魯教版八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題.doc

魯教版八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共2分)1. （2分）下列關(guān)于文學(xué)和文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 有些古文其標(biāo)題就表明了文章的體裁。如陋室銘醉翁亭記出師表馬說等題目中的“銘”“記”“表”“說”都表明了該文的文體。B . 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從春秋到秦漢時(shí)期的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，主要有賦、比、興三種表現(xiàn)手法。C . 鄉(xiāng)、閭在古代各指一種行政區(qū)域名，合在一起還可以泛指家鄉(xiāng)故里、父老鄉(xiāng)親。D . 古代王侯將相、高級(jí)官吏、著名文士等死后被追加的稱號(hào)叫謚號(hào)，如稱歐陽修為歐陽文忠公，范仲淹為范文正，王安石為王文公等。二、 書寫 (共1題；共3分)2. （3分）根據(jù)拼音寫漢字。 pi yn do澎_怒祈_三、 默寫 (共1題；共6分)3. （6分）補(bǔ)全下列名句中的空缺部分。（1）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）（2）正是江南好風(fēng)景，_。（杜甫江南逢李龜年）（3）_，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛）（4）天凈沙秋思中以樂景襯哀情的名句是 _。（5）雪是中國古典詩歌中的常見意象，請寫出關(guān)于雪的一句完整的古詩詞名句：_，_。四、 其他 (共1題；共4分)4. （4分）讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字生活對(duì)每個(gè)人都是一視同rn_的。她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，yng_繞著無限哲思，只要你勤于觀察，就可以ch_發(fā)靈感；只要你善于思考，就可以產(chǎn)生xi_想。五、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共2分)5. （2分）回得五莊觀，那大仙又讓道童抬一大鍋油出來，架起干柴，發(fā)起烈火。頃刻間，那油鍋熱騰騰。大圣見那臺(tái)下西邊有一個(gè)石獅子，便咬破舌尖，把石獅子噴了一口，叫聲“變”，變作他本身模樣。油鍋滾透后，大仙說：“把孫行者抬下去！”二十個(gè)小仙扛將起來，往鍋里一摜，“砰”的一聲響，濺起些滾油點(diǎn)子，把那小道士們臉上燙了幾個(gè)燎漿大泡！只聽得燒火的小童喊道：“鍋漏了！”原來是一個(gè)石獅子在鍋里。以上文字出自西游記，這位大仙是_（名字），他懲治唐僧師徒四人是因?yàn)開。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分)6. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題二維條形碼條形碼有一維條形碼和二維條形碼之分。一維條形碼就是今天人們已經(jīng)非常熟悉的普通條形碼，它的信息僅靠寬窄不同的黑白條紋來表達(dá)，在平面上以單一方向分布排列。一維條形碼雖然只能編碼幾十個(gè)字符、數(shù)字，還脫離不了對(duì)數(shù)據(jù)庫的依賴，但它的使用已經(jīng)極大地提高了電腦采集數(shù)據(jù)和處理信息的速度，促進(jìn)了管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化，大大改善了人們的工作環(huán)境和生活環(huán)境。眼下，這種條形碼幾乎覆蓋了世界上絕大部分的商品和流動(dòng)物件。經(jīng)過科學(xué)家（qi）而不舍的研究，終于又開發(fā)出二維條形碼。二維條形碼是在一維條形碼不能滿足大容量信息存儲(chǔ)的情況下發(fā)展起來的，至今不過20年歷史。與一維條形碼的區(qū)別是，它的信息以點(diǎn)的方式在x軸和y軸方向上同時(shí)分布。它除了可以存儲(chǔ)字符、數(shù)字以外，還可以存儲(chǔ)圖形、聲音等一切可以數(shù)字化的信息，存儲(chǔ)數(shù)據(jù)量很大。同時(shí)，它還具有很多優(yōu)點(diǎn)，如信息存儲(chǔ)成本低、可以用便攜式識(shí)讀設(shè)備直接讀取內(nèi)容而無需另接數(shù)據(jù)庫、信息一旦存入其中就無法更改、能對(duì)污染的信息進(jìn)行修復(fù)還原等。二維條形碼不僅從“質(zhì)”上提高了條形碼的應(yīng)用水平，。將二維條形碼應(yīng)用在身份證、護(hù)照和機(jī)動(dòng)車駕駛證等重要證件上后，因?yàn)槎S條形碼可以存儲(chǔ)個(gè)人照片、聲音、指紋、虹膜、基因狀況等綜合信息，假冒分子就很難得逞。二維條形碼除了能“慧眼識(shí)人”以外，還能準(zhǔn)確“認(rèn)物”。將二維條形碼應(yīng)用在藥物、高檔家用電器等物品上后，因?yàn)槎S條形碼可以存儲(chǔ)產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、品牌、質(zhì)量指標(biāo)、生產(chǎn)批號(hào)、安全性能等綜合信息，偽劣產(chǎn)品就休想蒙混過關(guān)。在不與網(wǎng)絡(luò)相連時(shí)，便攜式識(shí)讀設(shè)備讀取的內(nèi)容上傳到有關(guān)數(shù)據(jù)庫，以便“跟蹤”某一物件流向。比如，有關(guān)機(jī)構(gòu)可采用二維條形碼為樹木、郵件、汽車、軍需物資、貨運(yùn)物品等制作“身份證”，使人們對(duì)它們的變化和流通情況了如指掌。此外，二維條形碼還可應(yīng)用在對(duì)管理程度要求較高的銀行、工商、稅務(wù)和海關(guān)等系統(tǒng)。目前，二維條形碼的應(yīng)用遠(yuǎn)沒有一維條形碼普及。原因之一是現(xiàn)有的各種二維條形碼制在信息密度、編碼語言、外形比例、識(shí)讀成本等方面還存在技術(shù)缺陷，原因之二是世界上僅有極少數(shù)幾個(gè)科技發(fā)達(dá)國家掌握了二維碼的要（ju），擁有二維條形碼的底層核心技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。