中考政治總復(fù)習(xí) 第六單元 權(quán)利與義務(wù)課件

第六講 權(quán)利與義務(wù)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 了解我國憲法對(duì)公民基本權(quán)利和基本義了解我國憲法對(duì)公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的規(guī)定（了解）；懂得正確行使權(quán)利，自覺履務(wù)的規(guī)定（了解）；懂得正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)（了解）行義務(wù)（了解）1.1.人民與公民人民與公民2.2.公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的含義公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的含義3.3.我國公民享有的基本權(quán)利我國公民享有的基本權(quán)利4.4.我國法律怎樣保障公民的權(quán)利我國法律怎樣保障公民的權(quán)利5.5.我國公民必須履行的基本義務(wù)我國公民必須履行的基本義務(wù)6.6.道德義務(wù)的含義及道德義務(wù)與法定義務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系道德義務(wù)的含義及道德義務(wù)與法定義務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系7.7.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系8.8.如何正確行使權(quán)利如何正確行使權(quán)利9.9.如何自覺履行義務(wù)如何自覺履行義務(wù)考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，了解知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，了解維護(hù)受教育權(quán)利的途徑（了解）；運(yùn)用法律維護(hù)維護(hù)受教育權(quán)利的途徑（了解）；運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)（運(yùn)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)（運(yùn)用）用）1.1.教育的含義和作用教育的含義和作用2.2.什么是受教育權(quán)什么是受教育權(quán)3.3.受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)4.4.義務(wù)教育的含義和特征義務(wù)教育的含義和特征6.6.維護(hù)受教育權(quán)的途徑維護(hù)受教育權(quán)的途徑7.7.我們應(yīng)怎樣履行受教育的義務(wù)我們應(yīng)怎樣履行受教育的義務(wù)8.8.我們應(yīng)怎樣珍惜受教育的機(jī)會(huì)我們應(yīng)怎樣珍惜受教育的機(jī)會(huì)5.5.侵犯未成年人受教育權(quán)的行為侵犯未成年人受教育權(quán)的行為考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)（了解）；運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健（了解）；運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康權(quán)（運(yùn)用）康，不得侵犯和危害他人的生命健康權(quán)（運(yùn)用）1.1.生命健康權(quán)的含義和重要性生命健康權(quán)的含義和重要性2.2.法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)3.3.未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)4.4.積極行使生命健康權(quán)積極行使生命健康權(quán)6.6.為什么不得侵犯他人的生命健康權(quán)為什么不得侵犯他人的生命健康權(quán)5.5.如何依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)如何依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)7.7.如何關(guān)愛他人的生命健康權(quán)如何關(guān)愛他人的生命健康權(quán)考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，自覺尊重他人（了解）；運(yùn)用法律維護(hù)自己的人自覺尊重他人（了解）；運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)（運(yùn)用）格尊嚴(yán)（運(yùn)用）1.1.人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、集中體現(xiàn)人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、集中體現(xiàn)2.2.名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)3.3.肖像權(quán)肖像權(quán)4.4.姓名權(quán)姓名權(quán)5.5.榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)7.7.如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)6.6.侵犯未成年人人格尊嚴(yán)的現(xiàn)象侵犯未成年人人格尊嚴(yán)的現(xiàn)象8.8.自覺尊重他人的人格尊嚴(yán)自覺尊重他人的人格尊嚴(yán)考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，自覺織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，自覺地尊重他人的隱私（了解）地尊重他人的隱私（了解）1.1.隱私的含義隱私的含義2.2.保護(hù)隱私的重要性和必要性保護(hù)隱私的重要性和必要性3.3.隱私權(quán)的含義及內(nèi)容隱私權(quán)的含義及內(nèi)容4.4.未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)5.5.如何維護(hù)自己的隱私權(quán)如何維護(hù)自己的隱私權(quán)6.6.我們應(yīng)該如何尊重他人的隱私權(quán)我們應(yīng)該如何尊重他人的隱私權(quán)考點(diǎn)考點(diǎn)6 6 知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人財(cái)產(chǎn)知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯（了解）；運(yùn)用法律繼承權(quán)和智力成果不受侵犯（了解）；運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利（運(yùn)用）維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利（運(yùn)用）1.1.財(cái)產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義財(cái)產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義2.2.