2019年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn)總動(dòng)員 專題12 化學(xué)能與熱能（含解析）.doc

化學(xué)能與熱能題型介紹：該題型為高考中必考題型，通常以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，考查反應(yīng)熱、燃燒熱、中和熱的概念，反應(yīng)熱的計(jì)算及蓋斯定律的應(yīng)用，熱化學(xué)方程式的書寫及判斷，中和熱的測(cè)定等。蓋斯定律的應(yīng)用和熱化學(xué)方程式的書寫為考查的重點(diǎn)，對(duì)于燃燒熱和中和熱的概念及計(jì)算仍將是高考考查的重點(diǎn)，常以具體的事實(shí)為背景進(jìn)行設(shè)計(jì)題目，突出對(duì)概念的理解和應(yīng)用，以圖表為背景，考查化學(xué)反應(yīng)中能量變化，以及涉及到蓋斯定律或鍵能的簡單計(jì)算逐漸成為高考出題新熱點(diǎn)。高考選題： 【2018新課標(biāo)1卷】采用N2O5為硝化劑是一種新型的綠色硝化技術(shù)，在含能材料、醫(yī)藥等工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}（2）已知：2N2O5(g)2N2O4(g)+O2(g) H1=4.4 kJmol12NO2(g)N2O4(g) H 2=55.3 kJmol1則反應(yīng)N2O5(g)2NO2(g)+ O2(g)的H=_ kJmol1?！敬鸢浮?53.1解題技巧： 1、從三個(gè)角度理解反應(yīng)熱（1）宏觀角度H生成物的總能量反應(yīng)物的總能量（2）微觀角度E1表示舊化學(xué)鍵斷裂吸收的能量；E2表示新化學(xué)鍵形成放出的能量；HE1E2（3）活化能角度E1表示正反應(yīng)的活化能；E2表示逆反應(yīng)的活化能；HE1E22、對(duì)比法理解反應(yīng)熱、燃燒熱與中和熱“三熱”是指反應(yīng)熱、燃燒熱與中和熱，可以用對(duì)比法深化對(duì)這三個(gè)概念的理解，明確它們的區(qū)別和聯(lián)系，避免認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。（1）化學(xué)反應(yīng)吸收或放出的熱量稱為反應(yīng)熱，符號(hào)為H，單位常用kJmol1，它只與化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)、物質(zhì)的聚集狀態(tài)有關(guān)，而與反應(yīng)條件無關(guān)。中學(xué)階段研究的反應(yīng)熱主要是燃燒熱和中和熱。（2）燃燒熱：在101 kPa時(shí)，1 mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量。單位：kJmol1。需注意：燃燒熱是以1 mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量來定義的，因此在書寫燃燒熱的熱化學(xué)方程式時(shí)，一般以燃燒1 mol物質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)來配平其余物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)；燃燒產(chǎn)物必須是穩(wěn)定的氧化物，如CCO2、H2H2O(l)等。（3）中和熱：在稀溶液中，強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol液態(tài)H2O時(shí)的反應(yīng)熱。需注意：稀溶液是指物質(zhì)溶于大量水中；中和熱不包括離子在水溶液中的生成熱、物質(zhì)的溶解熱、電解質(zhì)電離時(shí)的熱效應(yīng)；中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H和OH化合生成H2O，即H(aq)OH(aq)=H2O(l)H57.3 kJmol1。（4）反應(yīng)熱是指反應(yīng)完全時(shí)的熱效應(yīng)，所以對(duì)于可逆反應(yīng)，其熱量要小于反應(yīng)完全時(shí)的熱量。 3、反應(yīng)熱大小的比較方法（1）利用蓋斯定律比較，如比較H1與H2的大小的方法。因H1<0，H2<0，H3<0(均為放熱反應(yīng))，依據(jù)蓋斯定律得H1H2H3，即|H1|>|H2|，所以H1<H2。（2）同一反應(yīng)的生成物狀態(tài)不同時(shí)，如A(g)B(g)=C(g)H1，A(g)B(g)=C(l)H2，則H1>H2。（3）同一反應(yīng)的反應(yīng)物狀態(tài)不同時(shí)，如A(s)B(g)=C(g)H1，A(g)B(g)=C(g)H2，則H1>H2。（4）兩個(gè)有聯(lián)系的反應(yīng)相比較時(shí)，如C(s)O2(g)=CO2(g)H1，C(s)O2(g)=CO(g)H2。比較方法：利用反應(yīng)(包括H1)乘以某計(jì)量數(shù)減去反應(yīng)(包括H2)乘以某計(jì)量數(shù)，即得出H3H1某計(jì)量數(shù)H2某計(jì)量數(shù)，根據(jù)H3大于0或小于0進(jìn)行比較?？傊?，比較反應(yīng)熱的大小時(shí)要注意：反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀態(tài)；H有正負(fù)之分，比較時(shí)要連同“”、“”一起比較，類似數(shù)學(xué)中的正、負(fù)數(shù)大小的比較；若只比較放出或吸收熱量的多少，則只比較數(shù)值的大小，不考慮正、負(fù)號(hào)。4、反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算（1）根據(jù)熱化學(xué)方程式計(jì)算：反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量成正比。（2）根據(jù)蓋斯定律求算應(yīng)用蓋斯定律進(jìn)行簡單計(jì)算時(shí)，關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)反應(yīng)過程，同時(shí)注意：參照新的熱化學(xué)方程式(目標(biāo)熱化學(xué)方程式)，結(jié)合原熱化學(xué)方程式(一般23個(gè))進(jìn)行合理“變形”，如熱化學(xué)方程式顛倒、乘除以某一個(gè)數(shù)，然后將它們相加、減，得到目標(biāo)熱化學(xué)方程式，求出目標(biāo)熱化學(xué)方程式的H與原熱化學(xué)方程式之間H的換算關(guān)系。