別在酒精）分別在酒精燈上點木條和煤塊燈上點木條和煤塊木條燃燒，石頭不燃沒罩燒杯的蠟燭正常燃燒，罩燒杯的蠟燭熄滅木條燃燒，煤塊不燃可燃物氧氣溫度請指出下面圖中哪些物體能燃燒（請指出下面圖中哪些物體能燃燒（可燃物可燃物）: :沙子棉花水紙酒精木材火柴巖石生活常識告訴我們生活常識告訴我們可燃物可燃物是燃燒現(xiàn)象能發(fā)生的是燃燒現(xiàn)象能發(fā)生的首要條件首要條件下面我們通過實驗來探究燃燒的其它條件下面我們通過實驗來探究燃燒的其它條件著火點著火點是物質(zhì)燃燒達到的最低溫度。是物質(zhì)燃燒達到的最低溫度。一些常見物質(zhì)的著火點一些常見物質(zhì)的著火點物質(zhì)物質(zhì)白磷白磷紅磷紅磷木材木材木炭木炭無煙煤無煙煤著火點著火點（0 0C C）4040240240250250| |330330320320| |370370700700| |750750著火點著火點是物質(zhì)的一種是物質(zhì)的一種固有固有屬性，一屬性，一般情況下是不變的。般情況下是不變的。實驗實驗7-1在在500mL燒杯中注入燒杯中注入300mL熱水，并放入用硬熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放白磷，另一端放紅磷，觀察現(xiàn)象一端放白磷，另一端放紅磷，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：銅片上的白磷燃燒銅片上的白磷燃燒，發(fā)黃光，放熱，產(chǎn)生大量白煙。發(fā)黃光，放熱，產(chǎn)生大量白煙。紅磷不燃燒紅磷不燃燒。 水下的白磷不燃燒水下的白磷不燃燒?？諝饣蜓鯕饪諝饣蜓鯕庥脤Ч軐视脤Ч軐噬鲜鰺猩鲜鰺械陌琢祝ǖ陌琢?，通入少量氧氣入少量氧氣,觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象現(xiàn)象：現(xiàn)象：水中的白磷燃水中的白磷燃燒燒， 發(fā)黃光，放熱，發(fā)黃光，放熱，產(chǎn)生大量白煙。產(chǎn)生大量白煙。 二、燃燒的條件二、燃燒的條件討論與交流討論與交流1、由上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事、由上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？實，說明燃燒需要什么條件？說明燃燒需要達到可燃物的最低溫度（說明燃燒需要達到可燃物的最低溫度（著火點著火點）2、由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，、由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒還需要什么條件？說明燃燒還需要什么條件？說明燃燒還需要可燃物與說明燃燒還需要可燃物與氧氣（或空氣）氧氣（或空氣）接觸接觸3、由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣（或空氣）、由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，再次說明燃燒需要什么條件？后燃燒的事實，再次說明燃燒需要什么條件？再次說明燃燒還需要可燃物與再次說明燃燒還需要可燃物與氧氣（或空氣）氧氣（或空氣）接觸接觸得出結(jié)論得出結(jié)論綜合上述討論，可得出燃燒需要哪些條件？綜合上述討論，可得出燃燒需要哪些條件？一、燃燒的條件一、燃燒的條件 燃燒條件示意圖燃燒條件示意圖1、可燃物；、可燃物； 2、氧氣（或空氣）；、氧氣（或空氣）； 3、達到燃燒所需要的最低溫度、達到燃燒所需要的最低溫度（即（即著火點著火點）。）。分析：分析：火柴梗在上方，燃燒產(chǎn)生的火焰給火柴梗加熱，使火柴梗溫度升高達到著火點，使火柴繼續(xù)燃燒。下列兩種燃燒火柴的方式，那種更易燃燒，為什么？下列兩種燃燒火柴的方式，那種更易燃燒，為什么？聯(lián)系生活，想一想聯(lián)系生活，想一想火火善用之為福善用之為福飯店廚房飯店廚房鋼鐵廠鋼鐵廠不善用之則為禍不善用之則為禍大興安嶺火災大興安嶺火災衡陽火災衡陽火災 火災對人類的施虐卻是非常嚴酷的。據(jù)聯(lián)合火災對人類的施虐卻是非常嚴酷的。