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2018-2019學年高中歷史 第二單元 古代希臘羅馬的政治制度 第5課 古代希臘民主政治課時作業(yè) 新人教版必修1.doc

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2018-2019學年高中歷史 第二單元 古代希臘羅馬的政治制度 第5課 古代希臘民主政治課時作業(yè) 新人教版必修1.doc

第5課古代希臘民主政治編者選題表知識點題號易中希臘文明的搖籃1雅典民主政治的確立2、43雅典民主的“黃金時代”5、6綜合7一、選擇題1.(2018江蘇鎮(zhèn)江期末)“城邦個體公民的福祉取決于城邦的興衰,城邦的興衰取決于道德的興衰,道德的興衰取決于城邦公民靈魂之善惡?!边@一觀點說明古希臘城邦()A.抑制了公民的個性發(fā)展B.重視公民素質(zhì)的培養(yǎng)C.治國以人文主義為指導D.形成了多元政治格局解析:B古希臘城邦重視公民的個性發(fā)展,故A項錯誤;“城邦的興衰取決于道德的興衰,道德的興衰取決于城邦公民靈魂之善惡”說明古希臘城邦重視公民的素質(zhì),故B項正確;材料沒有強調(diào)人的作用,故C項錯誤;材料與多元政治格局無關,故D項錯誤。2.“對雅典人而言,城邦不僅是他們生活的載體,每個人心里裝的都是城邦,他們?yōu)榱顺前罾婵梢苑艞壢魏蝹€人的私利甚至生命,并通過取消公民權來制裁漠視城邦利益的人。”材料強調(diào)了()A.權力制約B.平民政治C.公民精神D.主權在民解析:C材料中沒有涉及權力制約,A項錯誤;材料中“雅典人”“他們”“每個人”是指公民,而非平民,故B項錯誤;材料中“每個人心里裝的都是城邦,他們?yōu)榱顺前罾婵梢苑艞壢魏蝹€人的私利甚至生命”,體現(xiàn)了雅典人強烈的公民意識,故C項正確;材料中沒有涉及主權,且與“每個人心里裝的都是城邦”不符,故D項錯誤。3.西方政治文化傳統(tǒng)寫道:梭倫在改革中首創(chuàng)了重要的民主機構,后來“成為一切公私事情的公斷者”。這個機構是()A.公民大會 B.陪審法庭C.四百人議事會D.十將軍委員會解析:B從材料中“公私事情的公斷者”可知該機構是司法機構。公民大會是梭倫改革前就存在的,與“首創(chuàng)”不符,故A項錯誤;陪審法庭是梭倫創(chuàng)立的司法機關,B項正確;四百人議事會不是司法機關,C項錯誤;十將軍委員會是克利斯提尼改革時創(chuàng)立的,D項錯誤。4.“克利斯提尼用全新的、基于理性的體制,代替沿襲已久的頗具權威的慣例”,打破了部落貴族勢力對雅典政權的控制。這項“全新的、基于理性的體制”表現(xiàn)在()A.建立公民陪審法庭B.設立四百人議事會C.設立五百人議事會D.向公民發(fā)放“觀劇津貼”解析:C建立公民陪審法庭是梭倫改革的內(nèi)容,故A項錯誤;設立四百人議事會是梭倫改革的內(nèi)容,故B項錯誤;設立五百人議事會,是克利斯提尼用十個地域部落取代四個血緣部落后設立,打破了部落貴族勢力對雅典政權的控制,故C項正確;向公民發(fā)放“觀劇津貼”是伯利克里時期民主政治的體現(xiàn),故D項錯誤。5.(2018山東濰坊期末)公元前5世紀,雅典民主制達到高峰,平等的概念被用于政治領域,公民不分貧富和出身均有參與政治生活的同等權利。體現(xiàn)這一說法的是()A.比例代表制B.舉手表決制C.抽簽選舉制D.連選連任制解析:C題干強調(diào)的是公民享有均等的參政權。雅典比例代表制是按人口比例分配代表名額的制度。舉手表決不能充分體現(xiàn)公民參政。故A、B兩項錯誤。抽簽選舉,輪番而治體現(xiàn)了公民享有同等的選舉權和被選舉權,故C項正確。有限任期才能體現(xiàn)公民享有均等的參政權,故D項錯誤。6.考古發(fā)現(xiàn),刻有被放逐的泰米斯托克利名字的陶片100枚,系由14人所刻寫。這反映出希臘民主制度的()A.公正性B.廣泛性C.局限性D.傳承性解析:C材料反映出100枚陶片上的名字是由14個人所偽造出來的,這表明陶片放逐法成為打擊政敵的工具,被陰謀家所利用,反映出過于泛濫的直接民主的弊端,C項正確。二、非選擇題7.閱讀下列材料,回答問題:材料一公民大會的決議通常冠以“議會和人民的決定”或“人民決定”之名。參加公民大會的公民,他們的主要職責是聽取大會上的演說和辯論,然后再投上自己神圣的一票。雅典城邦的所有官員,在任職之前都要經(jīng)過資格檢查。每個官員在短短一年的任期內(nèi),需要接受十次任職審查。馮金朋公民社會的起源:希臘城邦制度當選執(zhí)政官的財產(chǎn)限制由放寬而實際取消,國家一切公職,除十將軍委員會委員外,都改用抽簽選舉,任何公民都可當選。為了保證非富有的公民也能在實際上擔任國家公職,這時又制定公職受酬制。吳于廑古代的希臘和羅馬陶片放逐法是為防范有野心的獨裁者而設計的,在公民大會上,如果有6 000名公民對一個犯法的公民投反對票,那么,犯法者就要面臨被放逐從本城向外地流放10年。民主的曙光古雅典(公元前525公元前322)材料二他們大部分是文盲民眾法庭和公民大會上,都有專門負責宣讀文獻資料的會務人員,以便與會成員能較為清楚地了解發(fā)生了什么,以及該如何判斷。表達能力強的人往往會在政治辯論或法庭辯論中勝出。馮金朋公民社會的起源:希臘城邦制度希臘城邦國家的廣場民主只適應小范圍內(nèi)簡單城邦公共事務。這種民主是有缺陷的至高無上的人民有權做任何能做的事,不受任何準則的羈束。結(jié)果,解放了的雅典人變成了暴君。雅典人在廣場民主中以蘇格拉底的殉道,來給自己的罪孽加冕。戴志勇民主是一種現(xiàn)代生活(1)從材料一中,可以獲得哪些有關雅典民主政治的信息?(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,談談你對雅典民主政治的認識。答案:(1)信息:公民大會是最高權力機關;辯論是公民大會最重要的程序之一;雅典官員通過抽簽選舉;財產(chǎn)資格限制逐步取消;公職人員實行津貼制;為了保障雅典民主的公正性,采取了陶片放逐法、對公職人員的監(jiān)督等一系列措施。雅典民主的總特點:人民主權和輪番而治。(2)認識:受地理環(huán)境的影響,在雅典這個小國寡民的社會里,經(jīng)過梭倫、克利斯提尼與伯利克里等人的改革,真正實現(xiàn)了公民“當家作主”。這種輪番而治的直接民主使得不同知識素養(yǎng)和判斷能力的公民參與國家政治,易導致多數(shù)人的暴政。蘇格拉底之死直接證明了雅典民主政治的非理性和盲目性。但在古代君主專制盛行的情況下,雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式,創(chuàng)造出法制基礎上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主的運作方式,為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。

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