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九年級(jí)道德與法治下冊 第一單元 中國與世界 第二課 做個(gè)好村民同步練習(xí) 人民版.doc

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九年級(jí)道德與法治下冊 第一單元 中國與世界 第二課 做個(gè)好村民同步練習(xí) 人民版.doc

第二課 做個(gè)好“村民”同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、對(duì)世界文化的認(rèn)識(shí)正確的是( )全球化的經(jīng)濟(jì)帶來文化單一 各種文化呈現(xiàn)多元化每種文化都有不同的生活方式 不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果ABCD2、尊重是現(xiàn)代文明的基石,尊重人有利于人際關(guān)系的融洽和社會(huì)的和諧。尊重人表現(xiàn)在 ( )悅納他人、同而不和尊重朋友、言聽計(jì)從理解他人、平等待人維護(hù)公共秩序、遵守社會(huì)規(guī)則A. B. C. D.3、正因?yàn)椴町?,“地球村”的生活才如此豐富多彩。對(duì)此說法不正確的是( )A.美是豐富的B.美是多元的C.各國的文化都是一樣的,沒有什么區(qū)別D.不同的國家都有各自不同的民族服飾和傳統(tǒng)建筑,它們風(fēng)格迥異、各有千秋4、面對(duì)豐富多彩的外來文化,我們應(yīng)該( )A辨識(shí)來源,自由取舍B加強(qiáng)溝通,消除差異C取其精華,棄其糟粕D開放包容,棄同求異5、在不同的文化中,存在著相同的合理內(nèi)核,即( )A.保持本民族文化的獨(dú)特性和純潔性B.真誠、友愛、和平等人類的共同價(jià)值C.弘揚(yáng)本民族文化,抵制外來文化D.大力加強(qiáng)文化交流,努力消除文化差異6、說到中國,人們會(huì)想到長城;說到埃及,人們會(huì)想到金字塔;說到法國,人們會(huì)想到埃菲爾鐵塔;說到巴西,人們會(huì)想到足球、桑巴舞;說到西班牙,人們會(huì)想到斗牛等等。這說明( )不同國家通常有代表自己國家文化的不同標(biāo)志世界文化具有豐富性、多樣性等特點(diǎn)各國文化存在差異,但各有特色不同文化容易在交流和碰撞中產(chǎn)生沖突A B C D7、有一個(gè)意大利留學(xué)生看見她的中國同學(xué)穿得很漂亮,連連稱贊,可是中國同學(xué)回答說:“哪里,哪里,隨便穿穿!”這讓意大利同學(xué)很困惑,衣服明明很漂亮?。∵@一事例說明( )A.中國同學(xué)很虛偽B.意大利同學(xué)沒有審美觀C.中國同學(xué)沒聽懂意大利同學(xué)的話D.生活在不同文化背景中的人,會(huì)有不同的待人處世的方式8、如圖為G20杭州峰會(huì)會(huì)標(biāo)。會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)融入玉帶橋型、線條、中國印等諸多中國元素,既形象地表達(dá)出本屆峰會(huì)合作、共贏的主旨,又彰顯著中國承諾和中國力量。這表明要( )A借鑒吸收外來文化B增強(qiáng)民族文化認(rèn)同C堅(jiān)持文化平等原則D全面繼承傳統(tǒng)文化9、生活中,每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同為此,我們在與人交往時(shí)應(yīng)該( )A真誠坦率,善于聆聽B樂觀幽默,熱情大方C尊重差異,平等待人D恃才傲物,目空一切10、2018年6月9日至10日,上海合作組織在背島舉行峰會(huì)。中國發(fā)揮主場外交作用,積極為成員國對(duì)話與合作創(chuàng)造機(jī)會(huì),共商地區(qū)合作發(fā)展大計(jì)。由此可見( )A.世界多極化的趨勢已經(jīng)形成B.國際競爭正被合作代替C.中國是維護(hù)國際秋序主導(dǎo)者D.我國積極承擔(dān)國際責(zé)任11、觀看如圖漫畫,請(qǐng)你思考漫畫中的人們的行為給我們的啟示是( )A落水者需要救助,但在可能會(huì)葬送自己生命的時(shí)候,可以不做B幫助他人,不僅是為了別人的需要,也是我們自己的需要。做事應(yīng)多考慮自己C這是己所不欲,勿施于人的表現(xiàn)D對(duì)別人的困境幸災(zāi)樂禍、見死不救是缺乏善良之心的表現(xiàn),是不可能享受到真正的內(nèi)心快樂的12、xx年2月,連云港市市民孫曉建成功為一名8歲白血病患者捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞,使孩子獲得新生。下列與孫曉建行為詮釋的人生價(jià)值觀相一致的是A.己所不欲,勿施于人B.授人玫瑰,手留余香C.天下興亡,匹夫有責(zé)D.取人之長,諒人之短13、“善不是一種學(xué)問,而是一種行為。”