當(dāng)熱化學(xué)方程式乘、除以某一個(gè)數(shù)時(shí)，H也應(yīng)相應(yīng)地乘、除以某一個(gè)數(shù)；方程式進(jìn)行加減運(yùn)算時(shí)，H也同樣要進(jìn)行加減運(yùn)算，且要帶“”“”符號(hào)，即把H看作一個(gè)整體進(jìn)行運(yùn)算。將一個(gè)熱化學(xué)方程式顛倒書寫時(shí)，H的符號(hào)也隨之改變，但數(shù)值不變。在設(shè)計(jì)反應(yīng)過程中，會(huì)遇到同一物質(zhì)的三態(tài)(固、液、氣)的相互轉(zhuǎn)化，狀態(tài)由固液氣變化時(shí)，會(huì)吸熱；反之會(huì)放熱。（3）根據(jù)物質(zhì)燃燒放熱的數(shù)值計(jì)算：Q(放)n(可燃物)|H|（4）根據(jù)能量或鍵能計(jì)算H生成物的總能量反應(yīng)物的總能量H反應(yīng)物的總鍵能之和生成物的總鍵能之和5、熱化學(xué)方程式的書寫（1）注明反應(yīng)條件：反應(yīng)熱與測(cè)定條件(溫度、壓強(qiáng)等)有關(guān)。絕大多數(shù)反應(yīng)是在25 、101 kPa下進(jìn)行的，可不注明。（2）注明物質(zhì)狀態(tài)：常用s、l、g、aq分別表示固體、液體、氣體、溶液。（3）注意符號(hào)單位：H應(yīng)包括“”或“”、數(shù)字和單位(kJmol1)。（4）注意守恒關(guān)系：原子守恒和得失電子守恒；能量守恒。(H與化學(xué)計(jì)量數(shù)相對(duì)應(yīng))（5）區(qū)別于普通方程式：一般不注“”、“”以及“點(diǎn)燃”、“加熱”等。（6）注意熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)僅表示該物質(zhì)的物質(zhì)的量，可以是整數(shù)，也可以是分?jǐn)?shù)。且化學(xué)計(jì)量數(shù)必須與H相對(duì)應(yīng)，如果化學(xué)計(jì)量數(shù)加倍，則H也要加倍。高頻考點(diǎn)一：熱化學(xué)方程式的書寫及正誤判斷【典例】【江西鉛山縣一中2019屆上學(xué)期期中】下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是(H的絕對(duì)值均正確)（ ）AC2H5OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(g)H=1 367.0 kJ/mol(燃燒熱)BNaOH(aq)+HCl(aq)NaCl(aq)+H2O(l)H=+57.3 kJ/mol(中和熱)CS(s)+O2(g)SO2(g)H=296.8 kJ/mol(反應(yīng)熱)D2NO2O2+2NOH=+116.2 kJ/mol(反應(yīng)熱)【答案】C【 考點(diǎn)揭秘】蓋斯定律在應(yīng)用的過程中一定要注意思維模型，切勿毫無目的的將方程式亂加亂減，最終得不到結(jié)果。一般的思維模型是：先確定待求的化學(xué)反應(yīng)方程式找出待求方程式中各物質(zhì)在已知方程式中的位置根據(jù)待求方程式中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)和位置對(duì)已知方程式進(jìn)行處理，得到變形后的新方程式將新得到的方程式進(jìn)行加減（反應(yīng)熱也需要相應(yīng)的加減）寫出待求的熱化學(xué)方程式1【2018北京卷】我國科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應(yīng)歷程。該歷程示意圖如下。下列說法不正確的是 （ ）A生成CH3COOH總反應(yīng)的原子利用率為100%BCH4CH3COOH過程中，有CH鍵發(fā)生斷裂C放出能量并形成了CC鍵D該催化劑可有效提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率【答案】D【解析】分析：A項(xiàng)，生成CH3COOH的總反應(yīng)為CH4+CO2CH3COOH，原子利用率為100%；B項(xiàng)，CH4選擇性活化變?yōu)檫^程中，有1個(gè)C-H鍵發(fā)生斷裂；C項(xiàng)，根據(jù)圖示，的總能量高于的總能量，放出能量并形成C-C鍵；D項(xiàng)，催化劑只影響化學(xué)反應(yīng)速率，不影響化學(xué)平衡，不能提高平衡轉(zhuǎn)化率。點(diǎn)睛：本題考查原子利用率、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析示意圖中的信息。注意催化劑能降低反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速率，催化劑不能改變H、不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)。2【2016年高考海南卷】油酸甘油酯（相對(duì)分子質(zhì)量884）在體內(nèi)代謝時(shí)可發(fā)生如下反應(yīng)：C57H104O6(s)+80O2(g)=57CO2(g)+52H2O(l)已知燃燒1kg該化合物釋放出熱量3.8104kJ。油酸甘油酯的燃燒熱H為 （ ）A3.8104kJmol-1 B3.8104kJmol-1C3.4104kJmol-1 D3.4104kJmol-1【答案】D【解析】試題分析：燃燒熱指的是燃燒1mol可燃物生成穩(wěn)定的氧化物所放出的熱量。燃燒1kg油酸甘油酯釋放出熱量3.8104kJ，則燃燒1mol油酸甘油酯釋放出熱量為3.4104kJ，則得油酸甘油酯的燃燒熱H=3.4104kJmol-1考點(diǎn)：考查燃燒熱及化學(xué)反應(yīng)中的能量【名師點(diǎn)睛】考綱明確要求：了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。根據(jù)考綱的這一要求將化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化和能量變化綜合起來考查將成為一種熱門的題型，同時(shí)注意到由于能源日益匱乏，因此有關(guān)燃燒熱、中和熱、蓋斯定律等問題必將成為今后命題的重點(diǎn)。新課程背景下的高考熱化學(xué)方程式試題大多是一些思路型題型，題目變化較多，但思路變化卻較少，主干知識(shí)依然是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。此類試題比較貼近當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際，雖然形式上有各種各樣的變化，但只要學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)題型的解題思路和應(yīng)對(duì)策略，縝密分析、逐層遞解，再經(jīng)過一些變化演繹，就可以準(zhǔn)確解答相關(guān)題型。