2018-2019學(xué)年高中地理 第一章 人口的變化 第1節(jié) 人口的數(shù)量變化教案 新人教版必修2.doc

第一節(jié)人口的數(shù)量變化課標(biāo)要求 分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。學(xué)習(xí)目標(biāo)1 根據(jù)相關(guān)數(shù)字計(jì) 算人口自然增長(zhǎng)率；2 利用地圖，說出世界各大洲人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異；3利用人口資料或圖表，判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及特點(diǎn)；4利用資料或圖表分析人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變及影響因素；5結(jié)合資料或圖表說明我國實(shí)行計(jì)劃生育政策的必要性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 人口增長(zhǎng)模式及其特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)： 人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變教學(xué)內(nèi)容安排知識(shí)結(jié)構(gòu)： 人口自然增長(zhǎng)概念（人口自然增長(zhǎng)率）時(shí)間變化空間差異人口增長(zhǎng)模式因素類型及特點(diǎn)教學(xué)思路：閱讀資料和圖表，分析人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)及原因 教師講解：自然增長(zhǎng)率的概念學(xué)生活動(dòng)：計(jì)算自然增長(zhǎng)率讀圖思考：人口增長(zhǎng)模式及主要特點(diǎn)、地區(qū)分布讀圖講解（有條件的學(xué)校探究）：人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變及其影響因素閱讀資料或圖表，結(jié)合實(shí)際討論：我國人口發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變、實(shí)行計(jì)劃生育政策的必要性學(xué)時(shí)建議：2學(xué)時(shí)教學(xué)資源建議1本節(jié)教材中的表格數(shù)據(jù)、圖像及文字資料；以及中圖版教材、地圖冊(cè)、影像資料2 中國國家地理等相關(guān)雜志3 人文地理學(xué)王恩涌 北京：高等教育出版社，20004中國文化地理概述胡兆量等 北京：北京大學(xué)出版社，20035相關(guān)網(wǎng)站：教法與學(xué)法策略1人口的自然增長(zhǎng)（1）讀圖分析講授法：利用教材中的圖像材料，指導(dǎo)學(xué)生分析，或講授人口自然增長(zhǎng)（2）讀圖探究法及社會(huì)調(diào)查法：指導(dǎo)學(xué)生讀圖或在社區(qū)家庭做調(diào)查，探究人口的自然增長(zhǎng)的現(xiàn)狀及規(guī)律。2人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變：（1）閱讀圖像資料及案例，講授或指導(dǎo)學(xué)生分析探究人口增長(zhǎng)的三種模式，并分析和探究其影響因素。（2）比較法：指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖像資料，比較不同歷史階段人口增長(zhǎng)趨勢(shì)的不同特點(diǎn)，得出人口增長(zhǎng)的不同模式。課堂評(píng)價(jià)建議1、 計(jì)算人口自然增長(zhǎng)率；2、 根據(jù)“不同地區(qū)人口增長(zhǎng)模式圖”，判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式；3、用“20世紀(jì)世界各大洲和地區(qū)的人口增長(zhǎng)情況”圖，說明不同類型人口增長(zhǎng)模式的地區(qū)差異。4、回答我國人口發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變、實(shí)行計(jì)劃生育政策的必要性。