據(jù)聯(lián)合國國“ 世界火災統(tǒng)計中心世界火災統(tǒng)計中心 ”近年來不完全統(tǒng)計，全近年來不完全統(tǒng)計，全球每年約發(fā)生球每年約發(fā)生600600萬至萬至700700萬起火災，死于火災中的萬起火災，死于火災中的約有約有6500065000至至7500075000人。人。物質(zhì)燃燒必須同時具備三個條件，物質(zhì)燃燒必須同時具備三個條件，根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，發(fā)生火災時，發(fā)生火災時，該如何滅火呢？該如何滅火呢？點燃一根蠟燭，請用不同的方法將其熄滅，并說明理由點燃一根蠟燭，請用不同的方法將其熄滅，并說明理由所提供的物品：所提供的物品： 沙土、剪刀、燒杯、濕布、沙土、剪刀、燒杯、濕布、水、膠頭滴管等。水、膠頭滴管等。也可以不用上述物質(zhì)也可以不用上述物質(zhì).6、用嘴對著燃燒的蠟燭用力吹氣，、用嘴對著燃燒的蠟燭用力吹氣， 結(jié)果蠟燭熄滅了。結(jié)果蠟燭熄滅了。5、向燃燒的蠟燭上澆水，結(jié)果蠟燭熄滅了。、向燃燒的蠟燭上澆水，結(jié)果蠟燭熄滅了。3、在點燃的蠟燭上方倒扣一只燒杯，由于蠟燭燃燒不斷、在點燃的蠟燭上方倒扣一只燒杯，由于蠟燭燃燒不斷地消耗氧氣，當氧氣量不足時，蠟燭熄滅。地消耗氧氣，當氧氣量不足時，蠟燭熄滅。4、用濕布覆蓋，結(jié)果蠟燭熄滅了。、用濕布覆蓋，結(jié)果蠟燭熄滅了。1、用沙土覆蓋，結(jié)果蠟燭熄滅了。、用沙土覆蓋，結(jié)果蠟燭熄滅了。2、剪去蠟燭的燭芯，或在蠟燭的下面截取其中的一大段，、剪去蠟燭的燭芯，或在蠟燭的下面截取其中的一大段，蠟燭很快熄滅。蠟燭很快熄滅。( (隔絕氧氣隔絕氧氣) )( (清除可燃物清除可燃物) )( (隔絕氧氣隔絕氧氣) )( (降溫和隔絕氧氣降溫和隔絕氧氣) )( (降溫至著火點下降溫至著火點下) )( (降溫至著火點下降溫至著火點下) ) 你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？的關(guān)系嗎？滅火就是滅火就是破壞燃燒的條件破壞燃燒的條件1、炒菜時油鍋不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；、炒菜時油鍋不慎著火，可用鍋蓋蓋滅； 4、酒精失火，、酒精失火，用濕抹布蓋滅。用濕抹布蓋滅。2、堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅；堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅； 3、撲滅森林火災的有效方法之一，是、撲滅森林火災的有效方法之一，是將森林大將森林大 火蔓延線路前的樹木砍掉火蔓延線路前的樹木砍掉; 降低溫度降低溫度至著火點下至著火點下隔離可燃物隔離可燃物隔絕氧氣隔絕氧氣隔絕氧氣、降低溫度隔絕氧氣、降低溫度至著火點下至著火點下下面是一些下面是一些滅火實例滅火實例，試分析其，試分析其滅火原理滅火原理 ？用扇子扇煤爐火，卻越扇扇越旺? 用扇子扇煤爐火，溫度不能降到可燃物的著火點以下；反而增加了空氣的流通，增大了氧氣的濃度，加大了反應速率，燃燒更旺。為什么蠟燭火焰一吹吹就滅? 用嘴吹蠟燭火焰時，增加空氣流通的同時，使可燃物的溫度降到著火點以下，所以一吹就滅。鉆木取火鉆木取火升高溫度升高溫度達到可燃物的著火點，因此能燃燒達到可燃物的著火點，因此能燃燒。煽風點火煽風點火增加空氣的流通，增大氧氣的濃度，使燃燒更旺。增加空氣的流通，增大氧氣的濃度，使燃燒更旺。杯水車薪杯水車薪水太少，不足以降溫到柴草的著火點以下，因水太少，不足以降溫到柴草的著火點以下，因此火不能熄滅此火不能熄滅釜底抽薪釜底抽薪缺少了燃燒條件之一的可燃物，因此燃燒停止。缺少了燃燒條件之一的可燃物，因此燃燒停止。成語中的化學成語中的化學課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、燃燒的條件：、燃燒的條件： （1）物質(zhì)具有可燃性）物質(zhì)具有可燃性 （2）可燃物與空氣（或氧氣）接觸）可燃物與空氣（或氧氣）接觸 （3）溫度達到可燃物的著火點）溫度達到可燃物的著火點2、滅火的原理：、滅火的原理： （1）清除可燃物）清除可燃物 （2）隔絕空氣（或氧氣）隔絕空氣（或氧氣） （3）使溫度降低到著火點以下）使溫度降低到著火點以下課外作業(yè) 根據(jù)自己住宅的特點，設計預防火災的方案，包括自救措施。感謝同學們的參與感謝同學們的參與 謝謝各位老師的指導謝謝各位老師的指導