部編版五年級上冊道德與法治第3課《主動拒絕煙酒與毒品》教學(xué)設(shè)計

部編版五年級上冊道德與法治第3課主動拒絕煙酒與毒品教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】 ：1. 知道吸煙、 喝酒、 吸食毒品等不良生活方式的危害。2. 能采取各種形式宣傳吸煙、 喝酒、 吸毒的危害, 能用實際行動抵制不健康的生活方式。3. 知道抵制不良習(xí)慣是珍愛自己和他人生命的一種負責(zé)任的態(tài)度?！窘虒W(xué)重點、 難點】 ：1、 能采取各種形式宣傳吸煙、 喝酒、 吸毒的危害, 能用實際行動抵制不健康的生活方式。2、 知道抵制不良習(xí)慣是珍愛自己和他人生命的一種負責(zé)任的態(tài)度?！窘叹邷蕚洹?：PPT【教學(xué)時間】 ：三課時第一課時【課時目標】 ：1. 知道吸煙、 喝酒等不良生活方式的危害?！窘虒W(xué)過程】一、 新課導(dǎo)入出示一組圖片及社會俗語。請看下面一組圖片, 這樣的畫面你熟悉嗎？這些俗語反映了一些什么社會現(xiàn)象?總結(jié): 吸煙這種現(xiàn)象在社會上還是很普遍的, 這節(jié)課我們就來聊聊煙酒這個話題。二、 合作探究、 交流展示活動一 吸煙危害知多少1. 出示預(yù)習(xí)案上的調(diào)查表。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中, 你們發(fā)現(xiàn)了什么?有什么想說的嗎?2. 對比吸煙前后肺部的變化圖。3. 展示吸煙危害的資料。4. 談?wù)勀銓ξ鼰煹奈：τ辛四男┬碌恼J識?；顒佣?酗酒危害大家談1. 談?wù)勀闼鸭男锞频馁Y料。2. 小組內(nèi)說一說過度飲酒的危害。3. 酗酒容易造成交通事故, 對人對己都造成傷害, 你有哪些拒絕飲酒的好方法嗎?4. 青少年吸煙、 喝酒會有哪些危害?5. 在“認識煙酒危害” 展板設(shè)計中, 同學(xué)們開展了“觀點大碰撞” 活動。請你結(jié)合生活中的事例, 采用“說服的理由” , 幫助同伴澄清一些“錯誤的認識” 吧!6. 向?qū)W生滲透法制教育。活動三 做個小小宣傳員1. 我想對-說， 我會這樣做2. 根據(jù)我們生活中的實際情況, 制定一個你認為可行的戒煙、 戒酒宣傳活動方案,如: 寫一寫戒煙、 戒酒的宣傳標語; 畫一畫戒煙、 戒酒的宣傳畫; 寫一篇戒煙、 戒酒的演講稿等。3. 課下在社區(qū)居民中開展“遠離煙酒, 健康生活” 為主題的宣傳活動, 抵制不良的社會行為, 人人有責(zé)三、 精講點撥、 學(xué)科建模1. 吸煙、 喝酒的危害: 吸煙、 喝酒不僅直接危害青少年的身心健康, 還能誘發(fā)不良行為, 甚至導(dǎo)致違法犯罪。2. 未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷; 喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化, 神經(jīng)發(fā)育受阻, 影響認知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會刺激消化道,導(dǎo)致腸胃不適和消化不良, 影響正常飲食及營養(yǎng)攝入, 阻礙正常的生長發(fā)育第二課時【課時目標】了解毒品和毒品對社會的危害， 知道吸食毒品和擁有毒品是違法行為。對生命有一種負責(zé)的態(tài)度， 遠離毒品。【教學(xué)過程】一、 新課導(dǎo)入同學(xué)們, 生活中的危險主要是威脅我們的身體安全, 而社會中還有一些危害則對我們的心靈與身體都形成威脅。出示: (罌粟花植物圖片)提問: 你知道這是什么植物的花?(學(xué)生回答, 說說搜集的器粟的資料, 歸納出: 罌粟花是一種毒品)今天, 當(dāng)毒品魔鬼般的影子在我們身邊游蕩的時候, 我們該怎樣守護自己的生命?今天我們來學(xué)習(xí)毒品更危險2、 目標解讀:通過本課學(xué)習(xí), 同學(xué)們要達到的目標是了解毒品和毒品對生命, 對社會的危害, 知道吸食毒品和擁有毒品是違法行為。二、 合作探究活動一: 認識毒品1、 提問: 什么是毒品?常見的毒品有哪些?(學(xué)生交流資料師總結(jié): “毒品是指鴉片、海洛因、 嗎啡、 大麻、 可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品2、 圖片展示, 認識常見毒品(課件展示:常見毒品的圖片。)