我國采用哪些法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有我國采用哪些法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)權(quán)3.3.當(dāng)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)如何維護(hù)當(dāng)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)如何維護(hù)1.1.什么是遺產(chǎn)，遺產(chǎn)須具備哪三個(gè)條件什么是遺產(chǎn)，遺產(chǎn)須具備哪三個(gè)條件2.2.法定繼承人的范圍及其確立的依據(jù)法定繼承人的范圍及其確立的依據(jù)3.3.我國遺產(chǎn)的繼承順序是怎樣的我國遺產(chǎn)的繼承順序是怎樣的4.4.繼承方式繼承方式5.5.未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)不受侵犯未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)不受侵犯6.6.當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時(shí)應(yīng)怎么辦當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時(shí)應(yīng)怎么辦1.1.智力成果及智力成果權(quán)的含義智力成果及智力成果權(quán)的含義2.2.我國法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)的重要意義我國法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)的重要意義3.3.侵犯智力成果權(quán)的行為表現(xiàn)侵犯智力成果權(quán)的行為表現(xiàn)4.4.未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯5.5.怎樣依法保護(hù)智力成果權(quán)怎樣依法保護(hù)智力成果權(quán)6.6.如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利( (經(jīng)濟(jì)權(quán)利受侵害時(shí)經(jīng)濟(jì)權(quán)利受侵害時(shí)怎么辦怎么辦) )考點(diǎn)考點(diǎn)7 7 知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益（了解）；知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益（了解）；根據(jù)搜集的侵害消費(fèi)者權(quán)益的典型案例，說明應(yīng)根據(jù)搜集的侵害消費(fèi)者權(quán)益的典型案例，說明應(yīng)如何維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益（運(yùn)用）如何維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益（運(yùn)用）1.1.保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律2.2.消費(fèi)者依法享有的主要權(quán)利消費(fèi)者依法享有的主要權(quán)利3.3.消費(fèi)者應(yīng)該履行的義務(wù)消費(fèi)者應(yīng)該履行的義務(wù)4.4.消費(fèi)者維權(quán)的正當(dāng)合法途徑（消費(fèi)者如何維權(quán)）消費(fèi)者維權(quán)的正當(dāng)合法途徑（消費(fèi)者如何維權(quán)）5.5.消費(fèi)者應(yīng)具備的權(quán)利意識(shí)消費(fèi)者應(yīng)具備的權(quán)利意識(shí)6.6.如何做一個(gè)合格的消費(fèi)者如何做一個(gè)合格的消費(fèi)者 7.7.如何營造良好的消費(fèi)環(huán)境如何營造良好的消費(fèi)環(huán)境( (請(qǐng)你為解決消費(fèi)安全問題建請(qǐng)你為解決消費(fèi)安全問題建言獻(xiàn)策言獻(xiàn)策) ) 1.1.從從20162016年年8 8月月1515日起，凡是在高鐵列車上吸煙被處罰兩次的旅客，日起，凡是在高鐵列車上吸煙被處罰兩次的旅客，終身禁購動(dòng)車票。終身禁購動(dòng)車票。2.20162.2016年安徽不斷加大城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)協(xié)助。年安徽不斷加大城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)協(xié)助。3.20163.2016年全國各地出臺(tái)措施，禁止年全國各地出臺(tái)措施，禁止“毒跑道毒跑道”進(jìn)入校園。進(jìn)入校園。4.20164.2016年秋季開學(xué)之初，某校老師對(duì)軍訓(xùn)遲到的學(xué)生狂扇耳光。年秋季開學(xué)之初，某校老師對(duì)軍訓(xùn)遲到的學(xué)生狂扇耳光。5.5.國家嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)泄露公民個(gè)人信息行為。國家嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)泄露公民個(gè)人信息行為。6.20166.2016年國家開展年國家開展“劍網(wǎng)劍網(wǎng)”行動(dòng)打擊侵權(quán)盜版行為。行動(dòng)打擊侵權(quán)盜版行為。7.20167.2016年年1010月月1818日，工信部下屬的中國泰爾實(shí)驗(yàn)室正式向央視日，工信部下屬的中國泰爾實(shí)驗(yàn)室正式向央視消消費(fèi)主張費(fèi)主張欄目提供了中國第一例由消費(fèi)者送檢的三星國行版欄目提供了中國第一例由消費(fèi)者送檢的三星國行版Note7Note7燃燃損手機(jī)的檢測報(bào)告，報(bào)告顯示，手機(jī)自燃是電池自燃所致。損手機(jī)的檢測報(bào)告，報(bào)告顯示，手機(jī)自燃是電池自燃所致。結(jié)合素材1考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；結(jié)合素材2考查學(xué)生受教育權(quán)；結(jié)合素材3考查生命健康權(quán)；結(jié)合素材4考查人格尊嚴(yán)權(quán)；結(jié)合素材5考查隱私權(quán)；結(jié)合素材6考查智力成果權(quán)；結(jié)合素材7考查生命健康權(quán)和消費(fèi)者權(quán)益。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多關(guān)注與之相關(guān)的熱點(diǎn)時(shí)政?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1 權(quán)利與義務(wù)權(quán)利與義務(wù)【例【例1 1】（】（20162016年江西）年江西）20162016年年2 2月，在高鐵列車上，韓某因?yàn)闊煱a難忍，月，在高鐵列車上，韓某因?yàn)闊煱a難忍，竟跑到列車的廁所里抽起煙來，致使煙霧警報(bào)器報(bào)警。根據(jù)竟跑到列車的廁所里抽起煙來，致使煙霧警報(bào)器報(bào)警。根據(jù)鐵路安全管鐵路安全管理?xiàng)l例理?xiàng)l例，韓某被處以，韓某被處以500500元行政罰款。