2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中檢測(cè)題 滬教版.doc

2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中檢測(cè)題 滬教版班級(jí) 姓名 得分 一、 基礎(chǔ)知識(shí)（28%）1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：8%吉（ ）如意 心急火（ ） 不知所（ ） 笑容可（ ）綠草如（ ） 完（ ）歸趙 如愿以（ ） （ ）不及待2、請(qǐng)你寫出3個(gè)描寫春天的詞語(yǔ)：3% 3、再寫3個(gè)表示人物的神態(tài)的詞語(yǔ)：3% 4、請(qǐng)用“希望”一詞來造個(gè)句子：2%希望 5、劉伯承元帥被稱為“軍神”，是因?yàn)椋?2%6、把句子寫具體：4%（1）我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，高興得 （2）知道小軍做了一件壞事，爸爸氣得 7、填空：6%（4%+2%）（1）當(dāng)你的好朋友非常憂愁的時(shí)候，你可以這樣勸他：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而你把憂愁 ；而當(dāng)你的好朋友做事要半途而廢時(shí)，你又可以這樣鼓勵(lì)他： ，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。（2）誰(shuí)言寸草心， ？（3）竹外桃花三兩枝， 。二、 閱讀（37%）（一）時(shí)光老人和流浪漢（19%）一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問 你是誰(shuí) 為什么哭 “我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦。如今我y w su yu（ ），我真后悔呀！”流浪漢說。時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還（hun hi）童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量（ling ling）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦i qi（ ），“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好（ho ho）學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背（bi bi）著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（q）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢(chn)事！”時(shí)光老人冷笑著，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?、圈出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。4% 2、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。2%3、給第一自然段劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%4、“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出4種不同的“笑”來。2%例如：冷笑 5、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思：3%返老還童： 6、找出文中的一對(duì)近義詞2% （ ）（ ）7、流浪漢后來乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？2% 8、讀完這篇短文，你想對(duì)懶漢說什么？ 2% （二）有趣的小刺猬（18%）刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun jun）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，而且可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。1、圈出（ ）里正確的讀音或字詞。3%2、文章是圍繞哪句話寫的？用浪線劃出來。2%3、根據(jù)短文內(nèi)容填空：4%刺猬的頭（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齒（ ），門牙（ ）。它們四（肢 枝）（ ），跑起來很快。爪子（ ）、（ ）。渾身長(zhǎng)滿了（ ）。4、下面句子中哪個(gè)是 比方的？在（ ）里打勾。2%（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）5、仔細(xì)讀讀短文，說說刺猬的硬刺有哪些作用？3% 6、有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能試著找一種動(dòng)物寫一寫嗎？（比如貓的爪子、松鼠的尾巴、大象的鼻子）4% 三、 作文（30%）題目：我 他（她）提示：先在橫線上把題目補(bǔ)充完整，可以填寫“喜歡”或者“不喜歡”要求：通過一件具體的事情把你“喜歡”或者“不喜歡”他（她）的原因?qū)懗鰜?。?nèi)容要真實(shí)，寫出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在250字左右。參考答案四、 基礎(chǔ)知識(shí)（28%）1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：8%祥 燎 措 掬 茵 璧 償 迫 每個(gè)1分2、請(qǐng)你寫出3個(gè)描寫春天的詞語(yǔ)：3%如 桃紅柳綠 綠草如茵 春暖花開 等 每個(gè)1分 錯(cuò)別字一個(gè)0.5分3、再寫3個(gè)表示人物的神態(tài)的詞語(yǔ)：3% 興高采烈 垂頭喪氣 忐忑不安 等每個(gè)1分 錯(cuò)別字一個(gè)0.5分4、請(qǐng)用“希望”一詞來造個(gè)句子：2%略5、劉伯承做眼科手術(shù)前,拒絕使用麻醉,手術(shù)時(shí),割了72刀居然一聲不吭,他有鋼鐵般頑強(qiáng)的意志,所以稱為”軍神”. 2%6、把句子寫具體：4%略 每題2分7、填空：6%（4%+2%）（1）當(dāng)你的好朋友非常憂愁的時(shí)候，你可以這樣勸他：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而你把憂愁 向一個(gè)朋友傾訴 ,你將被分掉一半憂愁 ；而當(dāng)你的好朋友做事要半途而廢時(shí)，你又可以這樣鼓勵(lì)他： 千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底, 往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。（2）誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉 ？（3）竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知 。五、 閱讀（37%）（一）時(shí)光老人和流浪漢（19%）1、圈出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。4%Hun ling ho bi2、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。2%一無所有 哀求3、給第一自然段劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%時(shí)光老人問 ：“你是誰(shuí) ？ 為什么哭 ？” 4、“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出4種不同的“笑”來。2%例如：冷笑 嘲笑 苦笑 奸笑 傻笑 等 5、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思：3%返老還童： 指人由衰老又恢復(fù)青春 6、找出文中的一對(duì)近義詞2% （ 后悔 ）（ 懊悔 ）7、流浪漢后來乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？2% 時(shí)光老人幫助流浪漢返老還童，流浪漢依然浪費(fèi)時(shí)間不勤奮好學(xué)，,他認(rèn)為是幫助了一個(gè)不該幫助的人就是做了一件蠢事。 8、讀完這篇短文，你想對(duì)懶漢說什么？ 2%要點(diǎn)：珍惜時(shí)間、 勤奮刻苦 努力學(xué)習(xí)、 做有意義的事 等。中的一點(diǎn)就可以得分（二）有趣的小刺猬（18%）1、圈出（ ）里正確的讀音或字詞。3%肢 qun 保護(hù) 2、文章是圍繞哪句話寫的？用浪線劃出來。2%刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3、根據(jù)短文內(nèi)容填空：4%刺猬的頭（尖尖的 ），眼睛和耳朵（很小 ），牙齒（非常鋒利 ），門牙（特別長(zhǎng) ）。它們四肢（很短 ），跑起來很快。爪子（銳利 ）、（ 有力 ）。渾身長(zhǎng)滿了（鋼針一樣的硬刺 ）。4、下面句子中哪個(gè)是 比方的？在（ ）里打勾。2%（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）5、仔細(xì)讀讀短文，說說刺猬的硬刺有哪些作用？3%要點(diǎn)：保護(hù)自己 搬運(yùn)東西 語(yǔ)句表達(dá)1分6、有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能試著找一種動(dòng)物寫一寫嗎？（比如貓的爪子、松鼠的尾巴、大象的鼻子）4%略