湖南省中考語文面對面 專題五 記敘文閱讀考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練3.doc

專題五 記敘文閱讀考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練3 (xx永州改編)記敘文閱讀。(23分)想念母親梁實(shí)秋我的母親姓沈，杭州人。她教導(dǎo)我們讀書啟蒙，嘗說起她小時苦讀的情形。她同我的兩位舅父一起冬夜讀書，冷得腿腳僵凍，取大竹簍一，實(shí)以敗絮，三個人伸足其中以取暖。我當(dāng)時聽得惕然心驚，遂不敢荒嬉。我同胞兄弟姐妹十一人，母親的劬育之勞可想而知。我記得我母親常于百忙之中抽空給我們幾個較小的孩子洗澡。我怕肥皂水流到眼里，我怕癢，總是躲躲閃閃，總是格格地笑個不住，母親沒有功夫和我們糾纏，隨手一巴掌打在身上，邊洗邊打邊笑。北方的冬天冷，屋里雖然有火爐，睡時被褥還是涼似鐵。尤其是鉆進(jìn)被窩之后，脖子后面透風(fēng)，冷氣順著脊背吹了進(jìn)來。我們幾個孩子睡一個大炕，頭朝外，一排四個被窩。母親每晚看到我們鉆進(jìn)了被窩，嘰嘰喳喳的笑語不停，便過來把油燈吹熄，然后給我們一個個把脖子后面的棉被塞緊，被窩立刻暖和起來，不知不覺地就睡著了。我不知道母親用的什么手法，只知道她塞棉被帶給我無可言說的溫暖舒適，我至今想起來還是快樂的，可是那個感受不可復(fù)得了。我從小不喜歡喧鬧。祖父母生日照例院里搭臺唱傀儡戲或?yàn)粗萦?。一過八點(diǎn)我便掉頭而去進(jìn)屋睡覺。母親得暇便取出一個大簸籮，里面裝的是針線剪尺一類的縫紉器材，她要做一些縫縫連連的工作，這時候我總是一聲不響的偎在她的身旁，她趕我走我也不走，有時候竟睡著了。母親說我乖，也說我孤僻。如今想想，一個人能有多少時間可以偎在母親身旁？在我的兒時記憶中，我母親好像是沒有時間睡覺。天亮就要起來，給我們梳小辮是一樁大事，一根一根地梳個沒完。她自己要梳頭，我記得她用一把抿子蘸著刨花水，把頭發(fā)弄得锃光大亮。然后她要一聽上房有動靜便急忙前去當(dāng)差。蓋茶碗、燕窩、蓮子、點(diǎn)心，都有人預(yù)備好了，但是需要她去雙手捧著送到祖父母跟前，否則要兒媳婦做什么？在公婆面前，兒媳婦永遠(yuǎn)是站著的，沒有座位的。足足的站幾個鐘頭下來，不是纏足的女人怕也受不了！最苦的是，公婆年紀(jì)大，不過午夜不安歇，兒媳婦要跟著熬夜在一旁侍候。她困極了，有時候回到房里來不及脫衣服倒下便睡著了。雖然如此，母親從來沒有說過一句怨言。直到祖父母相繼去世，我母親才稍得清閑，然而主持家政教養(yǎng)兒女也夠她勞苦的了。她抽暇隔幾年返回杭州老家去度夏，有好幾次都是由我隨侍。我想一般人都會同意，凡是自己母親做的菜永遠(yuǎn)都是最好吃的。我的母親平常不下廚房，但是她高興的時候，尤其是父親親自到市場買回魚鮮或其他南貨的時候，在父親特?zé)┲?，她也欣然操起刀俎。這時候我們就有福了。我十四歲離家到清華，每星期回家一天，母親就特別疼愛我，幾乎很少例外的要親自給我炒一盤冬筍木耳韭菜黃肉絲，起鍋時澆一勺花雕酒，這是我最喜歡的一道菜。但是這一盤菜一定要母親自己炒，別人炒味道就不一樣了。我父親曾對我說，我們的家所以成為一個家，我們幾個孩子所以能成為人，全是靠了我母親的辛勞維護(hù)。一九四九年以后，音訊中斷，直等到恢復(fù)聯(lián)系，才知道母親早已棄養(yǎng)，享壽九十歲。西俗，母親節(jié)佩紅康乃馨，如不確知母親是否尚在則佩紅白康乃馨各一。如今我只有佩白康乃馨的份了，養(yǎng)生送死，兩俱有虧，慘痛慘痛！(有刪改)1. 文章是以什么為線索組織材料的？(2分)以作者對母親的想念(懷念)之情為線索。2. 第二自然段劃橫線的句子運(yùn)用了哪兩種描寫方法，試分析其表達(dá)效果。(4分)我怕肥皂水流到眼里，我怕癢，總是躲躲閃閃，總是格格地笑個不住，母親沒有功夫和我們糾纏，隨手一巴掌打在身上，邊洗邊打邊笑。運(yùn)用了動作描寫、神態(tài)描寫。生動形象地寫出了母親給“我”洗澡時溫馨歡樂的情景?！岸愣汩W閃”“格格地笑”寫出“我”的天真活潑、頑皮可愛；“洗”“打”“笑”寫出了母親對孩子的照顧、嗔怪和關(guān)愛。(描寫方法2分，表達(dá)效果2分，共4分) 3. 從第三自然段劃波浪線的句子“我至今想起來還是快樂的，可是那個感受不可復(fù)得了”運(yùn)用了什么表達(dá)方式？請聯(lián)系上下文，說說其作用。(4分)議論(或抒情)。 內(nèi)容上：母親給我們?nèi)o棉被帶來的溫暖讓我快樂，但遺憾的是這種快樂不可復(fù)得，蘊(yùn)藉深沉地表達(dá)了對母親的懷念之情；結(jié)構(gòu)上：既呼應(yīng)文題，又為下文抒情作鋪墊。(表達(dá)方式1分，內(nèi)容2分，結(jié)構(gòu)1分，共4分) 4. 母親是一個怎樣的人？結(jié)合文本，試簡要分析。(6分)勤奮刻苦：母親小時冬夜苦讀。溫柔慈愛：母親給孩子們洗澡；冬夜為孩子們?nèi)o棉被；欣然為“我”下廚炒菜等。勤勞能干：母親得暇時便做一些縫縫連連的針線活。任勞任怨(或富有孝心)：母親不辭辛勞，侍奉公婆。(每點(diǎn)2分，意思接近即可，共6分)5. 讀了本文，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。(3分)啟示：最深不過父母恩，父母為子女的付出太多太多。我們在長大成人的同時父母卻在日漸衰老，要懂得感恩，及時報答父母的養(yǎng)育之恩。6. 母親給予了我們生命，影響著我們成長。在今天的中考考場上，你最想跟母親說些什么？請運(yùn)用一種修辭手法寫一段話。(4分) 示例1：親愛的媽媽，感謝您一直以來對我的悉心照顧。如果我是風(fēng)箏，您就是那根牽著風(fēng)箏的線。無論我飛到天涯海角，我永遠(yuǎn)都是您的好孩子。謝謝您，媽媽！示例2：想起您為我炒最愛吃的菜，想起您臨考前對我的鼓勵這些成長歲月里溫暖的記憶，是我前行的動力。謝謝您，媽媽！(修辭2分，句子通順、情感真摯2分，共4分)