這告訴我們?cè)姓P款。這告訴我們( ) ( ) A.A.吸煙行為是民事違法行為吸煙行為是民事違法行為B.B.任何違法行為都要受到刑事處罰任何違法行為都要受到刑事處罰C.C.公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的D.D.公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 受教育的權(quán)利與義務(wù)受教育的權(quán)利與義務(wù)【例【例2 2】（】（20162016年南昌改編）為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，年南昌改編）為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，20152015年，南年，南昌市通過啟動(dòng)校長教師輪崗交流計(jì)劃和名師帶動(dòng)計(jì)劃，全面提升整體辦昌市通過啟動(dòng)校長教師輪崗交流計(jì)劃和名師帶動(dòng)計(jì)劃，全面提升整體辦學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面。同時(shí)，南昌市還嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面。同時(shí)，南昌市還嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段就近入學(xué)制度，此制度對(duì)外來務(wù)工人員子女隨遷就讀同樣有效。這些舉就近入學(xué)制度，此制度對(duì)外來務(wù)工人員子女隨遷就讀同樣有效。這些舉措措( )( )有利于實(shí)現(xiàn)教育公平有利于實(shí)現(xiàn)教育公平有利于保障公民的受教育權(quán)有利于保障公民的受教育權(quán)體現(xiàn)了義務(wù)教育體現(xiàn)了義務(wù)教育免費(fèi)性的特征免費(fèi)性的特征能夠徹底解決現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾能夠徹底解決現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾A.A. B. B. C. C. D. D.考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 生命健康權(quán)生命健康權(quán)【例【例3 3】（】（20162016年武漢年武漢)“)“堅(jiān)持鍛煉身體，不吸煙不喝酒，紅燈停綠燈堅(jiān)持鍛煉身體，不吸煙不喝酒，紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品”等行為規(guī)范被列等行為規(guī)范被列入入20152015年新版年新版中小學(xué)生守則中小學(xué)生守則。這些新規(guī)范。這些新規(guī)范( )( )A.A.是對(duì)學(xué)生的法律要求是對(duì)學(xué)生的法律要求B.B.體現(xiàn)了義務(wù)教育具有強(qiáng)制性的特征體現(xiàn)了義務(wù)教育具有強(qiáng)制性的特征C.C.制約了學(xué)生的人身自由制約了學(xué)生的人身自由D.D.有利于保護(hù)學(xué)生的生命健康有利于保護(hù)學(xué)生的生命健康考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)【例【例4 4】（】（20162016年安徽改編）漫畫中監(jiān)護(hù)人的行為年安徽改編）漫畫中監(jiān)護(hù)人的行為侵犯了未成年人的侵犯了未成年人的( )( )勞動(dòng)權(quán)勞動(dòng)權(quán) 生命健康權(quán)生命健康權(quán) 受教育權(quán)受教育權(quán) 人格人格尊嚴(yán)權(quán)尊嚴(yán)權(quán)A.A.B.B.C.C.D.D.【例【例5 5】（】（20162016年揚(yáng)州年揚(yáng)州) )如圖漫畫提醒我們?nèi)鐖D漫畫提醒我們( )( )A.A.不雅綽號(hào)傷害人不雅綽號(hào)傷害人B.B.綽號(hào)都有侮辱性綽號(hào)都有侮辱性C.C.綽號(hào)都侵犯名譽(yù)綽號(hào)都侵犯名譽(yù)D.D.綽號(hào)具有趣味性綽號(hào)具有趣味性考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 隱私權(quán)隱私權(quán)【例【例6 6】（】（20162016年連云港改編）如圖漫畫揭示年連云港改編）如圖漫畫揭示了侵犯公民的違法行為。了侵犯公民的違法行為。( )( )A.A.生命健康權(quán)生命健康權(quán)B.B.隱私權(quán)隱私權(quán)C.C.人身自由權(quán)人身自由權(quán)D.D.肖像權(quán)肖像權(quán)考點(diǎn)考點(diǎn)6 6 財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)【例【例7 7】（】（20162016年黃石）如圖漫畫涉及遺產(chǎn)繼承權(quán)年黃石）如圖漫畫涉及遺產(chǎn)繼承權(quán)問題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是問題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )( )A.A.女兒既然已經(jīng)出嫁，就無權(quán)繼承遺產(chǎn)女兒既然已經(jīng)出嫁，就無權(quán)繼承遺產(chǎn)B.B.女兒能不能分得家產(chǎn)，由其家人共同決定女兒能不能分得家產(chǎn)，由其家人共同決定C.C.女兒屬于法定繼承人，有權(quán)繼承遺產(chǎn)女兒屬于法定繼承人，有權(quán)繼承遺產(chǎn)D.D.女兒屬于第二順序繼承人，可以繼承遺產(chǎn)女兒屬于第二順序繼承人，可以繼承遺產(chǎn)【例【例8 8】（】（20162016年麗水）年麗水）20152015年年1212月，瓊瑤維權(quán)案勝訴。法院認(rèn)定于月，瓊瑤維權(quán)案勝訴。法院認(rèn)定于某的某的宮鎖連城宮鎖連城套用了瓊瑤的套用了瓊瑤的梅花烙梅花烙小說和劇本，侵權(quán)事實(shí)成小說和劇本，侵權(quán)事實(shí)成立。于某被判公開道歉，停止傳播該劇，于某等五名被告賠償立。于某被判公開道歉，停止傳播該劇，于某等五名被告賠償500500萬萬元。以下分析正確的是元。以下分析正確的是( )( )A.A.瓊瑤依法維護(hù)了智力成果權(quán)瓊瑤依法維護(hù)了智力成果權(quán)B.B.只有依靠訴訟手段才能維權(quán)只有依靠訴訟手段才能維權(quán)C.C.于某的行為侵犯了瓊瑤的名譽(yù)權(quán)于某的行為侵犯了瓊瑤的名譽(yù)權(quán)D.D.于某的行為是刑事違法行為于某的行為是刑事違法行為考點(diǎn)考點(diǎn)7 7 消費(fèi)者權(quán)益消費(fèi)者權(quán)益一、選擇題（下列各題一、選擇題（下列各題4 4個(gè)備選答案中，只有個(gè)備選答案中，只有1 1個(gè)是最符合個(gè)是最符合題意的）題意的） 1. (2016 1. (2016年紹興，年紹興，)2016)2016年年4 4月，黃某在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)恐怖血腥月，黃某在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)恐怖血腥視頻，違反了新實(shí)施的視頻，違反了新實(shí)施的中華人民共和國反恐怖主義法中華人民共和國反恐怖主義法，被警方依法，被警方依法行政拘留。