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2017-2018學(xué)年高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題2 月季的花藥培養(yǎng)優(yōu)化練習(xí) 新人教版選修1 .doc

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2017-2018學(xué)年高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題2 月季的花藥培養(yǎng)優(yōu)化練習(xí) 新人教版選修1 .doc

課題2 月季的花藥培養(yǎng)一、選擇題1花粉植株能否誘導(dǎo)成功受多種因素的影響,主要因素是()A材料的選擇與培養(yǎng)基的組成B親本植株的生理狀況C接種密度D材料的低溫處理效果解析:花粉植株能否誘導(dǎo)成功受多種因素的影響,如植株的生理狀況、接種密度、材料低溫處理效果,但主要影響因素是材料的選擇與培養(yǎng)基的組成。答案:A2在月季花藥培養(yǎng)成單倍體植株的過程中,應(yīng)選擇哪個時期的花藥最易成活()A四分體時期B單核期前C單核期 D雙核期解析:單核期的花藥菌少、易消毒。而單核期以前的花藥質(zhì)地幼嫩,極易破碎。選擇單核期以后的花藥,其花瓣已有些松動,給材料的消毒帶來困難。答案:C3下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)的說法錯誤的是()A材料的選擇最常用的方法是醋酸洋紅法,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成深紅色B材料消毒時消毒劑一般是酒精和氯化汞C接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照D接種的花藥長出愈傷組織后,要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便進一步分化成再生植株,若釋放出胚狀體,則不必轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基解析:確定花粉發(fā)育的時期最常用的方法是醋酸洋紅法,有些植物花粉細(xì)胞核不易著色,需采用焙花青鉻礬法。在形成愈傷組織或胚狀體前,沒有葉綠素的形成,不進行光合作用,不需要光照;幼小植株形成后,開始進行光合作用,需要光照?;ㄋ庪x體培養(yǎng)的不同階段,對主要營養(yǎng)的需求不一樣,所以要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基。答案:D4關(guān)于花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑,下列敘述錯誤的是()A花粉可通過愈傷組織發(fā)育成植株B花粉可通過胚狀體進一步分化成植株C發(fā)育途徑主要由培養(yǎng)基中植物激素的種類及用量決定D產(chǎn)生胚狀體是花藥離體培養(yǎng)中唯一的途徑解析:將花藥培養(yǎng)成植株有兩種途徑,一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉通過愈傷組織分化成植株。兩種途徑的不同取決于培養(yǎng)基中植物激素的種類及其濃度配比。答案:D5下列關(guān)于花藥培養(yǎng)過程的敘述,正確的是()A選擇單核期以前的花藥接種,培養(yǎng)成功率提高B接種時要徹底去除花絲及花藥外殼C花藥培養(yǎng)出愈傷組織或胚狀體后要分瓶培養(yǎng)D花藥培養(yǎng)的過程中,除了適宜的溫度、pH等,還要注意進行光照解析:單核期以前的花粉太幼嫩,不易培養(yǎng),單核期是大多數(shù)植物適宜的花粉發(fā)育期,培養(yǎng)的成功率較高;接種時要盡量不損傷花藥,并徹底去除花絲;在花粉脫分化形成愈傷組織階段不需要光照,在幼苗長出后才需要光照。在獲得愈傷組織或幼小植株時要及時分瓶,以便誘導(dǎo)愈傷組織分化或幼苗分開。答案:C6花藥培養(yǎng)過程中材料消毒主要有以下步驟,下列順序正確的是()將花蕾在酒精中浸泡30 s放入氯化汞溶液中24 min無菌水清洗,然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分用無菌水沖洗35次A BC D解析:花藥培養(yǎng)過程材料消毒的步驟為:將花蕾放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中浸泡30 s,立即將外植體取出,在無菌水中清洗,取出后用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中24 min,取出后,用無菌水沖洗35次。答案:B7關(guān)于接種和培養(yǎng)花藥時注意事項的敘述,全部正確的一組是()不損傷花藥徹底去除花絲幼小植株形成后需要光照花藥開裂釋放出的胚狀體產(chǎn)生的幼小植株會分別發(fā)育成單倍體,無須分開A BC D解析:若花藥受損傷,易從受損部位產(chǎn)生愈傷組織;與花絲相連的花藥不易形成愈傷組織或胚狀體,所以要徹底去除花絲;幼小植株形成后需光照,由異養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自養(yǎng);花藥開裂釋放出的胚狀體要盡快分開,分別移植到新培養(yǎng)基上。