2019年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí) 九下 第三單元 走向未來的少年教案 新人教版.doc

第三單元走向未來的少年授課時(shí)間課時(shí)一課時(shí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀ABC層初中三年，我們有了很多收獲，實(shí)現(xiàn)了自我超越。展現(xiàn)未來，暢想未來，我們的人生更加美好。我們走向畢業(yè)，踏上新的征程。本單元是全書的結(jié)束，也是九年制義務(wù)教育的結(jié)束。能力目標(biāo)B、C層能熟練運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，做基礎(chǔ)習(xí)題A層嘗試總結(jié)做題選擇題的方法與技能以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)熱點(diǎn)問題。知識(shí)目標(biāo)A層理解學(xué)習(xí)是我們的一種生活方式，熱愛本職工作的重要性；暢想未來的做法；B層理解青年一代的歷史責(zé)任；在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的做法；C層了解初中三年，我們的收獲；掌握進(jìn)行職業(yè)選擇的具體要求。教學(xué)重點(diǎn)1.我們走向世界2.青年一代的歷史責(zé)任3.學(xué)習(xí)是我們的一種生活方式4.熱愛本職工作的重要性5.初中三年，我們的收獲教學(xué)難點(diǎn)1.我為世界添光彩2.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的做法3.進(jìn)行職業(yè)選擇的具體要求4.暢想未來的做法教學(xué)方法歸納法 案例分析法學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)法活動(dòng)探究法教具教案 課件時(shí)事政治內(nèi)容第一課時(shí)教學(xué)過程： 一、自主復(fù)習(xí)1.我們走向世界2.我為世界添光彩3.青年一代的歷史責(zé)任4.學(xué)習(xí)是我們的一種生活方式5.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的做法6.進(jìn)行職業(yè)選擇的具體要求7.熱愛本職工作的重要性8.初中三年，我們的收獲9.暢想未來的做法二、合作探究合作探究一 選擇題部分1.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的衣服送給了在場嘉賓，上面印有他親自選擇的一句話:“夢想還是要有的，萬一試下了呢?”這啟示我們要()A.服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)B.樹立理想，執(zhí)著追求C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約D.追求理想，不惜代價(jià)2.“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步?！边@句公益廣告告訴我們( )A.人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分B.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)提供的各種條件C.人的生存和發(fā)展會(huì)受到社會(huì)制度和環(huán)境的制約D.任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果3.在進(jìn)行人生選擇的時(shí)候要做到()弄清自己的真實(shí)情況，慎重的選擇總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，提高選擇能力我要追那船把別人的意見作為選擇的唯-標(biāo)準(zhǔn)考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性A.B.C.D.合作探究二 材料分析題部分歲月如詩，青春如歌。某校九(1)班的同學(xué)們即將畢業(yè)，他們坐在一起:憧憬未來。小李：我的來來應(yīng)該是這樣的:我穿著警服。堅(jiān)守在自己的工作崗位上，看著人們安全地，滿臉幸福地從我面前走過:當(dāng)面對(duì)不法分子時(shí)，我會(huì)毫不手軟地將他們繩之以法.每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感，我一定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想，也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧。小王：我喜歡畫畫，我將來想成為一名畫家，我堅(jiān)信，我的來來是由我自己一筆一筆畫下的，是由我一來一點(diǎn)想出來的，是由我一遍一遍審閱下來的，而不是靠突然的奇跡。將來我要專門為民工子女辦一個(gè)免費(fèi)的繪畫培訓(xùn)班。小張：未來我將是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的作家。在世界的每一座城市，每一個(gè)國家，無論是北京還是東京，無論是華盛頓還是梵蒂岡，都有人閱讀我的作品，我用幽默的語言，優(yōu)美的語句，感人至深的段落，發(fā)人深省的文章，讓人們的心靈受到洗禮，受到震撼，我還會(huì)創(chuàng)建一個(gè)基金會(huì)，專門幫助貧困山區(qū)的兒童。(1)這三位同學(xué)的憧憬會(huì)給他們的人生帶來怎樣的積極影響?(4分)(2)請(qǐng)寫出這三位同學(xué)共同值得我們學(xué)習(xí)的地方。(2分)(3)習(xí)近平主席說:“有夢想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！眹覟橥瑢W(xué)們實(shí)現(xiàn)夢想創(chuàng)造了哪些有利條件?(4分)點(diǎn)撥：(1)這三位同學(xué)的憧憬會(huì)給他們的人生帶來怎樣的積極影響?(4分)答:有利于豐富他們的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，也有利于更好地服務(wù)社會(huì)和國家。(2分)(2)請(qǐng)寫出這三位同學(xué)共同值得我們學(xué)習(xí)的地方。(2分)答:暢想自己的未來時(shí)，把自己的愛好、需求與國家社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合。(2分)|(3)習(xí)近平主席說:“有夢想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，-切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”國家為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢想創(chuàng)造了哪些有利條件?(4分)|答:我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時(shí)代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會(huì)條件。(2分)隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動(dòng)更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。(2分)三、展示交流、提升能力1.自主復(fù)習(xí)部分可以由組內(nèi)C層學(xué)生進(jìn)行展示交流，B層進(jìn)行補(bǔ)充2.合作探究部分可以組與組之間展開競爭，進(jìn)行展示交流。四、當(dāng)堂檢測1.蘇州中考國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者趙忠賢院士說:“希望我能夠作出推動(dòng)中國超導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的一些事情，來為人類的福祉服務(wù)。”這啟示我們( ) 青少年應(yīng)確立遠(yuǎn)大理想并為之努力榜樣職業(yè)理想是一個(gè)人全部理想的歸宿有了崇高理想，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.B.C.D.2.貴陽中考習(xí)近平總書記在新年賀詞中說:“天上不會(huì)掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真，個(gè)人如此，國家也如此，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，每個(gè)人都要擼起袖子加油干。”這句話啟示我們( )A.實(shí)現(xiàn)夢想需要腳踏實(shí)地地艱苦奮斗B.夢想成真只需要一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇C.只要我們的運(yùn)氣好夢想一定能成真D.只要我們愛國就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想3.四川中考當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式，它既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。體現(xiàn)這理念的有( )艱難困苦，玉汝于成 活到老，學(xué)到老吾生有涯，而知無涯 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆A.B.C.D.五、板書設(shè)計(jì)第三單元走向未來的少年一、少年的擔(dān)當(dāng) 二、我的畢業(yè)季（一）走向世界大舞臺(tái) （一）學(xué)無止境（二）少年當(dāng)自強(qiáng) （二）多彩的職業(yè)三、從這里出發(fā)（一）回望成長（二）走向未來二次備課布置作業(yè):.A層學(xué)生：歸納知識(shí)點(diǎn)BC層學(xué)生歸納知識(shí)點(diǎn)教學(xué)反思與后記：備課組/學(xué)科組長簽字（蓋章）