3、 教師介紹: 大麻、 嗎啡、 海洛因、 冰毒、 搖頭丸活動二: 感知毒品危害師: 這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵, 而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝, 可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害, 已成為人類共同的敵人。那么, 為什么稱它們?yōu)槎酒纺?它有什么危害, 下面我們就來一起來探究學(xué)習(xí),深入了解1、 小組交流, 初知危害(組織學(xué)生以小組為單位開展討論) 2、 結(jié)合事例, 集體交流。導(dǎo)學(xué)生回答, 并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)歸納板書:毀滅自己, 禍及家庭, 危社會3、 觀看組圖, 引起撼, 提升感悟: (吸毒自毀前程、 吸毒引發(fā)大腦組織病變、 吸毒后的疾病、 吸發(fā)殺、 畸形兒等圖片說一說: 看完圖片后你的感受?如: 毒品危之大, 給我們的族, 給我們的人民帶了深的災(zāi)難, 在經(jīng)益發(fā)的今人, 為了會的和發(fā), 品明起了完和政府的高度關(guān)注三、 精講點撥， 學(xué)科建筑認識國際禁毒日 6 月 26 日禁止毒品， 關(guān)愛他人第三課時【課時目標】懂得拒絕危害?！窘虒W(xué)過程】一、 活動園面對一些危害情境時， 我們可以根據(jù)實際情況， 果斷委婉地拒絕， 以擺脫困境。小組討論書中三個情境，集體交流， 發(fā)表看法二、 如何避免傷害交流小結(jié)：遠離可能對大家?guī)韨Φ膱鏊?。堅決不去不適宜成年人出入的場所，如就吧、 歌廳、 網(wǎng)吧等， 給自己的安全增加保障。三、 閱讀法律鏈接生活中哪些地方有未成年人禁止入內(nèi)的標志， 交流法律知識3、主動拒絕煙酒和毒品一、 選擇題1 . 遠離煙酒、 毒品危險的關(guān)鍵在我們自己。不利于我們增強防范意識的行為是（ ）。A 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣B 養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣C 好奇心強， 不怕危險敢冒險2 . 周末， 小明請你去網(wǎng)吧玩游戲， 你應(yīng)該（ ）A 欣然接受 B 模棱兩可 C 堅決不去3 . 中華人民共和國未成年人保護法 規(guī)定， 未成年人不宜進入的活動場所是_。A 賓館、 餐廳B 影院、 劇院C 博物館、 文化館D 營業(yè)性舞廳、 酒吧4 . 下列場所中應(yīng)有“未成年人禁入” 標志的是（ ）。A 游樂園 B 博物館 C 圖書館 D 營業(yè)性歌舞廳5 . 下列做法正確的是（ ）。A 飯桌上， 爸爸讓小明喝酒B 小明讓蘭蘭和他一塊吸食毒品C 我們要堅決遠離毒品二、 填空題1 . 對于沾染不良嗜好的人， 我們不能受他們的（_） 和影響， 應(yīng)該堅決抵制“（_） 時尚”等錯誤觀念。2 . 按照（_） 學(xué)原理， 人能夠活動（_） 多歲。3 . （_） 是指鴉片、 海洛因、 嗎啡、 大麻、 冰毒等能夠使人上癮的（_） 和（_）。4 . 對于沾染_的人， 我們不能受他們的慫恿和影響， 應(yīng)該堅決抵制“_” 等錯誤觀念。三、 判斷題1 . 互聯(lián)網(wǎng)帶給了我們各種便捷的服務(wù)。（_）2 . 爸爸說吸煙可以提神， 增強記憶力。（_）3 . 大人吸煙、 喝酒沒事， 小孩子吸煙、 喝酒也沒事。（_）4 . 遠離煙酒， 拒絕毒品， 關(guān)鍵在學(xué)校和家長。（_）5 . 我們應(yīng)該抵制吸煙、 喝酒、 吸毒等不良行為。（_）6 . 玻璃杯掉在地上摔碎了， 麗麗用笤帚把它掃起來倒進垃圾桶。（_）7 . 不干不凈吃了沒病。（_）一、選擇題1、【答案】c2、【答案】c3、【答案】D4、【答案】D5、【答案】c二、填空題1、慫恿 吸毒2、生物學(xué)100歲3、毒品 麻醉藥品 精神藥品4、不良嗜好 吸毒時尚三、判斷題1、【答案】2、【答案】×3、【答案】×4、【答案】×5、【答案】6、【答案】7、【答案】×