答案:A8下列對花藥離體培養(yǎng)的認(rèn)識,錯誤的是()A材料的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥離體培養(yǎng)的成功率B選擇花藥時常用的方法是醋酸洋紅法C選取的材料一定要進行消毒D培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株解析:胚狀體形成后,需更換不同的培養(yǎng)基,才能誘導(dǎo)分化成為完整的植株。答案:D9下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述,不正確的是()A幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功B給外植體消毒用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精C不同的植物對各種培養(yǎng)條件的要求往往不同D生長素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時有利于芽的分化解析:生長素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時,有利于根的分化;較低時,有利于芽的分化。答案:D10月季的花藥培養(yǎng)過程的難點之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述正確的是()A從花藥來看,應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥B從花粉來看,應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體時期的花粉C從花蕾來看,應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾D從檢測花粉的實驗方法看,應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片解析:從花藥來看,應(yīng)當(dāng)選擇初花期的花藥;從花粉來看,應(yīng)當(dāng)選擇單核期的花粉;從花蕾來看,應(yīng)當(dāng)選擇完全未開放的花蕾。用已染色的花粉樣品制作臨時裝片,在顯微鏡下能觀察到細(xì)胞核的位置,據(jù)此確定花粉發(fā)育的時期。答案:D11莖的組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)是在實驗室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法。下列關(guān)于二者的比較,錯誤的是()A莖的組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的理論依據(jù)是細(xì)胞具有全能性B花藥能被誘導(dǎo)為單倍體植株的原因是花藥細(xì)胞中含有本物種全套遺傳信息C莖的組織培養(yǎng)獲得試管苗必須經(jīng)過移栽壯苗后才能進行大田栽培,而花藥培養(yǎng)不需要D莖的組織培養(yǎng)與花藥離體培養(yǎng)不同,前者為無性生殖,后者為有性生殖解析:花藥離體培養(yǎng)和莖的組織培養(yǎng)的理論依據(jù)都是細(xì)胞具有全能性,盡管花藥細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是體細(xì)胞的一半,但仍含有本物種生長發(fā)育所需的全部基因(或遺傳信息),因此仍具有全能性。莖細(xì)胞為體細(xì)胞,花粉為生殖細(xì)胞,組織培養(yǎng)過程分別為無性生殖和有性生殖。兩種方法所得到的試管苗,都必須通過移栽壯苗后方可進行大田栽培。答案:C12關(guān)于植物組織培養(yǎng)與花藥離體培養(yǎng)的區(qū)別。下列說法錯誤的是()A前者接種后每日光照12 h,后者幼小植株形成后才需光照B兩者的培養(yǎng)基中都含植物激素,但種類及用量不同C后者需將愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,前者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株D花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格解析:在植物組織培養(yǎng)過程中,當(dāng)愈傷組織轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色后也需將愈傷組織轉(zhuǎn)移到生芽培養(yǎng)基中,經(jīng)3040 d后再將長出幼芽的組織置于生根培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)。答案:C二、非選擇題13下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請回答:(1)對菊花來說,要選取_的嫩枝來進行組織培養(yǎng)。對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是_期。為確定花粉是否處于該時期,最常用的方法是_。(2)消毒后的花蕾,在剝離花藥時,要徹底去除花絲,這是因為_。(3)若基因型為AaBb的一個花粉母細(xì)胞進行分裂,形成的一個花粉粒中營養(yǎng)細(xì)胞的基因型是AB,則同時產(chǎn)生的兩個精子的基因型分別是_。(4)圖中花粉植株屬于_倍體,要使其能繁殖后代可采取的措施是_。