魯教版八年級下學期期末語文試卷.doc

魯教版八年級下學期期末語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）下面文字中的“ ”中標點使用恰當?shù)囊豁検牵?）我?guī)缀踹€不會作文呢 我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎 我從前沒好好學習，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰 想起這些，我多么懊悔 我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭 帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。A . ??？！，B . ？，C . ??？。，D . ！，。2. （2分）選出下列劃線詞語沒有結合句意解釋的一項（ ）A . 忽然十余次飛馬報道。（飛馬：這里指騎著快馬傳送緊急軍情的人）B . 若某等之見，必棄城而走矣。（走：這里指走掉）C . 京京有點兒發(fā)窘。（發(fā)窘：這里指感到為難，不知所措）D . 像多數(shù)跳傘運動員一樣，他長得比一般美國軍人頎長些，而且肩膀很寬，看上去是個孔武有力的硬漢子。（孔武有力：這里指勇武而有力量）3. （2分）朗讀下列語句停頓恰當?shù)囊豁検牵?） A . 爺娘聞/女來，出郭相/扶將。B . 雙兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。C . 萬里赴/戎機，關山度/若飛。D . 不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。4. （2分）下面句子沒有語病的一項是（ ）A . 開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。B . 學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。C . 人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D . 我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。二、 書寫 (共1題；共5分)5. （5分）用正楷字書寫語句，要求端正、整潔、行款整齊，力求美觀。 書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。 三、 其他 (共2題；共14分)6. （5分）西游記中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據(jù)你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明，語言要簡潔。7. （9分）閱讀羅莎盧森堡獄中書簡（節(jié)選）中的一段話，完成下面問題。但是一會兒天暗了，萬li 俱寂，突然一陣大雷雨襲來，夾著傾盆大雨和兩聲驚天動地的霹靂。大雷雨之后，出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色：雷雨一會兒就過去了，天上 著一色灰云，晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然 到大地上，仿佛 著一重嚴密的灰色紗幕；雨點輕柔而均勻地灑落在樹葉上，紫紅色的閃電一次又一次地劃破鉛灰色的天空，遠處的隆隆雷聲像洶涌澎湃的海濤余波，不斷滾滾傳來。在這陰森森的氛圍中，驀然間一只夜鶯在我窗前的一株楓樹上鳴囀起來！在雨中，在閃電中，在隆隆的雷聲中，夜鶯啼叫得像是一只清脆的銀鈴，它歌唱得如醉如癡，它要壓倒雷聲，唱亮昏暗我從來沒有聽見過這樣的聲音。它的歌聲在那時而鉛灰，時而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光在閃閃輝耀。（1）給文段中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。li_霾_（2）從下面所給詞語中，選擇恰當?shù)奶钊胛亩慰杖碧帯＝蹬R 垂掛 密布（3）選段中劃橫線的句子采用了_、_修辭手法四、 默寫 (共1題；共13分)8. （13分）（2015廣東韶關）古詩文默寫。（1）但愿人長久，_。（蘇軾水調歌頭）（2）亂花漸欲迷人眼_ 。（白居易錢塘湖春行）（3）_，思而不學則殆。（論語）（4）落紅不是無情物，_ 。（龔自珍己亥雜詩）（5）_，惟吾德馨。（劉禹錫陋室銘）（6）潮平兩岸闊，_ 。（王灣次北固山下）（7）_，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（詩經(jīng)）（8）詩人常在詩中嵌入數(shù)字，比如晏殊破陣子春景“_ ,_?！倍鸥σ苍诮^句中嵌入數(shù)字，再如“_, _.”（9）杜甫在春望中寫道“_ ,_ ?！狈从吵鲈娙嗽谙⒏艚^、久盼音訊不至時的迫切心情。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)9. （17分）閱讀下面的文章，完成后面小題鱔孔曾慶升久旱不雨，村子像個火爐。