這一案例告訴我們行政拘留。這一案例告訴我們( )( )AA.A.公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B.B.黃某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性黃某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性C.C.公民需要正確行使人身自由權(quán)公民需要正確行使人身自由權(quán)D.D.反恐怖主義法反恐怖主義法具有最高法律效力具有最高法律效力2.2.(2016(2016年荊門，年荊門，)2016)2016年年2 2月月1414日，國務(wù)院公布的日，國務(wù)院公布的關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見提出，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保提出，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，特別是依法享有受教育權(quán)的保護(hù)。維護(hù)未成年人合法權(quán)益，護(hù)工作，特別是依法享有受教育權(quán)的保護(hù)。維護(hù)未成年人合法權(quán)益，是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同職責(zé)。對(duì)此，說是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同職責(zé)。對(duì)此，說法錯(cuò)誤的是法錯(cuò)誤的是( )( )此舉主要體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù)此舉主要體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù)國家對(duì)農(nóng)村留守兒童的國家對(duì)農(nóng)村留守兒童的健康成長實(shí)施特殊保護(hù)健康成長實(shí)施特殊保護(hù)受教育權(quán)只是農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)利受教育權(quán)只是農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)利青少年要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)青少年要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)A.A. B. B. C. C. D. D.B3. (20163. (2016年泰安，年泰安，) )對(duì)漫畫中爸爸的行為認(rèn)識(shí)正確的對(duì)漫畫中爸爸的行為認(rèn)識(shí)正確的是是( )( )爸爸有較強(qiáng)的法制觀念，自覺遵守交通法規(guī)，依法律己爸爸有較強(qiáng)的法制觀念，自覺遵守交通法規(guī)，依法律己能用健康的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?，盡到了社會(huì)保護(hù)的能用健康的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?，盡到了社會(huì)保護(hù)的責(zé)任責(zé)任自覺保護(hù)孩子的生命健康權(quán)自覺保護(hù)孩子的生命健康權(quán)有較強(qiáng)的安全意識(shí)有較強(qiáng)的安全意識(shí)A.A. B. B.C.C. D. D.B 4. (2016 4. (2016年襄陽，年襄陽，)“)“假如有人出賣生命水，假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格作代價(jià)，聰明人決不肯買；因?yàn)閻u辱要?jiǎng)e人以人格作代價(jià)，聰明人決不肯買；因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。地活著不如光榮地死去?！彼_迪的這句名言說明薩迪的這句名言說明( )( )A.A.人格尊嚴(yán)不可辱人格尊嚴(yán)不可辱 B.B.財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪C.C.人身自由不可限人身自由不可限 D.D.智力成果要保護(hù)智力成果要保護(hù)A 5. (2016 5. (2016年南昌改編，年南昌改編，)“)“遇到路人要求掃二維碼，并遇到路人要求掃二維碼，并謊稱自己是創(chuàng)業(yè)者，我出于好心幫其掃碼，卻在不知不覺中泄露了自謊稱自己是創(chuàng)業(yè)者，我出于好心幫其掃碼，卻在不知不覺中泄露了自己的個(gè)人信息。己的個(gè)人信息?！?0162016年年2 2月，南昌市民趙女士講述她出于好心在街月，南昌市民趙女士講述她出于好心在街頭為陌生人掃描二維碼后，便一直收到騷擾電話和營銷廣告，對(duì)日常頭為陌生人掃描二維碼后，便一直收到騷擾電話和營銷廣告，對(duì)日常生活造成影響。趙女士的經(jīng)歷提醒我們要生活造成影響。趙女士的經(jīng)歷提醒我們要( )( )提高警惕，拒絕幫助他人提高警惕，拒絕幫助他人明辨是非，學(xué)會(huì)自我保護(hù)明辨是非，學(xué)會(huì)自我保護(hù)保護(hù)隱私，保護(hù)隱私，給隱私上把鎖給隱私上把鎖封閉自己，減少與人交往封閉自己，減少與人交往A.A. B. B. C. C. D. D.C6. (20166. (2016年武漢，年武漢，) )下列選項(xiàng)中，屬于公民財(cái)產(chǎn)所下列選項(xiàng)中，屬于公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中收益權(quán)的是有權(quán)中收益權(quán)的是( )( )A.A.用壓歲錢買書用壓歲錢買書B.B.假期打工獲得收入假期打工獲得收入C.C.將自有房屋出租，獲得租金將自有房屋出租，獲得租金D.D.將自己的衣物投進(jìn)愛心回收箱將自己的衣物投進(jìn)愛心回收箱C 7. (2016 7. (2016年重慶，年重慶，)2010)2010年年6 6月，均無子女的張奶奶與月，均無子女的張奶奶與王爺爺結(jié)婚?；楹螅鯛敔斔阶粤⑾逻z囑，自己去世后，將他和張奶王爺爺結(jié)婚?；楹?，王爺爺私自立下遺囑，自己去世后，將他和張奶奶共有的奶共有的5 5萬元錢留給一直照顧自己的侄兒王聰。萬元錢留給一直照顧自己的侄兒王聰。20162016年年3 3月，王爺爺月，王爺爺去世，王聰依據(jù)遺囑，要求獲得去世，王聰依據(jù)遺囑，要求獲得5 5萬元錢，但張奶奶堅(jiān)決不同意。于萬元錢，但張奶奶堅(jiān)決不同意。于是，王聰向人民法院提起訴訟。下列認(rèn)識(shí)正確的是是，王聰向人民法院提起訴訟。下列認(rèn)識(shí)正確的是( )( )A.A.遺囑真實(shí)地反映了王爺爺?shù)囊庠?，張奶奶無法獲得任何財(cái)產(chǎn)遺囑真實(shí)地反映了王爺爺?shù)囊庠福瑥埬棠虩o法獲得任何財(cái)產(chǎn)B.B.王聰可以通過遺囑繼承的方式獲得王聰可以通過遺囑繼承的方式獲得5 5萬元錢萬元錢C.C.王聰不是法定繼承人，不應(yīng)該獲得王聰不是法定繼承人，不應(yīng)該獲得5 5萬元錢萬元錢D.D.