九年級語文上冊 第1課《沁園 雪》課件（1）（新版）新人教版

“沁園春沁園春”, ,詞牌名詞牌名. .相傳東漢明相傳東漢明帝女兒沁水公主的園林帝女兒沁水公主的園林, ,后來被外戚竇憲仗后來被外戚竇憲仗勢奪取勢奪取, ,有人作詩詠其事有人作詩詠其事. .這個詞牌名因此這個詞牌名因此而得名。而得名。 “雪雪”是這首詞的題目是這首詞的題目, ,內(nèi)容與內(nèi)容與“沁園沁園春春”無關。無關。 毛澤東親筆手書的沁園春 雪北國風光，北國風光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。望長城內(nèi)外，望長城內(nèi)外， 惟余莽莽；惟余莽莽； 大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅妝素裹，看紅妝素裹，分外妖分外妖 嬈。嬈。 沁園春沁園春 雪雪qn江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，惜秦皇漢武，略輸文采；略輸文采；唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍稍 遜遜 風風 騷。騷。 一代天驕，一代天驕，成吉思成吉思 汗，汗， 只識彎弓射大雕。只識彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)數(shù) 風流人物，風流人物， 還看今還看今 朝。朝。 mngfnro xnso hnshzho預習與交流預習與交流： ： 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 長長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。望望惜惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。沁園春沁園春雪雪-毛澤東毛澤東 3 3總結(jié)總結(jié)6.6.詞的下闋又是如何評論歷史英雄的？表詞的下闋又是如何評論歷史英雄的？表達了詞作者怎樣的偉大政治抱負？達了詞作者怎樣的偉大政治抱負？江山如此多江山如此多嬌嬌引無數(shù)引無數(shù)英雄英雄競折腰競折腰惜惜秦皇、漢武秦皇、漢武唐宗、宋祖唐宗、宋祖成吉思汗成吉思汗略略輸文采輸文采稍稍遜風騷遜風騷只只識彎弓射大雕識彎弓射大雕 短于短于“文治文治”看看今朝風流人物今朝風流人物文韜文韜武略武略 總寫：北國總寫：北國 壯麗雪景壯麗雪景 實寫：望（長城、大河、山原）實寫：望（長城、大河、山原） 虛寫：紅裝素裹虛寫：紅裝素裹 妖嬈妖嬈 抒情：抒情： 江山多嬌（承上啟下）江山多嬌（承上啟下） 評古：惜（秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗）評古：惜（秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗） 論今：贊論今：贊 當代英雄（點主旨）當代英雄（點主旨）梳理總結(jié)梳理總結(jié) 上闋：詠雪上闋：詠雪 下闋：抒懷下闋：抒懷1.詞的下片以詞的下片以“惜惜”字總領七個字總領七個句子，展開了對秦皇、漢武、句子，展開了對秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗等英雄唐宗、宋祖、成吉思汗等英雄人物的評價。對這種評價你是人物的評價。對這種評價你是怎樣理解和認識的？怎樣理解和認識的？2.搜集有關雪的詩句。搜集有關雪的詩句。 第二課時第二課時 1 1. .詞的上闋在寫景的時候用了什么樣的順詞的上闋在寫景的時候用了什么樣的順序和哪些寫法？序和哪些寫法？2 2. .上闋用了哪些修辭方法，有什么好處？上闋用了哪些修辭方法，有什么好處？ 3 3. .這首詞是怎樣將寫景、抒情、議論有這首詞是怎樣將寫景、抒情、議論有機結(jié)合在一起的？機結(jié)合在一起的？