田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴嚴地給兩個兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉悠。夜幕拉下，田二的兩個兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭執(zhí)，兩家積下怨來。再后來，便壘起這矮墻?，F(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開始，兩家都細心撿擺自家的瓜藤，不讓爬過矮墻，可后來園田里工夫緊，便失去了那份細心。瓜藤長勢旺，便越過墻來，在田家園里結了兩個腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時，有了這意外發(fā)現(xiàn)，便特地扒開雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會爬過來摘瓜，好趁機給謝家一個難堪。今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜，估計謝家晚上會有“行動”，特派兩個兒子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。再說田二出了家門，使在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋，他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。謝家稻田靠河，得天獨厚，可從河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機“突突突”地響，白花花的河水提上岸來，滋潤著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過謝家稻田引河水灌溉，否則將白費一年辛勞，顆粒無收！田二去找謝芳說情吧，說不定謝芳也會給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一年肚皮也不受那個屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說：老天爺可是要存心懲處我呀！直到后半夜，空氣爽潤了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田埂上，當他來到與謝家相鄰的那丘稻田時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的水，穿過因埂孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的，禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿滿一丘！田二心里說著，很快又回到了橡樹下的石板上-他怕撞見謝芳，說他干不光明正大的事。約摸過了個把鐘頭，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現(xiàn)：第一丘稻田流滿水后，又是幾道鱔孔穿過田埂，把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔？田二是捕鱔的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺不像莫非這鱔孔田二陷入了沉思深夜，涼風拂過，火爐般的村子，變得涼爽起來。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn)：一個黑影在園里晃動，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動?！白ベ\??？”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著?！盎斓?，連老子都不認識了？田家兄弟頓時傻了眼-他們聽得很真切，答話者竟是自家老爸田二。（1）梳理文章第段-第段田二的心理活動，在橫線上填出恰當?shù)脑~語。每空限填兩個字。無法引河水灌溉，心里_不愿求人，心里抱怨發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水，內心_有新的發(fā)現(xiàn)，陷入沉思，內心慚愧。（2）結合語境，根據(jù)要求回答問題。分析第段畫線文字“今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜”這一細節(jié)在情節(jié)上的作用。請分析第段中環(huán)境描寫的作用。（3）請結合小說，簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質。 （4）關于這篇小說，有人說，田二是小說的主人公；也有人說，謝芳才是小說的主人公。你的看法呢？請說明理由。 10. （23分）閱讀下面的文章,完成以下小題。黑棉褲張書超又夢見我那條黑棉褲。那年春上，去走親戚。出了村子，沿河而行，要有二十多里地。已經(jīng)很熱了，我卻穿著棉褲。走走停停，站在樹蔭下，看鋤地的人們，都穿著夾衣，有的干脆穿了汗衫，將外衣掛在地頭的樹枝上，像一面旗幟，獵獵作響。那旗幟的外衣，撩著我的心 ， 我看那衣裳，眼發(fā)直發(fā)綠。