此外，通過此類題型的解題策略探究還有利于培養(yǎng) 3【2016年高考海南卷】由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示。下列說法正確的是 （ ）A由反應(yīng)的H=E5E2B由反應(yīng)的H<0C降低壓強(qiáng)有利于提高Y的產(chǎn)率D升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率【答案】BC考點(diǎn)：考查化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，化學(xué)圖象的分析與判斷【名師點(diǎn)睛】對(duì)于化學(xué)圖像問題，可按以下的方法進(jìn)行分析： 認(rèn)清坐標(biāo)系，搞清縱、橫坐標(biāo)所代表的意義，并與化學(xué)反應(yīng)原理掛鉤。緊扣反應(yīng)特征，搞清反應(yīng)方向是吸熱還是放熱，體積增大還是減小，有無固體、純液體物質(zhì)參加反應(yīng)?？辞迤瘘c(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)，看清曲線的變化趨勢(shì)等等。本題考查化學(xué)反應(yīng)與能量變化，主要結(jié)合物質(zhì)反應(yīng)與能量變化圖，考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)熱的理解。對(duì)于AB兩項(xiàng)判斷反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)，可以從三個(gè)角度判斷：一是比較反應(yīng)物和生成物的總能量相對(duì)大小，生成物總能量比反應(yīng)物總能量高的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)；二是比較反應(yīng)物和生成物的總鍵能；三是從常見的分類去判斷。4【2016年高考江蘇卷】通過以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說法正確的是 （ ）太陽光催化分解水制氫：2H2O(l)2H2（g）+ O2（g） H1=571.6kJmol1焦炭與水反應(yīng)制氫：C（s）+ H2O(g) CO（g）+ H2（g）H2=131.3kJmol1甲烷與水反應(yīng)制氫：CH4（g）+ H2O(g)CO（g）+3H2（g）H3=206.1kJmol1A反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B反應(yīng)為放熱反應(yīng)C反應(yīng)使用催化劑，H3減小D反應(yīng)CH4（g）C（s）+2H2（g）的H=74.8kJmol1【答案】D【考點(diǎn)定位】本題主要是考查化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化的有關(guān)判斷以及反應(yīng)熱計(jì)算等【名師點(diǎn)晴】應(yīng)用蓋斯定律進(jìn)行反應(yīng)熱的簡單計(jì)算的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)反應(yīng)過程，同時(shí)還需要注意：參照新的熱化學(xué)方程式(目標(biāo)熱化學(xué)方程式)，結(jié)合原熱化學(xué)方程式(一般23個(gè))進(jìn)行合理“變形”，如熱化學(xué)方程式顛倒、乘除以某一個(gè)數(shù)，然后將它們相加、減，得到目標(biāo)熱化學(xué)方程式，求出目標(biāo)熱化學(xué)方程式的H與原熱化學(xué)方程式之間H的換算關(guān)系。當(dāng)熱化學(xué)方程式乘、除以某一個(gè)數(shù)時(shí)，H也應(yīng)相應(yīng)地乘、除以某一個(gè)數(shù)；方程式進(jìn)行加減運(yùn)算時(shí)，H也同樣要進(jìn)行加減運(yùn)算，且要帶“”“”符號(hào)，即把H看作一個(gè)整體進(jìn)行運(yùn)算。將一個(gè)熱化學(xué)方程式顛倒書寫時(shí)，H的符號(hào)也隨之改變，但數(shù)值不變。在設(shè)計(jì)反應(yīng)過程中，會(huì)遇到同一物質(zhì)的三態(tài)(固、液、氣)的相互轉(zhuǎn)化，狀態(tài)由固液氣變化時(shí)，會(huì)吸熱；反之會(huì)放熱。答題時(shí)注意靈活應(yīng)用。5【2016年高考天津卷】氫能是發(fā)展中的新能源，它的利用包括氫的制備、儲(chǔ)存和應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié)?；卮鹣铝袉栴}：（2）氫氣可用于制備H2O2。已知：H2(g)+A(l)=B(l) H1O2(g)+B(l)=A(l)+H2O2(l) H2其中A、B為有機(jī)物，兩反應(yīng)均為自發(fā)反應(yīng)，則H2(g)+ O2(g)= H2O2(l)的H_0(填“>”、“<”或“=”)?！敬鸢浮浚?）【解析】試題分析：（2）H2(g)+A(l)=B(l) H1，O2(g)+B(l)=A(l)+H2O2(l) H2，兩反應(yīng)的S0，根據(jù)G=H-TS，因?yàn)榫鶠閮煞磻?yīng)自發(fā)反應(yīng)，因此H均小于0，將+得：H2(g)+ O2(g)= H2O2(l)的H=H1+H10，故答案為：；【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、電解原理及其應(yīng)用【名師點(diǎn)晴】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，以氫氣利用為線索考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、電解原理及其應(yīng)用、化學(xué)平衡的移動(dòng)及其影響因素等相關(guān)知識(shí)。在書寫燃料電池電極反應(yīng)時(shí)，要注意掌握一般的書寫方法：電極反應(yīng)是一種離子反應(yīng)，遵循書寫離子反應(yīng)的所有規(guī)則；將兩極反應(yīng)的電子得失數(shù)配平后，相加得到總反應(yīng)，總反應(yīng)減去一極反應(yīng)即得到另一極反應(yīng)；負(fù)極失電子所得氧化產(chǎn)物和正極得電子所得還原產(chǎn)物，與溶液的酸堿性有關(guān)(如+4價(jià)的C在酸性溶液中以CO2形式存在，在堿性溶液中以CO32-形式存在)；溶液中不存在O2-：在酸性溶液中它與H+結(jié)合成H2O、在堿性或中性溶液中它與水結(jié)合成OH-。