張奶奶有權(quán)獲得屬于她自己的財(cái)產(chǎn)張奶奶有權(quán)獲得屬于她自己的財(cái)產(chǎn)D8. (20168. (2016年寧波，年寧波，) )如圖漫畫中餐館經(jīng)營者的行為如圖漫畫中餐館經(jīng)營者的行為侵犯了消費(fèi)者的侵犯了消費(fèi)者的( )( )兩個(gè)價(jià)兩個(gè)價(jià)安全權(quán)安全權(quán)知情權(quán)知情權(quán)自主選擇權(quán)自主選擇權(quán)公平交易權(quán)公平交易權(quán)A.A. B. B. C. C. D. D.D二、非選擇題二、非選擇題9. (20169. (2016年杭州，年杭州，) )閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。材料材料20152015年年1111月，萬達(dá)集團(tuán)向法院正式提起訴訟，起訴月，萬達(dá)集團(tuán)向法院正式提起訴訟，起訴某微信公眾號(hào)。該微信公眾號(hào)冒用萬達(dá)集團(tuán)董事長的真某微信公眾號(hào)。該微信公眾號(hào)冒用萬達(dá)集團(tuán)董事長的真實(shí)姓名發(fā)布題為實(shí)姓名發(fā)布題為“王健林：淘寶不死，中國不富，活了王健林：淘寶不死，中國不富，活了電商，死了實(shí)體電商，死了實(shí)體”的文章，并在微信朋友圈推廣傳的文章，并在微信朋友圈推廣傳播，造成不小的社會(huì)影響。播，造成不小的社會(huì)影響。20162016年年3 3月，法院一審判決，月，法院一審判決，該微信公眾號(hào)實(shí)際運(yùn)營者敗訴，賠償受害人精神損害撫該微信公眾號(hào)實(shí)際運(yùn)營者敗訴，賠償受害人精神損害撫慰金慰金6 6萬元。萬元。【答案】名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)。一般違法行為【答案】名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)。一般違法行為( (民民事違法行為事違法行為) )。（1 1）該微信公眾號(hào)實(shí)際運(yùn)營者侵犯了受害人哪兩）該微信公眾號(hào)實(shí)際運(yùn)營者侵犯了受害人哪兩項(xiàng)人格尊嚴(yán)權(quán)項(xiàng)人格尊嚴(yán)權(quán)? ?這屬于哪一類違法行為這屬于哪一類違法行為? ?【答案】訴訟。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正【答案】訴訟。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。權(quán)益的最后屏障。（2 2）受害人采用了什么手段維護(hù)自身權(quán)利）受害人采用了什么手段維護(hù)自身權(quán)利? ?結(jié)合結(jié)合“敢打官司敢打官司”的相關(guān)知識(shí)，說明該手段的特點(diǎn)。的相關(guān)知識(shí)，說明該手段的特點(diǎn)。10. (201610. (2016年荊門節(jié)選，年荊門節(jié)選，) )【融入社會(huì)學(xué)會(huì)【融入社會(huì)學(xué)會(huì)維權(quán)】荊門市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九維權(quán)】荊門市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九(1)(1)班學(xué)生小君所在的研班學(xué)生小君所在的研究性學(xué)習(xí)小組走進(jìn)社區(qū)，通過采訪和調(diào)查問卷等究性學(xué)習(xí)小組走進(jìn)社區(qū)，通過采訪和調(diào)查問卷等形式，了解到荊門市民的新期待：喝得更干凈，形式，了解到荊門市民的新期待：喝得更干凈，吃得更放心；山綠、水清、天更藍(lán)，空氣更清新；吃得更放心；山綠、水清、天更藍(lán)，空氣更清新；科技創(chuàng)新力度大，文化生活更豐富；生活質(zhì)量步科技創(chuàng)新力度大，文化生活更豐富；生活質(zhì)量步步高，社會(huì)穩(wěn)定人和諧。這更加激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)步高，社會(huì)穩(wěn)定人和諧。這更加激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)“青春夢、家鄉(xiāng)夢、中國夢青春夢、家鄉(xiāng)夢、中國夢”而不懈追求的使命而不懈追求的使命感和責(zé)任感。感和責(zé)任感?！敬鸢浮可】禉?quán)。誠實(shí)守信、公平平等的【答案】生命健康權(quán)。誠實(shí)守信、公平平等的原則。原則。（1 1）“喝得更干凈，吃得更放心喝得更干凈，吃得更放心”保障了公民的保障了公民的什么權(quán)利什么權(quán)利? ?全體社會(huì)成員在參與消費(fèi)活動(dòng)中應(yīng)遵循全體社會(huì)成員在參與消費(fèi)活動(dòng)中應(yīng)遵循什么原則什么原則? ?【答案】通過正確途徑依法維權(quán)：與經(jīng)營者協(xié)【答案】通過正確途徑依法維權(quán)：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；解；向有關(guān)行政部門申訴；提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。向人民法院提起訴訟。（2 2）作為消費(fèi)者，如果你受到）作為消費(fèi)者，如果你受到“問題水問題水”“”“問題問題糧糧”的侵害，應(yīng)該怎么做的侵害，應(yīng)該怎么做? ?1. (20161. (2016年廣州天河區(qū)一模，年廣州天河區(qū)一模，) )網(wǎng)絡(luò)從來不是法外之地，虛假內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)從來不是法外之地，虛假內(nèi)容的發(fā)布，基于虛假內(nèi)容不加甄別而渲染社會(huì)情緒，損害的是社會(huì)的公信力，突發(fā)布，基于虛假內(nèi)容不加甄別而渲染社會(huì)情緒，損害的是社會(huì)的公信力，突破的是法律和道德的底線，將受到道德的譴責(zé)，乃至法律的懲處。破的是法律和道德的底線，將受到道德的譴責(zé)，乃至法律的懲處。20162016年春年春節(jié)期間，節(jié)期間，“上海姑娘逃離江西農(nóng)村上海姑娘逃離江西農(nóng)村”的消息引發(fā)網(wǎng)民廣泛關(guān)注和激烈討論。的消息引發(fā)網(wǎng)民廣泛關(guān)注和激烈討論。經(jīng)查，這是江蘇一位女網(wǎng)民發(fā)布的一則假消息，她因春節(jié)前夕與丈夫吵架，經(jīng)查，這是江蘇一位女網(wǎng)民發(fā)布的一則假消息，她因春節(jié)前夕與丈夫吵架，不愿去丈夫老家過年而獨(dú)自留守家中，于是發(fā)帖宣泄情緒，內(nèi)容都是胡編亂不愿去丈夫老家過年而獨(dú)自留守家中，于是發(fā)帖宣泄情緒，內(nèi)容都是胡編亂造的。此事出于泄憤，最終成為一起輿論事件。造的。此事出于泄憤，最終成為一起輿論事件?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1 權(quán)利與義務(wù)權(quán)利與義務(wù)【答案】【答案】在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。公民既要享受權(quán)利，也要履行義務(wù)。我們?cè)谏鐣?huì)中生活，不僅又是履行義務(wù)的主體。公民既要享受權(quán)利，也要履行義務(wù)。我們?cè)谏鐣?huì)中生活，不僅享存憲法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行相應(yīng)的法定義務(wù)。我們不能只享享存憲法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行相應(yīng)的法定義務(wù)。