解析:(1)如果培養(yǎng)的是一般組織,一般宜采用生長旺盛的嫩枝較好,因為這樣的組織細(xì)胞分裂能力強,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化。如果培養(yǎng)的是花藥,一般采用單核期的花藥,可以用醋酸洋紅法進行檢測。(2)與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成,故在剝離花藥時,須徹底去除花絲。(3)精子和營養(yǎng)細(xì)胞都是由單核期的細(xì)胞通過有絲分裂產(chǎn)生的,因此兩者的基因型是相同的。(4)花粉植株為單倍體,是高度不育的,要使其正常可育需用秋水仙素處理其幼苗,使其染色體數(shù)目加倍。答案:(1)生長旺盛單核醋酸洋紅法(2)與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成(3)AB、AB(4)單用一定濃度的秋水仙素處理幼苗14下圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,回答下列相關(guān)問題:(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株有兩種途徑,一種是花粉通過A_階段發(fā)育成植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成B愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中_。(2)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低受多種因素影響,其中主要的影響因素是_與_。選擇花藥時,確定花粉發(fā)育時期的方法有醋酸洋紅法和_。(3)材料消毒過程中用到的試劑有_、0.1%的氯化汞溶液、無菌水。(4)滅菌后的花蕾,要在_條件下接種到培養(yǎng)基上。在花藥培養(yǎng)中,對培養(yǎng)出來的植株要作鑒定和篩選的原因是_。解析:(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑:一種是通過形成胚狀體,經(jīng)分化形成幼苗;另一種是通過愈傷組織,經(jīng)再分化形成幼苗。這兩種途徑的差異在于激素的種類和濃度配比不同。(2)材料的選擇和培養(yǎng)基的組成是花粉植株能否成功培育的主要因素。通過鏡檢,可以判斷花粉發(fā)育的時期,具體的方法有醋酸洋紅法和焙花青鉻礬法兩種。(3)材料的消毒用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無菌水。(4)培育過程一定要注意無菌操作。在培養(yǎng)過程中,可能會出現(xiàn)染色體倍性的變化,所以需要對培育出的植株做進一步鑒定和篩選。答案:(1)胚狀體激素的種類及其濃度配比(2)材料的選擇培養(yǎng)基的組成焙花青鉻礬法(3)70%的酒精(4)無菌花粉植株常常會出現(xiàn)染色體倍性的變化15如圖表示花藥離體培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題:(1)過程是把花藥分離出來,在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時,需要的物質(zhì)應(yīng)該有_(至少答三種)。(2)過程是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成_,此過程中細(xì)胞分裂的方式是_。(3)過程是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長成植株,長成的植株(不考慮核與核之間融合)是_植株,其特點是植株弱小、高度不育,生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價值。若要使其結(jié)子、結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是_。(4)過程與過程所用培養(yǎng)基有差異,主要是_的差異。解析:(1)MS培養(yǎng)基的主要成分有大量元素、微量元素、蔗糖、有機物、植物激素、瓊脂等,瓊脂作為凝固劑,從而形成固體培養(yǎng)基。(2)植物組織培養(yǎng)過程中只進行有絲分裂,生殖過程才進行減數(shù)分裂。(3)花粉里含的是精子,由配子發(fā)育成的植株都稱為單倍體;秋水仙素可抑制紡錘體形成,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。(4)植物激素能調(diào)節(jié)細(xì)胞分化,當(dāng)激素中生長素含量較細(xì)胞分裂素含量高時,易生根;當(dāng)細(xì)胞分裂素含量較生長素含量高時,易長芽。答案:(1)水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機物等(任答三種即可)(2)愈傷組織或胚狀體有絲分裂(3)單倍體秋水仙素(4)植物激素

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本文(2017-2018學(xué)年高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題2 月季的花藥培養(yǎng)優(yōu)化練習(xí) 新人教版選修1 .doc)為本站會員(max****ui)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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