本題的易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)是c(Na2FeO4)低于最高值的原因分析。分析時(shí)，要注意從題目中尋找線索并結(jié)合反應(yīng)的特征分析。6【2016年高考新課標(biāo)卷】聯(lián)氨（又稱聯(lián)肼，N2H4，無色液體）是一種應(yīng)用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料，回答下列問題：（1）聯(lián)氨分子的電子式為_，其中氮的化合價(jià)為_。（2）實(shí)驗(yàn)室可用次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。（3）2O2(g)+N2(g)=N2O4(l) H1N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) H2O2(g)+2H2(g)=2H2O(g) H32 N2H4(l) + N2O4(l)= 3N2(g)+ 4H2O(g) H4=-1048.9kJ/mol上述反應(yīng)熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為H4=_，聯(lián)氨和N2O4可作為火箭推進(jìn)劑的主要原因?yàn)開?！敬鸢浮?6、（1） ；-2（2）NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O （3）H4=2H3-2H2-H1 ；反應(yīng)放熱量大、產(chǎn)生大量氣體 （2）次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨，Cl元素的化合價(jià)由+1價(jià)降低到-1價(jià)，N元素的化合價(jià)由-3價(jià)升高到-2價(jià)，根據(jù)得失電子守恒和原子守恒配平，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O。 （3）根據(jù)蓋斯定律，2-2-即得2 N2H4(l) + N2O4(l)= 3N2(g)+ 4H2O(g) 的H4，所以反應(yīng)熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為H4=2H3-2H2-H1。聯(lián)胺有強(qiáng)還原性，N2O4有強(qiáng)氧化性，兩者在一起易發(fā)生氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)放熱量大、產(chǎn)生大量氣體，所以聯(lián)氨和N2O4可作為火箭推進(jìn)劑?！究键c(diǎn)定位】考查電子式，化合價(jià)，蓋斯定律的應(yīng)用，弱電解質(zhì)的電離，化學(xué)計(jì)算等知識(shí)?！久麕燑c(diǎn)睛】本題以多知識(shí)點(diǎn)綜合題的形式考查化學(xué)基本用語，涉及電子式和化合價(jià)，蓋斯定律的應(yīng)用，弱電解質(zhì)的電離平衡，簡單化學(xué)計(jì)算等知識(shí)。對(duì)于弱電解質(zhì)電離平衡常數(shù)的計(jì)算要注意幾點(diǎn)：準(zhǔn)確書寫電離平衡常數(shù)的表達(dá)式；若沒有直接的數(shù)據(jù)代入，要根據(jù)題意做一些變形，得到平衡常數(shù)之間的關(guān)系式也可解答。7【2017新課標(biāo)3卷】（3）已知：As(s)+H2(g)+2O2(g)=H3AsO4(s) H1H2(g)+O2(g)=H2O(l) H22As(s)+O2(g) =As2O5(s) H3則反應(yīng)As2O5(s) +3H2O(l)= 2H3AsO4(s)的H =_。【答案】（3）2H1-3H2-H38【2016年高考新課標(biāo)卷】煤燃燒排放的煙氣含有SO2和NOx，形成酸雨、污染大氣，采用NaClO2溶液作為吸收劑可同時(shí)對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫、脫硝，回答下列問題：（4）如果采用NaClO、Ca（ClO）2替代NaClO2，也能得到較好的煙氣脫硫效果。從化學(xué)平衡原理分析，Ca（ClO）2相比NaClO具有的有點(diǎn)是_。已知下列反應(yīng)：SO2(g)+2OH (aq) =SO32 (aq)+H2O(l) H1ClO (aq)+SO32 (aq) =SO42 (aq)+Cl (aq) H2CaSO4(s) =Ca2+（aq）+SO42（aq） H3則反應(yīng)SO2(g)+ Ca2+（aq）+ ClO (aq) +2OH (aq) = CaSO4(s) +H2O(l) +Cl (aq)的H=_?！敬鸢浮浚?）生成的硫酸鈣微溶，降低硫酸根離子濃度，促使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行H1H2H3【解析】試題分析：（4）如果采用NaClO、Ca（ClO）2替代NaClO2，也能得到較好的煙氣脫硫效果。由于生成的硫酸鈣微溶，降低硫酸根離子濃度，促使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行，所以Ca（ClO）2效果好。已知：SO2(g)+2OH (aq) =SO32 (aq)+H2O(l) H1ClO (aq)+SO32 (aq) =SO42 (aq)+Cl (aq) H2CaSO4(s) =Ca2+（aq）+SO42（aq） H3則根據(jù)蓋斯定律可知即得到反應(yīng)SO2(g)+ Ca2+（aq）+ ClO (aq) +2OH (aq) = CaSO4(s) +H2O(l) +Cl (aq)的H=H1H2H3?？键c(diǎn)：考查蓋斯定律9【2017新課標(biāo)2卷】丁烯是一種重要的化工原料，可由丁烷催化脫氫制備?；卮鹣铝袉栴}：（1）正丁烷（C4H10）脫氫制1-丁烯（C4H8）的熱化學(xué)方程式如下：C4H10(g)= C4H8(g)+H2(g) H1已知：C4H10(g)+O2(g)= C4H8(g)+H2O(g) H2=119 kJmol1H2(g)+ O2(g)= H2O(g) H3=242 kJmol1反應(yīng)的H1為_kJmol1。【答案】（1）+12310【2017江蘇卷】通過以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚(CH3OCH3 )。