我們不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。江蘇女網(wǎng)民為泄私憤，胡編亂造，渲染社會(huì)情緒，損害社會(huì)公受權(quán)利而不履行義務(wù)。江蘇女網(wǎng)民為泄私憤，胡編亂造，渲染社會(huì)情緒，損害社會(huì)公信力，突破法律和道德的底線，應(yīng)受到道德的譴責(zé)，乃至法律的懲處。信力，突破法律和道德的底線，應(yīng)受到道德的譴責(zé)，乃至法律的懲處。因此，我們因此，我們每個(gè)人都要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使和維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義每個(gè)人都要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使和維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)，共同營造風(fēng)清氣正的務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)，共同營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，享受網(wǎng)絡(luò)的言論自由。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，享受網(wǎng)絡(luò)的言論自由。請(qǐng)從權(quán)利和義務(wù)具有一致性的角度談?wù)勀銓?duì)此事件的看法。請(qǐng)從權(quán)利和義務(wù)具有一致性的角度談?wù)勀銓?duì)此事件的看法。2. 2. （）按照已經(jīng)公布的（）按照已經(jīng)公布的關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源保障流動(dòng)人關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源保障流動(dòng)人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育的實(shí)施意見員隨遷子女平等接受義務(wù)教育的實(shí)施意見要求，從要求，從20152015年年8 8月月2626日起日起到到20172017年，安徽省將對(duì)隨遷子女開放所有公辦中小學(xué)普通班。這一舉年，安徽省將對(duì)隨遷子女開放所有公辦中小學(xué)普通班。這一舉措措( )( )C C考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 受教育的權(quán)利與義務(wù)受教育的權(quán)利與義務(wù)A.A.有利于保護(hù)未成年人的隱私權(quán)有利于保護(hù)未成年人的隱私權(quán)B.B.是為了縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)同步富裕是為了縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)同步富裕C.C.有利于保障未成年人的受教育權(quán)有利于保障未成年人的受教育權(quán)D.D.是為了推進(jìn)教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平是為了推進(jìn)教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平3. 3. （）（）20162016年年8 8月月3030日，從教育部獲悉，自日，從教育部獲悉，自20112011年教育部會(huì)同年教育部會(huì)同財(cái)政部等財(cái)政部等1515個(gè)部門啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃以來，個(gè)部門啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃以來，全國有全國有2929個(gè)省份的個(gè)省份的13.713.7萬所學(xué)校實(shí)施了該計(jì)劃，受益學(xué)生超過了萬所學(xué)校實(shí)施了該計(jì)劃，受益學(xué)生超過了33603360萬，中央財(cái)政累計(jì)投入資金萬，中央財(cái)政累計(jì)投入資金15911591億元。這億元。這( )( )B BA.A.體現(xiàn)了義務(wù)教育的強(qiáng)制性和統(tǒng)一性體現(xiàn)了義務(wù)教育的強(qiáng)制性和統(tǒng)一性B.B.體現(xiàn)了國家為公民的受教育權(quán)提供物質(zhì)保障體現(xiàn)了國家為公民的受教育權(quán)提供物質(zhì)保障C.C.表明義務(wù)教育是國家的事情，與家庭和個(gè)人無關(guān)表明義務(wù)教育是國家的事情，與家庭和個(gè)人無關(guān)D.D.表明義務(wù)教育的目的是保障學(xué)生的生命健康權(quán)表明義務(wù)教育的目的是保障學(xué)生的生命健康權(quán)4. 4. （）自（）自20162016年年4 4月月3030日至日至5 5月月3131日，公安部將在全國部署開展集日，公安部將在全國部署開展集中整治酒駕醉駕違法犯罪行為統(tǒng)一行動(dòng)，要求各地鞏固城市整治效果，加中整治酒駕醉駕違法犯罪行為統(tǒng)一行動(dòng)，要求各地鞏固城市整治效果，加大農(nóng)村執(zhí)法管理力度進(jìn)一步推動(dòng)建立長效治理機(jī)制，持續(xù)保持嚴(yán)管嚴(yán)查嚴(yán)大農(nóng)村執(zhí)法管理力度進(jìn)一步推動(dòng)建立長效治理機(jī)制，持續(xù)保持嚴(yán)管嚴(yán)查嚴(yán)處高壓態(tài)勢。此舉有助于保護(hù)公民的處高壓態(tài)勢。此舉有助于保護(hù)公民的( )( )C C考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 生命健康權(quán)生命健康權(quán)A.A.人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) B.B.人身自由權(quán)人身自由權(quán)C.C.生命健康權(quán)生命健康權(quán) D.D.隱私權(quán)隱私權(quán)5. (20165. (2016年黃岡一模，年黃岡一模，) )自自20162016年年1 1月月1 1日起施行的日起施行的中華人民中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)法共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)法規(guī)定，國家設(shè)立國家榮譽(yù)稱號(hào)，規(guī)定，國家設(shè)立國家榮譽(yù)稱號(hào)，授予在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各領(lǐng)域、各行業(yè)作出重大貢獻(xiàn)、享有崇高聲譽(yù)的授予在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各領(lǐng)域、各行業(yè)作出重大貢獻(xiàn)、享有崇高聲譽(yù)的杰出人士。這說明我國公民依法享有杰出人士。這說明我國公民依法享有( )( )B B考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)A.A.名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán) B.B.榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)C.C.肖像權(quán)肖像權(quán) D.D.姓名權(quán)姓名權(quán)6. (20166. (2016年長春朝陽區(qū)二模，年長春朝陽區(qū)二模，) )閱讀材料，閱讀材料，回答問題?；卮饐栴}。材料材料 1212年前，參加高考的王娜娜沒有收到錄取年前，參加高考的王娜娜沒有收到錄取通知書，以為自己落榜，便外出打工，讓她沒有通知書，以為自己落榜，便外出打工，讓她沒有想到的是，有另一個(gè)人用她的身份冒名上大學(xué)并想到的是，有另一個(gè)人用她的身份冒名上大學(xué)并過著本應(yīng)該屬于她的生活。過著本應(yīng)該屬于她的生活。20162016年年4 4月月2929日，河南日，河南周口調(diào)查組再次公布了事件的最新調(diào)查結(jié)果，周口調(diào)查組再次公布了事件的最新調(diào)查結(jié)果，1313名相關(guān)責(zé)任人受到了處理，其中名相關(guān)責(zé)任人受到了處理，其中3 3人涉嫌違法已移人涉嫌違法已移交司法機(jī)關(guān)。交司法機(jī)關(guān)?！敬鸢浮啃彰麢?quán)和受教育權(quán)?！敬鸢浮啃彰麢?quán)和受教育權(quán)。（1 1）王娜娜被他人冒名上大學(xué)，其哪些權(quán)利被侵）王娜娜被他人冒名上大學(xué)，其哪些權(quán)利被侵害害? ?【答案】依法治國?！敬鸢浮恳婪ㄖ螄?。（2 2）相關(guān)責(zé)任人受到處理，體現(xiàn)了怎樣的治國方）相關(guān)責(zé)任人受到處理，體現(xiàn)了怎樣的治國方略略? ?7. 7. （）（）20162016年年5 5月月1919日，江西省公安廳召日，江西省公安廳召開電視電話會(huì)議部署。自今年開電視電話會(huì)議部署。自今年5 5月至月至1010月，在全省月，在全省范圍內(nèi)組織開展打擊整治網(wǎng)絡(luò)侵犯公民信息犯罪范圍內(nèi)組織開展打擊整治網(wǎng)絡(luò)侵犯公民信息犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。這有利于保障公民的專項(xiàng)行動(dòng)。這有利于保障公民的( )( )B B考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 隱私權(quán)隱私權(quán)A.A.人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) B.B.隱私權(quán)隱私權(quán)C.C.名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán) D.D.姓名權(quán)姓名權(quán)8. 8. （)2015)2015年年4 4月月3 3日，馬云捐贈(zèng)日，馬云捐贈(zèng)1 1億元人民億元人民幣，用于設(shè)立幣，用于設(shè)立“杭州師范大學(xué)馬云教育基金杭州師范大學(xué)馬云教育基金”?；?。基金旨在促進(jìn)師范人才的培養(yǎng)，推動(dòng)中國基礎(chǔ)教育與金旨在促進(jìn)師范人才的培養(yǎng)，推動(dòng)中國基礎(chǔ)教育與鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。這是馬云行使了對(duì)財(cái)產(chǎn)的鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。這是馬云行使了對(duì)財(cái)產(chǎn)的( )( ) C C考點(diǎn)考點(diǎn)6 6 財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)A.A.占有權(quán)占有權(quán) B.B.使用權(quán)使用權(quán) C.C.處分權(quán)處分權(quán) D.D.收益權(quán)收益權(quán)9. (20169. (2016年安徽模擬，年安徽模擬，) )對(duì)下邊漫畫中對(duì)下邊漫畫中“山寨山寨”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤現(xiàn)象認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是的是( )( )D DA.A.是對(duì)他人智力成果權(quán)的侵犯是對(duì)他人智力成果權(quán)的侵犯B.B.制約了民族創(chuàng)新能力的提升制約了民族創(chuàng)新能力的提升C.C.不利于我國建設(shè)創(chuàng)新型國家不利于我國建設(shè)創(chuàng)新型國家D.D.是民間創(chuàng)新能力的充分表現(xiàn)是民間創(chuàng)新能力的充分表現(xiàn)20162016年央視年央視315315晚會(huì)曝光了道有道科技公司惡意晚會(huì)曝光了道有道科技公司惡意扣費(fèi)程序竟然明碼標(biāo)價(jià)出售。用戶一旦點(diǎn)擊會(huì)被扣費(fèi)程序竟然明碼標(biāo)價(jià)出售。用戶一旦點(diǎn)擊會(huì)被自動(dòng)扣除費(fèi)用，而相關(guān)廠家、商家從中牟利。據(jù)自動(dòng)扣除費(fèi)用，而相關(guān)廠家、商家從中牟利。據(jù)此回答此回答10111011題。題?？键c(diǎn)考點(diǎn)7 7 消費(fèi)者權(quán)益消費(fèi)者權(quán)益10. 10. （）如果針對(duì)這些廠家的行為提出忠（）如果針對(duì)這些廠家的行為提出忠告，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖歉?，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖? )( )B BA.A.廣開財(cái)源是企業(yè)發(fā)展的秘訣廣開財(cái)源是企業(yè)發(fā)展的秘訣B.B.誠實(shí)守信是事業(yè)成功的保證誠實(shí)守信是事業(yè)成功的保證C.C.勇于競爭是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力勇于競爭是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力D.D.科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求11. 11. （）有關(guān)廠家、商家的行為侵犯了消（）有關(guān)廠家、商家的行為侵犯了消費(fèi)者的費(fèi)者的( )( )安全權(quán)安全權(quán)知情權(quán)知情權(quán)自主選擇權(quán)自主選擇權(quán)公平交易權(quán)公平交易權(quán)D DA.A. B. B.C.C. D. D.1. 1. （）（）20162016年年8 8月月1515日起，凡在動(dòng)車上吸煙被公安機(jī)關(guān)依法處罰的日起，凡在動(dòng)車上吸煙被公安機(jī)關(guān)依法處罰的旅客，鐵路票務(wù)部門將暫停為其提供動(dòng)車組售票服務(wù)；吸煙被罰兩次的，終旅客，鐵路票務(wù)部門將暫停為其提供動(dòng)車組售票服務(wù)；吸煙被罰兩次的，終身禁止購買動(dòng)車票。這表明身禁止購買動(dòng)車票。