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2020新部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排表

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2020新部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排表

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020春部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,為了更好地開(kāi)展教學(xué)工作,更大地發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的工具性作用,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想  本期的語(yǔ)文教學(xué)工作仍以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,落實(shí)常規(guī)工作,夯實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善常規(guī)管理,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生核心素養(yǎng)提升切實(shí)踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,力求完善課堂教學(xué)模式,提高學(xué)習(xí)的高效性。  對(duì)于七年級(jí)學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持識(shí)字寫(xiě)字的教學(xué);一方面增加課外閱讀量,豐富學(xué)生的閱讀積累,有的放矢地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力得到提高,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。二、學(xué)情分析   經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解,七年級(jí)的學(xué)生整體學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差,學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)。主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)?;A(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。 積累較少,閱讀面不廣。男女生的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大差別。大多數(shù)女生勤奮,能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),但課堂活躍程度卻比男生差,男生的學(xué)習(xí)態(tài)度較差,不能積極主動(dòng)地去學(xué),個(gè)別甚至不學(xué)。學(xué)生智力水平較低,理解能力,寫(xiě)作能力偏低 不過(guò)值得慶幸的是大部分學(xué)生的可塑性比較強(qiáng),相信通過(guò)努力會(huì)有所改變。三、教材分析本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元。每個(gè)單元都包括閱讀和寫(xiě)作,第二、四、六單元后分別安排了一次綜合性學(xué)習(xí),第三、六單元后分別安排了一次名著導(dǎo)讀和課外古詩(shī)詞誦讀。本冊(cè)書(shū)中的六個(gè)單元依次安排了如下內(nèi)容:走近名人、家國(guó)情懷、普通人的生活、傳統(tǒng)美德、走進(jìn)自然、宇宙奧秘。第一單元主要是寫(xiě)名人故事和品德的文章,第二單元選編的四篇課文都抒發(fā)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的激情,第三單元的課文講述的是普通人的平凡生活,第四單元反映的是中華民族的傳統(tǒng)美德,第五單元是以自然為主題的單元,第六單元反映的是宇宙里的奧秘。從閱讀部分的選文來(lái)說(shuō),從情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和語(yǔ)言文字兩個(gè)方面作了嚴(yán)格篩選,新吸取了大量的名家名篇,并以整體感悟、品味語(yǔ)言、理清思路、把握意蘊(yùn)、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見(jiàn)解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節(jié),全面考慮、組織單元。4、 教學(xué)目標(biāo)  課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說(shuō)明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。 (一)掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo):   1.掌握七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文所要識(shí)記的生字的字音、字型、字義。   2.學(xué)習(xí)朗讀方法,注意語(yǔ)氣的停頓、轉(zhuǎn)折,感情的轉(zhuǎn)化,為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文的語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。   3.了解寫(xiě)作的基本技巧,理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路,并且閱讀大量的課外讀物,提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度,體會(huì)其情感。   4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn),敢于提問(wèn),敢于發(fā)言。 (二)德育教育目標(biāo)在語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中,要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài),促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀(guān)。要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力,積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神。 (三)人文素質(zhì)目標(biāo)能注意對(duì)象和場(chǎng)合,學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。能夠較完整的講述見(jiàn)聞,內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)述,完整準(zhǔn)確、突出重點(diǎn)。把課本上學(xué)習(xí)到的東西,活用到生活當(dāng)中,提高自身的文化品味。5、 教學(xué)策略通過(guò)對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的分析了解,預(yù)設(shè)以下教學(xué)方式、策略、方法與手段(一)、閱讀:  1、要求學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本,用于課外閱讀積累。 2、課內(nèi)閱讀:對(duì)于重點(diǎn)篇目要精講,并要進(jìn)行配套的訓(xùn)練。要重在以教材為載體教會(huì)學(xué)生語(yǔ)文閱讀的方法。  3、課外閱讀:通過(guò)多種途徑加強(qiáng),如推薦佳作、摘抄佳作、寫(xiě)讀書(shū)筆記、閱讀檢測(cè)等。要通過(guò)專(zhuān)題閱讀訓(xùn)練,各個(gè)突破,從而全面提高學(xué)生閱讀的能力。  4、學(xué)生每周必須要有5000字以上的課外閱讀量,每周要完成1000字以上文字筆記,每月必須讀一本文學(xué)名著,并完成一篇讀書(shū)筆記。  5、指導(dǎo)和訓(xùn)練重點(diǎn):課內(nèi)文言文。  文言文是學(xué)生新接觸到的,文言文學(xué)習(xí)要求學(xué)生認(rèn)真踏實(shí),還要肯花時(shí)間。而文言文的教學(xué)和訓(xùn)練又要貫穿整個(gè)學(xué)年,因此要由淺入深加大訓(xùn)練難度,擴(kuò)大訓(xùn)練量,加強(qiáng)文言詞語(yǔ)的積累。精講課后學(xué)生所遇到的問(wèn)題,切實(shí)幫助學(xué)生從一開(kāi)始就學(xué)好文言文。(二)、寫(xiě)作:   1、要求學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本、摘錄本、周記本,分別用于閱讀、隨筆和作文寫(xiě)作。   2、進(jìn)行分類(lèi)訓(xùn)練:  (1)閱讀、隨筆(周記)  (2)作文訓(xùn)練:   本學(xué)期,重點(diǎn)是要掌握一般記敘文的寫(xiě)作:其基本要求如下:   A、懂得記敘要緊扣事件的發(fā)展,掌握幾種常見(jiàn)的突出主題的寫(xiě)法。   B、懂得修辭在文章中的作用,并能在寫(xiě)作實(shí)踐中加以運(yùn)用。  (3)作文的訓(xùn)練要求:  除閱讀、隨筆外,平時(shí)的作文指導(dǎo)與訓(xùn)練總共安排8次,并將考綱要求及各項(xiàng)訓(xùn)練點(diǎn)穿插到這8次指導(dǎo)與訓(xùn)練中,這樣可以使作文指導(dǎo)更具有操作性、實(shí)效性,讓學(xué)生在每次的訓(xùn)練中強(qiáng)化認(rèn)識(shí),提高能力。(三)其它:  強(qiáng)化語(yǔ)文知識(shí)的積累,為后階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。  (1)詩(shī)詞名句的積累。  (2)文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)的積累。  (3)成語(yǔ)、熟語(yǔ)的積累。  (4)佳作精彩片斷的積累。充分利用摘抄本。六、教學(xué)進(jìn)度安排表教學(xué)周次教學(xué)內(nèi)容一、二1、鄧稼先 2節(jié)2、說(shuō)和做 2節(jié)3、回憶魯迅先生 1節(jié)4、孫權(quán)勸學(xué) 2節(jié)寫(xiě)作:寫(xiě)出人物的精神 1節(jié) 練習(xí)1節(jié)三、四5、黃河頌 1節(jié)6、最后一課 3節(jié)7、土地的誓言 1節(jié)8、木蘭詩(shī) 2節(jié)寫(xiě)作:學(xué)習(xí)抒情 1節(jié)綜合性學(xué)習(xí):天下國(guó)家 1節(jié) 練習(xí)1節(jié)五、六、七9、阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 3節(jié) 月考2節(jié) 10、老王 2節(jié)11、臺(tái)階 1節(jié)12、賣(mài)油翁 2節(jié)。寫(xiě)作:抓住細(xì)節(jié) 1節(jié)名著導(dǎo)讀:圈點(diǎn)與批注 1節(jié)課外古詩(shī)詞誦讀 2節(jié)八、九13、葉圣陶先生二三事 2節(jié)14、驛路梨花 2節(jié)15、最苦與最樂(lè) 1節(jié)16、短文兩篇 3節(jié)寫(xiě)作:怎樣選材 1節(jié)綜合性學(xué)習(xí) 1節(jié)十復(fù)習(xí)2 期中考試2十一、十二17、紫藤蘿瀑布 2節(jié)18、一棵小桃樹(shù) 2節(jié)19、外國(guó)詩(shī)二首 1節(jié)20、古代詩(shī)歌五首 5節(jié)寫(xiě)作:文從字順 1節(jié)十三、十四21、偉大的悲劇 2節(jié)22、太空一日 2節(jié)23、帶上她的眼睛 1節(jié)24、河中石獸 2節(jié)寫(xiě)作:語(yǔ)言簡(jiǎn)明 1節(jié)綜合性學(xué)習(xí) 1節(jié)名著導(dǎo)讀 1節(jié)課外古詩(shī)詞誦讀 2節(jié)十五至十九期末復(fù)習(xí)二十期末考試專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)

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