下列說法不正確的是 （ ） C(s) + H2O(g)CO(g) + H2 (g) H1 = a kJmol1 CO(g) + H2O(g)CO2 (g) + H2 (g) H 2 = b kJmol1CO2 (g) + 3H2 (g)CH3OH(g) + H2O(g) H 3 = c kJmol12CH3OH(g)CH3OCH3 (g) + H2O(g) H 4 = d kJmol1 A反應(yīng)、為反應(yīng)提供原料氣 B反應(yīng)也是CO2資源化利用的方法之一 C反應(yīng)CH3OH(g)CH3OCH3 (g) +H2O(l)的H =kJmol1 D反應(yīng) 2CO(g) + 4H2 (g) CH3OCH3 (g) + H2O(g)的H = ( 2b + 2c + d ) kJmol1 【答案】C【解析】A反應(yīng)、的生成物CO2和H2是反應(yīng)的反應(yīng)物，A正確；B反應(yīng)可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，變廢為寶，B正確；C4個(gè)反應(yīng)中，水全是氣態(tài)，沒有給出水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的焓變，所以C錯(cuò)誤；D把反應(yīng)三個(gè)反應(yīng)按(+)2+可得該反應(yīng)及對(duì)應(yīng)的焓變，D正確?！久麕燑c(diǎn)睛】本題以合成新能源二甲醚為背景，考查學(xué)生對(duì)簡單化工流程的反應(yīng)原理、能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)焓變的概念、蓋斯定律的運(yùn)用等知識(shí)的掌握和理解程度，同時(shí)關(guān)注了節(jié)能減排、工業(yè)三廢資源化處理、開發(fā)利用新能源等社會(huì)熱點(diǎn)問題。11【2018新課標(biāo)2卷】CH4-CO2催化重整不僅可以得到合成氣（CO和H2），還對(duì)溫室氣體的減排具有重要意義?；卮鹣铝袉栴}：（1）CH4-CO2催化重整反應(yīng)為：CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)。已知：C(s)+2H2(g)=CH4(g) H=-75 kJmol1C(s)+O2(g)=CO2(g) H=-394 kJmol1C(s)+1/2O2(g)=CO(g) H=-111 kJmol1該催化重整反應(yīng)的H=_ kJmol1?！敬鸢浮?24712【2018北京卷】近年來，研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ)。過程如下：（1）反應(yīng)：2H2SO4(l)2SO2(g)+2H2O(g)+O2(g) H1=+551 kJmol1反應(yīng)：S(s)+O2(g)SO2(g) H3=297 kJmol1反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_?！敬鸢浮浚?）H2O(l)=H2(g)+O2(g) H=+286 kJ/molH2S(g)=H2(g)+S(s) H=+20 kJ/mol系統(tǒng)（II）13【2018天津卷】CO2是一種廉價(jià)的碳資源，其綜合利用具有重要意義?；卮鹣铝袉栴}：（2）CO2與CH4經(jīng)催化重整，制得合成氣：CH4(g)+ CO2(g) 2CO (g)+ 2H2(g)已知上述反應(yīng)中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下：化學(xué)鍵CHC=OHHCO(CO)鍵能/kJmol14137454361075則該反應(yīng)的H=_?！敬鸢浮?+120 kJmol-1【解析】（2）化學(xué)反應(yīng)的焓變應(yīng)該等于反應(yīng)物鍵能減去生成物的鍵能，所以焓變?yōu)?4413+2745)(21075+2436)= +120 kJmol-1。14【2018江蘇卷】NOx（主要指NO和NO2）是大氣主要污染物之一。有效去除大氣中的NOx是環(huán)境保護(hù)的重要課題。（1）用水吸收NOx的相關(guān)熱化學(xué)方程式如下：2NO2（g）+H2O（l）HNO3（aq）+HNO2（aq） H=116.1 kJmol13HNO2（aq）HNO3（aq）+2NO（g）+H2O（l） H=75.9 kJmol1反應(yīng)3NO2（g）+H2O（l）2HNO3（aq）+NO（g）的H=_kJmol1?！敬鸢浮浚?）136.2【解析】1）將兩個(gè)熱化學(xué)方程式編號(hào)，2NO2（g）+H2O（l）=HNO3（aq）+HNO2（aq） H=116.1 kJmol1（式）3HNO2（aq）=HNO3（aq）+2NO（g）+H2O（l） H=75.9 kJmol1（式）應(yīng)用蓋斯定律，將（式3+式）2得，反應(yīng)3NO2（g）+H2O（l）=2HNO3（aq）+NO（g）H=（116.1 kJmol1）3+75.9 kJmol12=-136.2kJmol1。 夯實(shí)基礎(chǔ)：1【哈爾濱呼蘭區(qū)一中2019屆高三12月月考】下列說法正確的是 （ ）A1 mol強(qiáng)酸和1 mol強(qiáng)堿完全反應(yīng)所放出的熱量稱為中和熱B熱化學(xué)方程式中表明的熱量是指每摩爾反應(yīng)物反應(yīng)時(shí)吸收或放出的熱量C熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示物質(zhì)的量，因此可用分?jǐn)?shù)表示D1 mol碳燃燒所放出的熱量為燃燒熱【答案】C2【湖南衡陽市八中2019屆高三第四次月考】有關(guān)熱化學(xué)方程式書寫與對(duì)應(yīng)表述均正確的是 （ ）A稀硫酸與 0.1 mol/L NaOH 溶液反應(yīng)：H+(aq)+OH(aq)= H2O(l) H = +57.3 kJmol-1B已知 2C(s)+O2(g)=2CO(g) H= -221 kJmol-1， 則可知 C 的燃燒熱為 110.5 kJmol-1C0、30MPa 下，將 0.5mol N2 和 1.5molH2 置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成 NH3(g)，放熱 19.3kJ， 其熱化學(xué)方程式為：N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) H= -38.6kJmol-1D密閉容器中，0.3mol 硫粉與 0.2mol 鐵粉混合加熱生成硫化亞鐵 0.2mol 時(shí)，放出 19.12 kJ 熱量， 則 Fe(s)+S(s)=FeS(s)H= - 95.6 kJmol-1【答案】D3【山東恒臺(tái)一中2019屆高三上學(xué)期診斷】CH4-CO2催化重整不僅可以得到合成氣CO和H2，還對(duì)溫室氣體的減排具有重要意義。