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2018-2019學(xué)年高中生物 第三章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 第三節(jié) 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 第2課時(shí) 探究植物細(xì)胞的吸水和失水作業(yè) 蘇教版必修1.doc

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2018-2019學(xué)年高中生物 第三章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 第三節(jié) 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 第2課時(shí) 探究植物細(xì)胞的吸水和失水作業(yè) 蘇教版必修1.doc

第2課時(shí)探究植物細(xì)胞的吸水和失水一、選擇題1用半透膜制成的小袋,E、F體積相同,G體積較大。開始時(shí)3個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同,且三種溶液的濃度關(guān)系為溶液甲<溶液乙<溶液丙,則1小時(shí)后,管e和管f的液面升降變化是()A管e下降,管f下降B管e下降,管f上升 C管e上升,管f上升 D管e上升,管f下降 解析:選A由于三種溶液的濃度關(guān)系為溶液甲<溶液乙<溶液丙,所以各管液面均下降。2將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A圖中L是細(xì)胞壁,M是細(xì)胞質(zhì),N是液泡B將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)層會(huì)逐漸復(fù)原C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異D原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大解析:選A圖示細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),L是細(xì)胞壁,M是進(jìn)入到細(xì)胞壁和細(xì)胞膜間的蔗糖溶液,不是細(xì)胞質(zhì)。3.右圖為顯微鏡下紫色洋蔥細(xì)胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A若將細(xì)胞置于清水中,a大小基本保持不變B觀察b部分,紫色逐漸加深Cb/a比值能表示細(xì)胞失水的程度Da、b分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度解析:選D由圖可知a是細(xì)胞的長(zhǎng)度,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,無(wú)論在清水中還是較高的蔗糖溶液中,其變化不會(huì)太大。在0.3 g/mL的蔗糖溶液中該細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層收縮,液泡中的顏色加深。b/a的比值越小細(xì)胞失水越多。b代表的是原生質(zhì)層長(zhǎng)度而不是液泡長(zhǎng)度。4關(guān)于“觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A原生質(zhì)層的伸縮性和通透性均大于細(xì)胞壁B隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行,液泡的顏色變淺 C用鹽酸處理表皮細(xì)胞,更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,至少需要對(duì)裝片進(jìn)行三次觀察并記錄結(jié)果 解析:選D原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁,而通透性小于細(xì)胞壁。隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行,細(xì)胞由于失水導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升,液泡的顏色變深。鹽酸處理表皮細(xì)胞,細(xì)胞死亡,不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。第一次觀察原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁,第二次觀察質(zhì)壁分離,第三次觀察質(zhì)壁分離復(fù)原。5以洋蔥表皮細(xì)胞為材料,分別用不同的溶液加以處理。m時(shí)開始用不同溶液分別處理洋蔥表皮細(xì)胞,n時(shí)再用清水處理之前被處理過(guò)的洋蔥表皮細(xì)胞,測(cè)得洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示,下面說(shuō)法正確的是()A加入溶液后,發(fā)生d曲線的變化,則液泡的顏色逐漸變淺B對(duì)于a曲線加入溶液后,再用清水處理沒(méi)有變化,證明細(xì)胞已經(jīng)死亡了C發(fā)生b曲線變化,加入的溶液中溶質(zhì)可能是尿素 Dc曲線表明經(jīng)m時(shí)加入的溶液處理后細(xì)胞已死亡 解析:選C加入溶液后,發(fā)生d曲線的變化,表明細(xì)胞失水,則液泡的顏色逐漸變深;a曲線表示加入溶液后細(xì)胞吸水,表示外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度,由于植物細(xì)胞存在細(xì)胞壁,限制了細(xì)胞的進(jìn)一步吸水,故原生質(zhì)體體積增加一段時(shí)間后不再變化;如果溶液是尿素溶液,剛開始由于外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,但尿素分子可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),故一段時(shí)間后,由于尿素進(jìn)入導(dǎo)致細(xì)胞液濃度加大,細(xì)胞又開始吸水;c曲線與b曲線相似,不能說(shuō)明細(xì)胞已死亡。6質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)除了可以證明細(xì)胞能吸水和失水之外,還有多種用途。下列各項(xiàng)中,質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)所不能證明的是()A測(cè)定細(xì)胞液的濃度大小 B原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 C水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式 D測(cè)定細(xì)胞是否為活細(xì)胞 解析:選C質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)不能證明水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式。7當(dāng)新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞在a濃度的蔗糖溶液中,剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時(shí),對(duì)該洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行下面處理可能使其復(fù)原的是()A轉(zhuǎn)入0.25a濃度的蔗糖溶液中 B轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中C轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液中 D轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中解析:選A對(duì)于發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞使其發(fā)生復(fù)原,通常是把其放入清水或濃度低于細(xì)胞液的溶液中。8為探究某植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)離體培養(yǎng)的成熟水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果NaCl植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑部分細(xì)胞質(zhì)壁分離細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離注:“”表示有添加,“”表示無(wú)添加。A水杉細(xì)胞可與外界溶液發(fā)生滲透作用BNaCl為自變量,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑為因變量C質(zhì)壁分離的水杉細(xì)胞液泡體積變小D植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)NaCl引起的水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用解析:選B成熟水杉細(xì)胞具有相當(dāng)于半透膜的原生質(zhì)層,將其置于低濃度或高濃度溶液中,就會(huì)通過(guò)滲透作用吸水或失水。據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)處理可知,該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中另添加的成分NaCl和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,因變量是細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),由于外界溶液濃度高,細(xì)胞不斷失水,導(dǎo)致液泡的體積變小。由對(duì)照實(shí)驗(yàn)可得,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)NaCl引起的水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用。二、非選擇題9. 實(shí)驗(yàn)探究 下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后的狀態(tài))回答下列問(wèn)題:(1)比較甲圖中和處溶液濃度的大?。篲。丙圖中結(jié)構(gòu)的名稱為_。(2)若把根毛細(xì)胞放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,它的液泡體積將會(huì)逐漸_(填“變大”“變小”或“不變”),吸水能力逐漸_(填“變大”“變小”或“不變”)。(3)若把根毛細(xì)胞先放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸中一段時(shí)間后,再放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,根毛細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離嗎?_,為什么?_。(4)土壤中的礦質(zhì)元素離子以_方式進(jìn)入根毛細(xì)胞,該方式需要能量和_。解析:(1)據(jù)乙圖漏斗中水柱上升,說(shuō)明漏斗內(nèi)溶液濃度高于外側(cè),滲透壓大,吸水能力強(qiáng),則處溶液濃度小于;據(jù)丙圖分析,結(jié)構(gòu)的名稱為原生質(zhì)層。(2)因液泡中的溶液濃度小于0.3 g/mL的蔗糖溶液濃度,則液泡將會(huì)失水而使其體積逐漸變小,吸水能力因溶質(zhì)濃度逐漸增加而變大。(3)若把根毛細(xì)胞先放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸中一段時(shí)間后,細(xì)胞將被鹽酸殺死,原生質(zhì)層成為全透性,再放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。(4)土壤中的礦質(zhì)元素離子以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,需要能量和相應(yīng)的載體蛋白。答案:(1)的溶液濃度大于的濃度原生質(zhì)層(2)變小變大(3)不會(huì)鹽酸殺死細(xì)胞,原生質(zhì)層變成全透性,不能發(fā)生滲透失水,不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離(4)主動(dòng)運(yùn)輸載體蛋白

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