2019-2020年蘇教版高中化學選修一專題三第二單元 功能各異的無機非金屬材料 教學案.doc

2019-2020年蘇教版高中化學選修一專題三第二單元 功能各異的無機非金屬材料 教學案一、教學目標、知識與技能1）了解生活中的無機非金屬材料的應用與人類文明發(fā)展的關系2）知道陶瓷、玻璃、水泥的主要成分、生產原料和生產過程，是學生對化學與生產生活實際有進一步的認識。、過程與方法通過討論了解生活中常見的無機非金屬材料，知道它們的制造過程、情感態(tài)度與價值觀認識化學科學的發(fā)展對提高人類生活質量的積極作用，通過陶瓷對學生進行愛國主義教育二、教學重點和難點1、教學重點：陶瓷、玻璃、水泥的主要成分2、教學難點：陶瓷、玻璃、水泥的主要成分、生產原料和生產過程三、課時：1四：方法：討論、試驗探究五：教學手段：多媒體六、教學過程【導入】非金屬材料也是人們廣泛使用的材料根據(jù)它的用途和成分我們大致可以分為硅酸鹽材料和新型材料。板書第二單元功能各異的無機非金屬材料一、生活中的硅酸鹽材料觀察思考通過觀察，生活中都有哪些硅酸鹽材料板書1、從黏土到陶瓷閱讀并回答問題陶瓷的 原料: 制作過程是： 板書2、形形色色的玻璃閱讀并回答問題 玻璃的原料： 涉及的兩個反應是： 玻璃的成分是： 知識拓展 玻璃的結構特點、各種特種玻璃、有色玻璃。討論變色玻璃是怎么回事？閱讀P95板書 變色玻璃的原理： 閱讀 回答什么叫鋼化玻璃？有什么優(yōu)點？。板書HF酸雕刻玻璃的原理： 閱讀 銀鏡的原理板書3、硅酸鹽水泥閱讀并回答問題制造水泥的原料有： 水泥的成分是： 水泥有 性鋼筋混凝土的成分有： 我國以三個強度等級來表示水泥的性能，等級越 （填“高”或“低 ”） 性能越好。生活向導 水泥不宜久存 板書二、光導纖維和新型陶瓷材料 閱讀 感受光導纖維的優(yōu)點、材料、制造和應用 板書 1、光導纖維：SiO2 、 新型陶瓷 閱讀 新型陶瓷可分為？了解一些特殊的陶瓷 練習 ： 1材料科學、能源科學、信息科學是二十一世紀的三大支柱產業(yè)。在信息通信方面，能同時傳輸大量信息，且具有較強抗干擾能力的材料是 （ A ）A光導纖維B塑料C合成橡膠 D合成纖維2磷酸鈣陶瓷是一種新型無機非金屬材料，它可以用于制造人造骨骼，這是利用了該材料的 （ C ）A機械功能 B熱功能 C生物特性 D光學特性3. 下列說法不正確的是： （ A ）A.硅酸鹽工業(yè)使用的每一種原料中都必須含有硅 B.水泥、普通玻璃都是混合物C.生產水泥和玻璃都需用石灰石D.用純凈的石英可制成石英玻璃，它的膨脹系數(shù)小，常用來制造耐高溫的化學儀器作業(yè)：作業(yè)紙【教后記】