已知：C(s)+2H2(g)=CH4(g) H1 K1 C(s)+O2(g) =CO2(g) H2 K2 ；C(s)+O2(g) =CO(g) H3 K3；CH4-CO2催化重整反應(yīng)為：CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) H K(其中H為焓變，K為平衡常數(shù))下列說法正確的是 （ ）AH=2H32H2H1BK=2K3K2K1C若平衡時(shí)c(CH4)：c(CO2)：c(CO)：c(H2)=1：1：1：1，則K一定等于1(mol/L)2D減小壓強(qiáng)可增大CH4(g)和CO2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率【答案】D【解析】A.C(s)+2H2(g)=CH4(g) H1 C(s)+O2(g) =CO2(g) H2 C(s)+O2(g) =CO(g) H3 將方程式2-可得CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) H=2H3-H1-H2，A錯(cuò)誤；B.根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的含義可得K1=；K2=；K3=；K=，B錯(cuò)誤；C.若平衡時(shí)c(CH4)：c(CO2)：c(CO)：c(H2)=1：1：1：1，假設(shè)每種物質(zhì)的濃度都是x，則K=，若x=1，則K=1，若x=2，則K=4，所以K不一定為1(mol/L)2，C錯(cuò)誤；D.由于反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)的正反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng)，所以根據(jù)平衡移動(dòng)原理，減小壓強(qiáng)，化學(xué)平衡正向移動(dòng)，從而可增大CH4(g)和CO2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率，D正確；故合理選項(xiàng)是D。4【北京海淀區(qū)2019屆高三上學(xué)期期末】以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、環(huán)保的制氫方法，其流程圖如下：相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：反應(yīng)I：SO2(g) + I2(g) + 2H2O(l) = 2HI(aq) + H2SO4(aq) H1 =213 kJmol-1反應(yīng)II：H2SO4(aq) = SO2(g) + H2O(l) + O2(g) H2 = +327 kJmol-1反應(yīng)III：2HI(aq) = H2(g) + I2(g) H3 = +172 kJmol-1下列說法不正確的是： （ ）A該過程實(shí)現(xiàn)了太陽能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化BSO2和I2對(duì)總反應(yīng)起到了催化劑的作用C總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：2H2O(l) = 2H2 (g)+O2(g) H = +286 kJmol-1D該過程降低了水分解制氫反應(yīng)的活化能，但總反應(yīng)的H不變【答案】C5【福建永安市三中2018屆高三9月月考】由化學(xué)能產(chǎn)生的能量是目前人類使用的主要能源。請(qǐng)回答下列問題：（1）N2和O2在一定條件下反應(yīng)生成NO2的熱化學(xué)方程式為：1/2N2(g)+O2(g)=NO2(g) H+34 kJmol-1。該反應(yīng)為_（“放熱”“吸熱”）反應(yīng)。（2）化學(xué)反應(yīng)中的能量變化源自于化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)鍵變化時(shí)產(chǎn)生的能量變化。下表為一些化學(xué)鍵的鍵能：化學(xué)鍵鍵能（ kJmol-1）化學(xué)鍵鍵能（ kJmol-1）NN942HO460NH391O=O499HH437寫出N2和H2反應(yīng)合成氨的熱化學(xué)方程式_。 已知：1 mol H2O(g)轉(zhuǎn)化為1 mol H2O(l)時(shí)放出44.0 kJ的熱量。計(jì)算1 g H2完全燃燒時(shí)放出的熱量_。H2O(g)的穩(wěn)定性_（“大于”“小于”）H2O(l)。（3）寫出NH3(g)在O2(g)中完全燃燒生成NO2(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式_?！敬鸢浮课鼰?N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-93kJmol-1 138.75 kJ 小于4NH3(g)+7O2(g)=4NO2(g)+6H2O(g) H=-1 079 kJmol-1（3）根據(jù)1/2N2(g)+O2(g)=NO2(g) H+34 kJmol-1、N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-93kJmol-1；2H2（g）+O2（g）2H2O（g）H=-467KJ/mol，根據(jù)蓋斯定律可得2-2+3：4NH3(g)+7O2(g)=4NO2(g)+6H2O(g) H=-1079kJmol-1；正確答案：4NH3(g)+7O2(g)=4NO2(g)+6H2O(g) H=-1079 kJmol-1。能力拓展：6【浙江金麗衢十二校2019屆高三第二次聯(lián)考】已知：H2(g)Cl2(g)2HCl(g)的反應(yīng)能量變化示意圖如下。下列說法不正確的是 （ ）A鍵的斷裂過程是吸熱過程，鍵的形成過程是放熱過程B“假想的中間物質(zhì)”的總能量高于起始態(tài)H2和Cl2的總能量C反應(yīng)的H(a+b)-2ckJ/molD點(diǎn)燃條件和光照條件下，反應(yīng)的H不同【答案】D7【山東臨沂市2019屆高三2月質(zhì)檢】Li/Li2O體系的能量循環(huán)圖如圖所示。下列說法正確的是 （ ）AH3<0 BH3+H4+H5=H6CH6>H5 DH1+H2+H3+H4+H5+H6=0【答案】C【解析】A.由O2的氣態(tài)分子變?yōu)闅鈶B(tài)原子，需要斷裂分子中的化學(xué)鍵，因此要吸收能量，H3>0，A錯(cuò)誤；B. 根據(jù)蓋斯定律可知：物質(zhì)含有的能量只與物質(zhì)的始態(tài)與終態(tài)有關(guān)，與反應(yīng)途徑無關(guān)，根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知：H1+H2+H3+H4+H5=H6，所以B錯(cuò)誤；C.