我脫下薄薄的棉襖，里面也有汗衫，可惜汗衫已經(jīng)太舊，白的變成黑的。脫下，冒掉熱氣，趕緊捂上。棉褲厚厚的，一冬就這么過來。但棉褲不能隨便脫，厚褲管挽不起來。從親戚家回來，棉褲無論如何再也捂不下去了。父親從地里回來，翻出我的夾褲，可惜夾褲膝蓋和屁股都有破洞，還沒有拆洗。穿上一試，褲筒只到半腿上，正在長身體的我，夾褲顯然太短了。父親很焦急：“你看，你看要是你媽在就好了”媽已經(jīng)不在了，而我卻著急要換夾衣。農活已經(jīng)夠父親忙了，他還要做飯。我中學的課程并不怎么緊張，衣裳父親又不會弄，我不想讓他再出去尋人。我反而安慰父親：“還是我來吧?！边@一夜，把油燈湊到近處，一剪一針地拆去棉褲上的縫線。氣息無聲，燈焰有形，閃爍的燈焰燒了額前的頭發(fā)，咝咝響。但我還是不敢大意，棉褲是土布做的，已穿了好幾年，也曾在染缸里泡過兩次。布面劃絲劃得薄如蟬翼，針尖用力失當，就會撕開牛眼一般的洞來。盡管我如此小心，這牛眼大洞還是有幾處。第二天，將拆開的棉褲洗衣干凈了，晾得半干，迫不及待地往村西的染坊送去。出得門，才發(fā)現(xiàn)身上的舊夾褲實在可笑，可笑得不好見人，只好回身翻出一件單褲，罩在外面，這才屁顛地撂出長腿，奪門而去。老遠的，就望見染坊前的場地上，飄揚著黑色的旗幟。出缸的染布有黑有藍，但遠外看，都是一色。隨著風，灌入鼻的是新鮮的香香酸酸的染布味道，心尖就醉得發(fā)抖。染坊師傅對我頗有好感，因為我父親是他成家的媒人。他的手因常和染青打交道，黑成烏雞的爪子。他用這烏雞的爪子抖開我的舊棉褲，眉間墜三條溝，如“川”字。他說：“劃絲得過很了，出不了染缸的?！币娢沂纳袂?，他拿出一包煮青：“好歹只可對付一季，你拿回去輕輕煮一下，這包煮青就不要錢了。你看，我這染坊也要關門了，這時候，有幾個還穿土布啊，又恁舊！”我走出好遠，又被他叫回去：“算了，還是我來吧?！边@時，我才記起，還帶了一塊舊布，用來補那牛眼大洞，這布也需一塊兒染色。他問道：“想不起，你沒上十歲吧？”“九歲?！彼L長嘆息一聲：“唉，真是的，沒娘的孩子！”沒娘的孩子，被逼如此用心細心。如搟面條，夠不著，就踩小凳子，沒有苦不苦的，不搟就吃不上。待布出了染缸，抖在太陽地，就有篩子大的眼睛。雞爪師傅戲謔說：“籮面都不中，篩沙還行?！钡疫€是滿心歡喜。它已是表里如新，對付一個冬季是一個冬季。那年代，不能講舊的不去新的不來，只能是新的不來，舊的一定不去。但我不會縫制。暑假里，翻五十里山路，請姑姑。姑姑有一手好針線，縫制棉衣棉褲的同時，還要給我做一雙千層底布鞋。年底，染坊倒閉了。（1）本文標題的作用是_。 （2）作者圍繞“黑棉褲”主要寫了四件事，根據(jù)提示加以概括。天氣很熱還穿棉褲走親戚_翻山路請姑姑縫制棉衣棉褲（3）品析畫波浪線的句子中劃線詞的表達效果。那旗幟的外衣，撩著我的心。眉間墜三條溝，如“川”字。（4）請賞析文中畫橫線句子在表達上的妙處。布面劃絲劃得薄如蟬翼，針尖用力失當，就會撕開牛眼一般的洞來。（5）文中的“我”，一個九歲的孩子，沒了娘，連條像樣的夾褲都沒有，面對父親的焦急和染坊師傅的嘆息，“我”的反應如何？縱觀全文，請簡要概括“我”是一個怎樣的孩子。 （6）文章以一個孩子的視角回憶往事，讀來雖辛酸卻不悲涼，為什么？請從文中找出一處來，作簡要分析。 六、 文言文閱讀 (共1題；共17分)11. （17分） 閱讀下列文言文完成小題【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元小石潭記）同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹?！疽摇孔蛴谓?，見修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄揚而出，心竊樂之。次日過訪其家，靜坐久之。從竹縫中向外而窺，見青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是山水大師畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內，是一種境地；由中望外，又是一種境地。予以為，學者誠能八面玲瓏，千古文章之道，不出于是，豈獨畫乎？（節(jié)選自鄭燮游江）注 八面玲瓏，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣賞。（1）解釋下列句中的劃線詞語。俶爾遠逝其岸勢犬牙差互心竊樂之見修竹數(shù)千株 （2）下列語句停頓正確的一項是A . 潭中魚可/百許頭B . 從/小丘西/行百二十步C . 昨/游江上D . 四面竹/樹環(huán)合（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。凄神寒骨，悄愴幽邃。次日過訪其家，靜坐久之。（4）讀懂山水山水風光，移步換景。乙段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景？（用原文回答）山水風光，寄情寓理。甲、乙兩段借山水各表達了怎樣的情感？請聯(lián)系文段談談。甲：乙：七、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分)12. （4分）閱讀下面古詩，完成小題。商山早行（唐）溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘?！咀⑨尅空麒I（du）：遠行車馬上的掛鈴。驛：古代供官府人員旅途中休息、住宿之所。