這表明( )( )權(quán)利與義務(wù)是一致的權(quán)利與義務(wù)是一致的任何人都必須為自己行為承擔(dān)后果任何人都必須為自己行為承擔(dān)后果公民必須珍惜公民必須珍惜權(quán)利，自覺履行義務(wù)權(quán)利，自覺履行義務(wù)公民要關(guān)心和維護(hù)集體利益公民要關(guān)心和維護(hù)集體利益D D一、選擇題（下列各題一、選擇題（下列各題4 4個(gè)備選答案中，只有個(gè)備選答案中，只有1 1個(gè)是最符個(gè)是最符合題意的）合題意的）A.A. B. B. C. C. D. D.2. 2. （）為確保校服質(zhì)量，（）為確保校服質(zhì)量，20162016年年8 8月月2222日，江西省教育廳發(fā)布日，江西省教育廳發(fā)布緊急通知，要求各級(jí)教育主管部門嚴(yán)格執(zhí)行緊急通知，要求各級(jí)教育主管部門嚴(yán)格執(zhí)行“黑名單黑名單”制度，規(guī)范校制度，規(guī)范校服采購行為，嚴(yán)禁不合格校服流入學(xué)校。這服采購行為，嚴(yán)禁不合格校服流入學(xué)校。這( )( )體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的社會(huì)保護(hù)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的社會(huì)保護(hù)有利于保障學(xué)生的生命健康權(quán)有利于保障學(xué)生的生命健康權(quán)杜絕了杜絕了不合格校服進(jìn)入學(xué)校不合格校服進(jìn)入學(xué)校有利于維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)有利于維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)A AA.A. B. B. C. C. D. D.3. 3. （）（）20162016年年4 4月初，上海市公安機(jī)關(guān)偵破了假冒月初，上海市公安機(jī)關(guān)偵破了假冒“雅雅培培”“”“貝因美貝因美”商標(biāo)嬰幼兒乳粉案件。該案是違法犯罪分子通過收購商標(biāo)嬰幼兒乳粉案件。該案是違法犯罪分子通過收購廉價(jià)乳粉、包裝變形的乳粉加工罐裝冒牌乳粉的案件。這些違法犯罪廉價(jià)乳粉、包裝變形的乳粉加工罐裝冒牌乳粉的案件。這些違法犯罪分子侵害了他人的分子侵害了他人的( )( )智力成果權(quán)智力成果權(quán)知情權(quán)知情權(quán)公平交易權(quán)公平交易權(quán)自主選擇權(quán)自主選擇權(quán)B BA.A. B. B. C. C. D. D.4. (20164. (2016年安徽模擬，年安徽模擬，) )【善思明理善行【善思明理善行維權(quán)維權(quán)】材料一材料一 近年來，伴隨著屢被曝光的食品問題，近年來，伴隨著屢被曝光的食品問題，眾多明星先后身陷眾多明星先后身陷“代言門代言門”，其中不乏知名度，其中不乏知名度較高、社會(huì)影響力較大的大牌明星，但大多涉事較高、社會(huì)影響力較大的大牌明星，但大多涉事明星并未受到實(shí)質(zhì)性的處罰，多數(shù)事件最終不了明星并未受到實(shí)質(zhì)性的處罰，多數(shù)事件最終不了了之。了之。二、非選擇題二、非選擇題材料二材料二 新修訂的新修訂的中華人民共和國廣告法中華人民共和國廣告法于于20152015年年9 9月月1 1日施行，新日施行，新廣告法廣告法關(guān)于關(guān)于“明確虛假廣告的定義和典型形態(tài)，加大對(duì)明確虛假廣告的定義和典型形態(tài)，加大對(duì)虛假違法廣告的懲治力度；明確規(guī)定廣告代虛假違法廣告的懲治力度；明確規(guī)定廣告代言人不得為虛假廣告代言，不得為未使用過言人不得為虛假廣告代言，不得為未使用過的商品服務(wù)代言的商品服務(wù)代言”等相關(guān)規(guī)定的實(shí)施，將為等相關(guān)規(guī)定的實(shí)施，將為明星代言虛假廣告戴上了一道明星代言虛假廣告戴上了一道“緊箍咒緊箍咒”。（1 1）你怎樣看待明星代言虛假廣告的行為）你怎樣看待明星代言虛假廣告的行為? ?【答案】這是不道德的行為，是缺乏社會(huì)【答案】這是不道德的行為，是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)；這種行為侵犯了消費(fèi)者的責(zé)任感的表現(xiàn)；這種行為侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，是違法行為，應(yīng)受到法律的制合法權(quán)益，是違法行為，應(yīng)受到法律的制裁；這種行為欺騙了消費(fèi)者，是不誠信的裁；這種行為欺騙了消費(fèi)者，是不誠信的表現(xiàn)，應(yīng)受到道德的譴責(zé)；這種行為敗壞表現(xiàn)，應(yīng)受到道德的譴責(zé)；這種行為敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，不利于建設(shè)和諧社會(huì)；這種了社會(huì)風(fēng)氣，不利于建設(shè)和諧社會(huì)；這種行為破壞了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序。行為破壞了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序。（2 2）結(jié)合材料談一談，新）結(jié)合材料談一談，新廣告法廣告法的實(shí)施有何重要的實(shí)施有何重要意義意義? ?【答案】有利于進(jìn)一步規(guī)范我國廣告業(yè)的亂象，【答案】有利于進(jìn)一步規(guī)范我國廣告業(yè)的亂象，促進(jìn)廣告業(yè)健康發(fā)展；有利于促使明星依法規(guī)范促進(jìn)廣告業(yè)健康發(fā)展；有利于促使明星依法規(guī)范自身行為；有利于保障消費(fèi)者的合法權(quán)益；有利自身行為；有利于保障消費(fèi)者的合法權(quán)益；有利于凈化社會(huì)風(fēng)氣；有利于規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序；有于凈化社會(huì)風(fēng)氣；有利于規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序；有利于進(jìn)一步落實(shí)依法治國的基本方略；有利于建利于進(jìn)一步落實(shí)依法治國的基本方略；有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。（3 3）面對(duì)形形色色的商家宣傳，作為消費(fèi)者，我們應(yīng)）面對(duì)形形色色的商家宣傳，作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該怎么辦該怎么辦? ?【答案】增強(qiáng)判斷能力和選擇能力，煉就一雙慧【答案】增強(qiáng)判斷能力和選擇能力，煉就一雙慧眼；主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)；學(xué)會(huì)合理眼；主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)；學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，避免非理性消費(fèi)；增強(qiáng)法律意識(shí)和權(quán)利意消費(fèi)，避免非理性消費(fèi)；增強(qiáng)法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，積極依法維權(quán)；對(duì)識(shí)，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，積極依法維權(quán)；對(duì)于虛假宣傳，積極向國家有關(guān)部門舉報(bào)。于虛假宣傳，積極向國家有關(guān)部門舉報(bào)。