根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知：H1+H2+H3+H4+H5=H6，H1>0，H2>0，H3>0，H4>0，所以H6>H5，C正確；D. 根據(jù)選項(xiàng)B分析可知H1+H2+H3+H4+H5=H6，所以H1+H2+H3+H4+H5-H6=0，D錯(cuò)誤；故合理選項(xiàng)是C。 8【上海市金山區(qū)2019屆高三一?！繄D分別表示紅磷、白磷燃燒時(shí)的能量變化，下列說法中正確的是 （ ）A白磷比紅磷穩(wěn)定B白磷燃燒產(chǎn)物比紅磷燃燒產(chǎn)物穩(wěn)定C1mol白磷轉(zhuǎn)變?yōu)榧t磷放出2244.7kJ的熱量D紅磷燃燒的熱化學(xué)方程式：4P（s）+5O2（g）=P4O10（s）H=-2954kJmol1【答案】D9【天津薊州等部分區(qū)2019屆高三上學(xué)期期末】已知：2H2(g) + O2(g)=2H2O(g)H483.6 kJmol1H2(g) + S(g) =H2S(g) H20.1 kJmol1，下列判斷正確的是 （ ）A若反應(yīng)中改用固態(tài)硫，則1 mol S(s)完全反應(yīng)放出的熱量小于20.1 kJB從焓變數(shù)值知，單質(zhì)硫與氧氣相比，更容易與氫氣化合C由知，水的熱穩(wěn)定性小于硫化氫D氫氣的燃燒熱為241.8 kJmol1【答案】A10【黑龍江鶴崗市一中2019屆高三第一次月考】）（1）實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_。（選填代號(hào)）A試管中鎂片逐漸溶解 B試管中產(chǎn)生無色氣泡C燒杯外壁變冷 D燒杯底部析出少量白色固體（2）由實(shí)驗(yàn)推知，MgCl2溶液和H2的總能量_（填“大于”“小于”“等于”）鎂片和鹽酸的總能量。）用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱?；卮鹣铝袉栴}：（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是_，除此之外還有一處錯(cuò)誤的是_。（2）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值（絕對(duì)值）_（填“偏大、偏小、無影響”）。）（1）煤燃燒的反應(yīng)熱可通過以下兩個(gè)途徑來利用：a.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱；b.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳，然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒。這兩個(gè)過程的熱化學(xué)方程式為：aC（s）O2（g）=CO2（g） HE1 bC（s）H2O（g）=CO（g）H2（g）HE2 H2（g）1/2O2（g）=H2O（g）HE3 CO（g）1/2O2（g）=CO2（g）HE4 請(qǐng)表達(dá)E1、E2、E3、E4之間的關(guān)系為E2_。（2）如圖所示在常溫常壓下，1摩爾NO2 和1摩爾CO完全反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_。（3）化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)。已知某些化學(xué)鍵的鍵能如下表所示：共價(jià)鍵HHClClHCl鍵能/（kJmol1）436247434則反應(yīng)：H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）的焓變H _?！敬鸢浮緼 B D 小于 環(huán)形玻璃攪拌棒 小燒杯口和大燒杯口沒有平齊（其它合適答案給分）偏小 E2E1E3E4 NO2（g）+CO（g）=NO（g）+CO2（g） H234 kJmol1H 185 kJmol1)（1）由量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒；中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作，內(nèi)外燒杯為一樣高，否則，熱量散失大；故答案為：環(huán)形玻璃攪拌棒；小燒杯口和大燒杯口沒有平齊；（2）大燒杯上如不蓋硬紙板，會(huì)有一部分熱量散失，求得的中和熱數(shù)值將會(huì)減小，故答案為：偏??；)（1）C(s)+O2(g)CO2(g)H=E1，H2(g)+O2(g)H2O(g)H=E3，CO(g)+O2(g)CO2(g)H=E4，根據(jù)蓋斯定律，-可得：C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)，故E2=E1-E3-E4，故答案為：E1-E3-E4；（2）由圖可知，1摩爾NO2和1摩爾CO完全反應(yīng)生成CO2和NO放出熱量為(368-134)kJ=234kJ，反應(yīng)熱化學(xué)方程式為：NO2(g)+CO(g)NO(g)+CO2(g)H=-234 kJmol-1，故答案為：NO2(g)+CO(g)NO(g)+CO2(g)H=-234 kJmol-1；（3）反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能，故反應(yīng)：H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)的焓變H=436kJ/mol+247kJ/mol-2434kJ/mol=-185kJ/mol，故答案為：-185 kJ/mol。自我提升：11.