這告訴我們( )A善良就是一顆廣博的愛心B善良的行為是不圖回報(bào)的C善良之心就是關(guān)愛弱勢群體D只停留在口頭上的善不是真正的善良14、友善,可以是一個(gè)微笑、一聲問候,是生活中一些微小的細(xì)節(jié):大街上遇到陌生人問路時(shí)耐心地講解;進(jìn)出小區(qū)大門時(shí)替后面的人擋幾秒門的隨手舉動(dòng)正是這一個(gè)個(gè)隨手行小善的點(diǎn)滴,將人與人之間的距離拉近,讓整個(gè)社會(huì)少些隔閡,多分暖意。下列說法不正確的是( )A.在交往中應(yīng)學(xué)會(huì)寬容、關(guān)愛B.在傳播善意的同時(shí)會(huì)收獲溫情C.要用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和諧助力D.友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最主要的內(nèi)容15、在“地球村”里,我們面臨著許多共同的問題,比如( )世界經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)能不足貧富分化日益嚴(yán)重地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延A.B.C.D.二、非選擇題16、生活中有一些常見的現(xiàn)象:(1)賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子,這鏡子是干什么用的呢?(2)一般三四歲的小孩子總是不喜歡待在商場里。這常常讓大人們感到不能理解:為什么商場里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都不能吸引小孩子呢?這兩個(gè)現(xiàn)象蘊(yùn)含了什么道理呢?17、今天,我們居住的地球越來越像個(gè)小村落,在地球村里的生活既充滿希望和機(jī)遇,又充滿危機(jī)和挑戰(zhàn)。地球村里的生活充滿“希望和機(jī)遇”表現(xiàn)在哪些方面?“危機(jī)和挑戰(zhàn)”又表現(xiàn)在哪些方面?18、許淵沖先生從事中外文學(xué)翻譯工作70多年,筆耕不輟。他說:“我們中國人,就應(yīng)該自信,應(yīng)該有點(diǎn)狂的精神。五千年的文化,是智慧的傳承,是精神的傳遞?!痹S淵沖從事文學(xué)翻譯超過60年,譯作涵蓋中、英、法等語種,詩經(jīng)李白詩選紅與黑等中外名著都是經(jīng)他的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內(nèi)的。他說;“把一個(gè)國家創(chuàng)造的美轉(zhuǎn)化為全世界的美,這是全世界最大的樂趣?!保?)從文化的角度說明許淵沖先生翻譯成就的重要意義。(2)我們青少年應(yīng)如何適應(yīng)當(dāng)今世界文化多樣化的局面?參考答案1.D2.D3.C4.C5.B6.A7.D8.B9.A10.D11.D12.B13.D14.D15.D16.(1)殘疾人搖著輪椅進(jìn)電梯時(shí),不必費(fèi)神轉(zhuǎn)身,就可以從鏡子里看見樓層顯示燈。(2)當(dāng)你蹲下來,處在和小孩子同樣的高度環(huán)視四周的景象時(shí),看不到任何琳瑯滿目的商品和豐富的食品,看到的只是大人們的腿。兩個(gè)現(xiàn)象所蘊(yùn)含的道理是:換位思考,將心比心。17.(1)現(xiàn)代科技的高速發(fā)展(根本原因)、交通工具的飛速發(fā)展、通信技術(shù)的更新?lián)Q代、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面運(yùn)用。(2)“希望和機(jī)遇”表現(xiàn)在鄰里交往很方便、互通有無好處多、相互學(xué)習(xí)真精彩?!拔C(jī)和挑戰(zhàn)”有世界經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)能不足,貧富分化日益嚴(yán)重,地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏,恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。18.(1)將國外先進(jìn)文化引進(jìn)來,有利于我們更好地了解世界,學(xué)習(xí)、借鑒人類優(yōu)秀的文明成果,促進(jìn)我國文化的發(fā)展;把中國文化介紹到國外,有利于世界了解中國,擴(kuò)大中國文化的影響力,提高中國的國際影響力;搭建起文化交流的橋梁,促進(jìn)中外文化交流。(2)珍愛自己的精神家園,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信;尊重不同國家和民族的文化,客觀、平等地對(duì)待不同文化,善于學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長處。

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