中國是漢語的最大使用國，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安定十分需要?jiǎng)?chuàng)建一種既適合中國國情、又適應(yīng)國際流通的二維條形碼制。最近，上海龍貝信息科技有限公司開發(fā)成功的“龍貝二維條形碼”，具有很高的信息密度，很安全的加密功能，很靈活的外形比例、多向編碼譯碼功能和很強(qiáng)的抗畸變功能，能適用許多種類的識(shí)讀器，可使用多達(dá)32種語言系統(tǒng)?！褒堌惔a”是我國擁有完全的底層核心技術(shù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的編碼解碼和識(shí)別系統(tǒng)?！褒堌惔a”已在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用。比如，從2003年8月1日起，全國127個(gè)機(jī)場統(tǒng)一使用了印有6平方厘米面積的的“龍貝碼”的機(jī)動(dòng)車駕駛證。將該駕駛證插入小巧輕便的識(shí)讀器后，顯示屏上就會(huì)立即顯示出中英文兩種文字表示的詳盡個(gè)人基本信息和一張16384像素的個(gè)人彩色照片。而美國目前最先進(jìn)的二維條形碼證件“肯塔基州汽車駕駛證”上的二維條形碼，面積為182平方厘米，其中存（ch）的信息，除了簡要的個(gè)人英文資料外，僅有一張2250像素的黑白照片。（1）第段開頭一句話，缺了后半句，請根據(jù)上下文補(bǔ)齊。（2）請比較二維條形碼和一維條形碼的不同之處，完成下面的表格。一維條形碼二維條形碼信息表達(dá)方式以點(diǎn)的方式在x軸和y軸方向上同時(shí)分布存儲(chǔ)信息格式字符、數(shù)字信息處理方式電腦采集數(shù)據(jù)，依賴數(shù)據(jù)庫可用便攜式識(shí)讀設(shè)備直接讀取內(nèi)容，不依賴數(shù)據(jù)庫（3）文章第段運(yùn)用了“慧眼識(shí)人、認(rèn)物、跟蹤、身份證”等詞語，有什么表達(dá)作用？（4）文章第段運(yùn)用了哪些說明方法？作者用這些說明方法來說明什么問題？七、 古詩文閱讀 (共2題；共15分)7. （3分）閱讀下面的宋詞，完成以下小題。江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）詞中“天狼”意為_。 （2）對(duì)這首詞賞析正確的一項(xiàng)是（ ） A . “老夫擎蒼”寫行獵時(shí)的威武陣容。B . “千騎卷平岡”，表現(xiàn)陣容很大、速度很快。C . 詞的上片寫到作者獵虎成功。D . 詞的下片以抒情為主，婉約纖柔。8. （12分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。漢明帝尊師上自為太子受尚書于桓榮及即帝位猶尊榮以師禮。嘗幸太常府，令榮坐東面，設(shè)幾杖，會(huì)百官及榮門生數(shù)百人，上親自執(zhí)業(yè)；諸生或避位發(fā)難 ， 上謙曰：“太師在是?！奔攘T，悉以太官供具賜太常家。榮每疾病，帝輒遣使者存問，太官、太醫(yī)相望于道。及篤，上疏謝恩，讓還爵士。帝幸其家問起居 ， 入街，下車，擁經(jīng)而前，撫榮垂涕，賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被，良久乃去。自是諸侯、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下。榮卒，帝親自變服臨喪送葬，賜冢塋于首山之陽。子郁當(dāng)嗣 ， 讓其兄子泛；帝不許，郁乃受封，而悉以租入與之。帝以郁為侍中?！咀⑨尅可?漢明帝劉莊。幸：駕幸，到。執(zhí)業(yè)：聽講。避位發(fā)難：離開座位向皇帝提出疑難問題。爵士：爵位和封地。起居：此為病情。嗣：繼承爵位。（1）給文中畫線部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃出（限斷三處）上 自 為 太 子 受 尚 書 于 桓 榮 及 即 帝 位 猶 尊 榮 以 師 禮。（2）選出下列各組句中加線詞意義和用法相同的一項(xiàng)（ ）A . 太官、太醫(yī)相望于道漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者B . 帝以郁為侍中策之不以其道C . 良久乃去乃悟前狼假寐，蓋以誘敵D . 而悉以租入與之人不知而不慍（3）閱讀送東陽馬生序選段，回答問題。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。結(jié)合漢明帝和宋濂的行為，說說古人在尊師方面哪些做法值得我們學(xué)習(xí)？八、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9. （5分）【寫作借鑒】課文中用了一系列的動(dòng)詞，描寫了小燕子的可愛形象。如“小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了”?！酒畏聦憽窟x取你所熟悉的一種小動(dòng)物，連續(xù)運(yùn)用幾個(gè)動(dòng)詞進(jìn)行描寫，以突出其特點(diǎn)。(100字左右)九、 材料作文 (共1題；共5分)10. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。推心置腹的談話就是心靈的展示。溫卡維林耳朵是通向心靈的路。伏爾泰讀了上面兩句話，你有怎樣的感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共1題；共2分)1-1、二、 書寫 (共1題；共3分)2-1、三、 默寫 (共1題；共6分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、四、 其他 (共1題；共4分)4-1、五、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共2分)5-1、六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、七、 古詩文閱讀 (共2題；共15分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、八、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9-1、九、 材料作文 (共1題；共5分)10-1、