【湖南邵東縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆高三第五次月考】下列描述中正確的是 （ ）A已知C(石墨，s)=C(金剛石，s) H=+1.9kJmol-1，則由石墨制取金剛石的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，金剛石比石墨穩(wěn)定BCO(g)的燃燒熱是283.0kJmol-1，則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的H=2(+283.0) kJmol-1C有些化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生不會(huì)伴隨著能量的變化D已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) H=483.6 kJmol-1，則氫氣的燃燒熱為241.8 kJmol-1【答案】B12【西安長安區(qū)一中2019屆高三第二次檢測(cè)】根據(jù)下列圖像的敘述正確的是 （ ）A圖（1）表示的熱化學(xué)方程式為CO(g)+H2O(l)CO2(g)+H2(g) H= -41 kJmol-1B圖（2）表示的熱化學(xué)方程式為CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) H= +41 kJmol-1C由圖可知正、逆反應(yīng)的熱效應(yīng)的數(shù)值相同D兩個(gè)圖像表示的含義相同【答案】C13【長春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆高三12月月考】已知：CH3OH(g) O2(g)=CO2(g)2H2O(g)H1=a kJmol1CO(g) O2(g)=CO2(g)H2=b kJmol1H2(g)O2(g)=H2O(g)H3=c kJmol1H2(g)O2(g)=H2O(l)H4=d kJmol1 下列敘述正確的是 （ ）A由上述熱化學(xué)方程式可知H3>H4BH2的燃燒熱為c kJmol1CCH3OH(g)=CO(g)2H2(g)H=( a- b-2c)kJmol1D當(dāng)CO和H2的物質(zhì)的量之比為12時(shí)，其完全燃燒生成CO2和H2O(l)時(shí)，放出Q kJ熱量，則混合氣中CO的物質(zhì)的量為 mol【答案】A【解析】A. 中產(chǎn)物水為氣態(tài)，中產(chǎn)物水為液態(tài)，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)需要吸收熱量，所以中放出的熱量小于中放出的熱量，即H3>H4，故A正確；B. 燃燒熱應(yīng)該是1mol的可燃物完全燃燒產(chǎn)生穩(wěn)定的氧化物所放出的熱量，水的穩(wěn)定狀態(tài)是液體，而c kJmol1是生成氣態(tài)水時(shí)的反應(yīng)熱，故B錯(cuò)誤；C. 由蓋斯定律得：CH3OH(g)=CO(g)2H2(g)由熱化學(xué)方程式-2而來，所以H=( -a+b+2c)kJmol1，故C錯(cuò)誤；D. 由熱化學(xué)方程式和知，當(dāng)CO和H2的物質(zhì)的量分別為1mol和2mol時(shí)，其完全燃燒生成CO2和H2O(l)時(shí)，放出的熱量為b+2d kJ，若放出Q kJ熱量，則混合氣中CO的物質(zhì)的量為 mol，故D錯(cuò)誤。故選A。14【江西吉安市2019屆高三上學(xué)期五校聯(lián)考】物質(zhì)A在一定條件下可發(fā)生一系列轉(zhuǎn)化，由圖判斷下列關(guān)系錯(cuò)誤的是 （ ）AAF,H =一H6BH1 +H2 + H3 + H4 + H5 + H6=0CCF, H= H1+ H2 + H6D若AC為放熱過程，則H3 + H4 + H5 + H6 >0【答案】C15【江西師大附中2019屆上學(xué)期期末】按要求回答下列問題（1）已知拆開1 mol HH鍵、1 mol NH鍵、1 mol NN鍵分別需要的能量是436 kJ、391 kJ、946 kJ，則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為_。（2）已知碳的燃燒熱H1= a kJmol1，S(s)+2K(s)=K2S(s)；H2= b kJmol12K(s)+N2(g)+3O2(g)=2KNO3(s) H3= c kJmol1，則S(s)+2KNO3(s)+3C(s)=K2S(s)+N2(g)+3CO2(g) H=_。（3）已知：C(s)+O2(g)CO2(g) H=-437.3 kJmol一1，H2(g)+1/2O2(g)H2O(g) H=-285.8 kJmol一1，CO(g)+1/2O2(g)CO2(g) H=-283.0 kJmol一1，寫出煤氣化(碳和水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣)的熱化學(xué)方程式_，計(jì)算10m3(標(biāo)況)水煤氣完全燃燒放出的熱量為_kJ（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）?！敬鸢浮縉2(g) + 3H2(g) = 2NH3(g) H=-92kJmol一1 (3a+b-c)kJmol一1 C(s)+H2O(g)=CO(g) + H2(g） H=131.5 kJmol一1 126964.3 kJ 【解析】（1）在反應(yīng)N2+3H22NH3中，斷裂3molH-H鍵，1mol N三N鍵共吸收的能量為：3436kJ+946kJ=2254kJ，生成2mol NH3，共形成6mol N-H鍵，放出的能量為：6391kJ=2346kJ，吸收的能量少，放出的能量多，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，放出的熱量為：2346kJ-2254kJ=92kJ，則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-92kJmol-1；因此，正確答案是：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-92kJmol-1。（3） 已知：C(s)+O2(g)=CO2（g）H=-437.3kJmol一1,H2(g)+1/2O2(g)=H2O（g）H=-285.8kJmol一1,CO（g）+1/2O2（g）CO2（g）H=-283.0kJmol-1根據(jù)蓋斯定律計(jì)算，-得到固態(tài)碳與水蒸汽反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是：C（s）+H2O（g）=CO2（g）+H2（g）H=+131.5kJmol-1；因此，答案是：C（s）+H2O（g）=CO2（g）+H2（g）H=+131.5kJmol-1，（4）根據(jù)反應(yīng)可以知道，每2摩爾水煤氣完全燃燒放出的熱量為285.8kJ+283.0kJ=568.8kJ，所以10m3（標(biāo)況）即10000L/22.4=446.43mol,的水煤氣完全燃燒放出的熱量為446.43568.8kJ1/2=126964.3kJ，因此，答案是：C（s）+H2O（g）=CO2（g）+H2（g）H=-131.5kJmol-1；126964.3。 1對(duì)化學(xué)反應(yīng)與能量變化的復(fù)習(xí)應(yīng)從兩個(gè)角度進(jìn)行，一是從總能量變化的角度，二是從化學(xué)鍵鍵能的角度。對(duì)熱化學(xué)方程式的復(fù)習(xí)，一要抓住熱化學(xué)方程式的書寫規(guī)則，二要注意題目定量條件的設(shè)置。2對(duì)蓋斯定律有關(guān)問題的復(fù)習(xí)，要理解蓋斯定律的本質(zhì)，熟悉歷年高考考查類型(圖像型、字母型、數(shù)值型等)。