小學(xué)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)《我是家中小成員》名師制作優(yōu)質(zhì)教案蘇教版

課題我是家中小成員課型新授本課題教時(shí)數(shù)：2本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期2月12日教學(xué)總目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的自理意識(shí)和主人翁意識(shí)。2、自己的事情自己做，不會(huì)做的學(xué)著做，不依賴(lài)父母，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員，熱愛(ài)勞動(dòng)也是愛(ài)父母的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)與技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及對(duì)策學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)與技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、我有一雙勤勞的手磁帶。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的自理意識(shí)和主人翁意識(shí)。2、自己的事情自己做，不會(huì)做的學(xué)著做，不依賴(lài)父母，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員，熱愛(ài)勞動(dòng)也是愛(ài)父母的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)與技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注一、欣賞歌曲二、故事屋三、照鏡子四、小品表演我有一雙勤勞的手1、聽(tīng)老師講故事：自己的事自己做2、想一想：(1)小猴會(huì)有什么結(jié)果？(2)生活中，如果我們的事情都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì)變成什么樣子？1、和園園比比，圖中園園做的事，你會(huì)做嗎？請(qǐng)?jiān)跁?huì)做的圈中找。2、小組交流：(1)有哪些事是暫時(shí)不會(huì)做的？你將怎么辦？(2)你還會(huì)做哪些事？1、小組交流：在生活中，有的小朋友穿衣服要?jiǎng)e人幫助，還有的小朋友是怎么穿衣服的？1、設(shè)定競(jìng)賽項(xiàng)目：根據(jù)實(shí)際情學(xué)生討論分組編寫(xiě)劇本：根據(jù)討論的幾種情況，分小組編寫(xiě)劇本。請(qǐng)每組推選幾名學(xué)生上臺(tái)表演。請(qǐng)扮演的孩子談?wù)劦母邢?，?qǐng)觀看的小朋友評(píng)評(píng)，發(fā)表自己的意見(jiàn)。讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)聲中開(kāi)始活動(dòng)，既輕松又活潑，易于激發(fā)學(xué)生的興趣，死學(xué)生能積極主動(dòng)地投入至U活動(dòng)中來(lái)。五、“我會(huì)做，我能行”競(jìng)賽活動(dòng)六、課外延伸活動(dòng)況，除了書(shū)上提供的兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目外，還可增添其它項(xiàng)目。2.評(píng)選自理小能人，老師給自理小能人發(fā)小紅花。（老師在評(píng)選時(shí)要注意到學(xué)生能力的差異，重在激勵(lì)、提高。比如穿衣服比賽中，有的同學(xué)穿得既快又整齊，可以被評(píng)為自理小能人；有的同學(xué)穿得整齊，但速度較慢，也可以被評(píng)為小能人發(fā)給小紅花，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。）自理小卡片我以前學(xué)會(huì)做我現(xiàn)在乂學(xué)會(huì)了我以后應(yīng)該_分小組討論競(jìng)賽項(xiàng)目的要求和規(guī)則。請(qǐng)自理小能人談?wù)勛约旱母惺?。學(xué)生填寫(xiě)“自理小卡片”板書(shū)設(shè)計(jì)2.我是家中小成員（插圖）教學(xué)后記授課日期2月20日教案（2）課題2我是家中小成員課型實(shí)踐本課題教時(shí)數(shù)：2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期2月12日教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的自理意識(shí)和主人翁意識(shí)。2、自己的事情自己做，不會(huì)做的學(xué)著做，不依賴(lài)父母，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員，熱愛(ài)勞動(dòng)也是愛(ài)父母的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)與技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及對(duì)策學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)與技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。教學(xué)準(zhǔn)備水彩筆，做手工的材料。一盆花，一缸小金魚(yú)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的自理意識(shí)和主人翁意識(shí)。2、自己的事情自己做，不會(huì)做的學(xué)著做，不依賴(lài)父母，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員，熱愛(ài)勞動(dòng)也是愛(ài)父母的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)與技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注一、畫(huà)一畫(huà)二、小小討論會(huì)三、實(shí)踐操作活動(dòng)1、描繪心中的家：每個(gè)人都有自己的家，請(qǐng)來(lái)畫(huà)一回你的家。1 .為了使家更漂鳧，你曾經(jīng)為家里做過(guò)什么？2 .如果現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，你將如何根據(jù)你家的情況來(lái)設(shè)計(jì)。1、操作活動(dòng)內(nèi)容：繪畫(huà)、書(shū)法、做手工、養(yǎng)花、養(yǎng)小金魚(yú)(可根據(jù)討論結(jié)果定)交流展示：請(qǐng)將你的得意之作向大家作一介紹。小組討論：大組交流。操作活動(dòng)過(guò)程：(1)根據(jù)學(xué)生的興趣在活動(dòng)中不僅培養(yǎng)了學(xué)生觀察美、表現(xiàn)美的能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。分組。(2)學(xué)生在組內(nèi)交流做法(如繪畫(huà)組，可說(shuō)說(shuō)要做哪些準(zhǔn)備以及畫(huà)什么；養(yǎng)花組，可討論種什么花等，學(xué)生討論時(shí)，老師也可提出合理建議)。(3)分組操作活動(dòng)老師總結(jié)?；顒?dòng)成果展示：展示學(xué)生在課堂上已經(jīng)完成的作品。四、課后延伸活動(dòng)1、向父母請(qǐng)教：如何使家更漂亮。2、設(shè)計(jì)、布置房間。做得好的同學(xué)可邀請(qǐng)其他同學(xué)到家里看一看，并請(qǐng)他們作評(píng)價(jià)。讓學(xué)生著目去實(shí)踐、去體驗(yàn)有利鞏固堂教活動(dòng)成果。帶的于課學(xué)的板書(shū)設(shè)計(jì)2.我是家中小成員(插圖)教學(xué)后記通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生知道了自己的事情要自己做，不給父母添麻煩，在活動(dòng)中，學(xué)生參與積極性很高，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。授課日期2月24日