杜陵：指作者的故鄉(xiāng)。（1）下列能準確表現(xiàn)深秋特征的一組詞語是A . 雞鳴枳花開鳧雁B . 霜槲葉落鳧雁C . 霜槲葉落枳花開D . 晨起雞鳴杜陵夢（2）下列對這首詩的理解不正確的一項是A . 全詩緊扣“早行”二字，托物言志，表達了羈旅中無限的愁思和人生的失意。B . 頷聯(lián)描寫了凄清、寂寞的環(huán)境，有力地烘托出出行的艱辛，襯托出思鄉(xiāng)的深切。C . “落”、“明”二字，生動傳神，點染事物，賦情于景。D . 尾聯(lián)中的夢境與前面所寫的現(xiàn)實相映，以樂景反襯哀情。同時，“思杜陵”又巧妙地同首聯(lián)的“悲故鄉(xiāng)”相應，首尾圓合。八、 綜合性學習 (共1題；共20分)13. （20分）（2017南通）閱讀下面三則材料，完成小題?！続】記者專訪國際宇航聯(lián)空間運輸委員會秘書長楊宇光（節(jié)選）記者：請您簡要介紹一下天舟一號。楊宇光：天舟一號是我國自主研制的首艘貨運飛船，采用兩艙構型，由貨物艙和推進艙組成。它總長1Q.6米，艙體最大直徑3.35米，起飛重量約13噸，物資上行能力約6噸，推進劑補加能力約為2噸，具備獨立飛行3個月的能力其有效載荷比例在目前所有的貨運飛船中是最高的?！綛】消息天舟天宮順利對接（節(jié)選）本報北京4月22日電4月22日12時23分，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室順利完成自動交會對接。據(jù)了解，由我國自主研制的天舟一號，它的上行載貨比、貨物運輸、推進劑補加等綜合能力比肩甚至優(yōu)于國際現(xiàn)役貨運飛船，快遞貨物經(jīng)濟實惠。此次與天官二號進入組合體飛行階段，將按計劃開展推進劑在軌補加，以及空間應用和航天技術等領域的多項實（試）驗?！綜】天舟一號瘦身記我是太空“快遞小哥”天舟一號貨運飛船。最近我承接了一項艱巨又光榮的任務，把貨物送到“客戶”天宮二號空間實驗室的手中。我暗下決心，一定要運送更多的貨物給它。但我的“車”運載火箭的運載能力是固定的，若想運更多貨物，我必須在保證足夠強壯的同時，盡可能減肥。減過肥的人都知道，腰部的贅肉是很難減下去的。而我的腰部是一個個連接框，為了將我高大的身軀牢固連接，這些連接框原先做得很厚實，顯得臃腫。因此，教練決定第一步就要幫我減腰部贅肉。經(jīng)過多次試驗，教練將我的腰部設計成鏤空形式，保留結構受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，將腰部的重量降低到原來的50%左右，絲毫沒有影響腰部的結實程度。我的教練十分嚴格，不僅不放過肉眼可見的腰部贅肉，連肉眼幾乎無法分辨的“皮下脂肪”也不放過。我的外部是一種壁板結構，壁板連接完成后，組成的密封空間就是裝貨物的肚子了。雖然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教練看來，依然有減重的空間。他們嚴格控制加工溫度、切削速度等參數(shù)，盡量使壁板厚度貼近設計人員給出的公差下限。通過去除“皮下脂肪”，盡可能讓壁板變薄。由于壁板面積很大，即使去除A4紙那樣薄的一層“脂肪”，整艙的重量也會下降很多。這不，我的體重因此又減少了30千克左右。為了裝更多的貨物，設計人員用貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域。我的教練連這些貨架也沒放過，他們選用了輕質高強度材料組成貨架?！柏浖苊姘濉眱x器板，使用的是鋁合金蜂窩板；“貨架框架”立梁，使用的是碳纖維材料。每一項改進都運用了先進而復雜的制造工藝。為此，研制人員采用了“無應力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過2毫米。這些“鍛煉”讓我的肌肉又輕又強壯，我的瘦身計劃圓滿完成。（選自人民日報，有刪改）（1）閱讀材料【B】，說說天舟一號要完成哪些任務。（2）材料【A】【C】都介紹了天舟一號，它們的語言特點和表達效果有什么不同？（3）閱讀材料【C】，回答下面問題。有人認為第節(jié)畫線句多余，應刪去。你贊同嗎？請簡述理由。科研人員采用哪些方法為“快遞小哥”“瘦身”？（4）閱讀三則材料，談談你從中領悟到的科學精神。九、 作文 (共1題；共5分)14. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句話有時真的很重要，它能給人振奮、啟人心智，讓人心里暖意融融；它也能讓人沮喪、懊悔不已，甚至心灰意冷結合你的經(jīng)歷及感悟，請以“一句 的話”為題，寫一篇作文。要求：把題目補充完整；自選文體；不少于600字；內容健康，感情真摯；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 書寫 (共1題；共5分)5-1、三、 其他 (共2題；共14分)6-1、7-1、7-2、7-3、四、 默寫 (共1題；共13分)8-1、五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、六、 文言文閱讀 (共1題；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分)12-1、12-2、八、 綜合性學習 (共1題；共20分)13-1、13-2、13-3、13-4、九、 作文 (共1題；共5分)14-1、