北師大版17《壺口瀑布》課時精練（II ）卷.doc

北師大版17壺口瀑布課時精練（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 17壺口瀑布課時精練 (共7題；共7分)1. （1分）下列劃線字的注音，全都正確的一項是（ ） A . 蜷（qun）伏 紅綾（lng） 詛（z）咒 捕（b）捉B . 憂郁（y） 叮囑（sh） 虐（n）待 屋脊（j）C . 一縷（l） 污澀（s） 消耗（ho） 悵（chng）然D . 咕（g）嚕 慫（cng）恿 懶惰（du） 廊（lng）前2. （1分）下列句子中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。 A . 培訓(xùn)以后，他思路開闊，大不同于以往，真當(dāng)另眼相看。B . 美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責(zé)，而對本國侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。C . 目前，我們有很多問題亟待解決，首當(dāng)其沖要解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。D . 為了逃避公安機關(guān)的打擊，這個販黃窩點曾兩次停業(yè)，待風(fēng)聲一過又東山再起。3. （1分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A . 祈禱 文縐縐 一氣呵成 中流砥柱B . 真諦 里程碑 通霄達旦 無與倫比C . 告戒 發(fā)詳?shù)?相得益彰 珠絲馬跡D . 輻射 濕漉漉 砰然心動 姹紫嫣紅4. （1分）閱讀下文，回答問題黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見。說說你對畫線句的理解5. （1分）下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ） A . 圖案形態(tài)隨意性很強，難說像什么？B . 頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難：典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。C . 永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。D . 冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的、敦實的、奇形怪狀的、蜿蜒而立的。6. （1分）下面是一位學(xué)生參加某市“雛鷹金獎?wù)隆毕牧顮I活動時對150位學(xué)生的調(diào)查，請根據(jù)下面圖表所反映的內(nèi)容回答問題。從圖表中可以看出現(xiàn)在家庭教育中存在怎樣的問題？7. （1分）梁衡的壺口瀑布分別描述了壺口瀑布在雨季和枯水季節(jié)的特點，從不同的角度進行細膩地描寫，并且融入了感情和思考。請你也結(jié)合相關(guān)知識，寫一段描寫黃河景觀的文字。 【寫法分析】描寫自然景物一般著眼于以下幾個方面：一是調(diào)動感官（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺），給讀者以立體感受。二是抓住景物的特征，或描寫瀑布撼天動地的聲音，或描寫瀑布勇猛剛烈的氣勢，或描寫瀑布悲壯豪雄的精神。三是巧用修辭手法（比喻、擬人、排比）。四是融入作者的情感，梁衡的壺口瀑布就表達了作者對壺口瀑布的崇敬與贊美之情。第 3 頁 共 3 頁參考答案一、 17壺口瀑布課時精練 (共7題；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、