2018版高中地理 第五單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變（直視環(huán)境問(wèn)題）試題 魯教版必修2.doc

第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變(直視環(huán)境問(wèn)題)合格達(dá)標(biāo)練人類社會(huì)的發(fā)展階段由原始的采獵到農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)及后工業(yè)社會(huì)。讀圖,回答12題:1.下列選項(xiàng)中,對(duì)圖中含義解讀正確的是()A.A表示環(huán)境,B表示人類社會(huì)B.在階段,人類與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系C.在階段,人地矛盾最尖銳D.箭頭b表示人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性2.下列認(rèn)識(shí)或行為與圖中所示的思想發(fā)展階段對(duì)應(yīng)組合正確的是()A.斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí)B.節(jié)能減排,植樹(shù)造林C.伐木為薪,圍湖造田D.竭澤而漁,焚林而獵解析:1.A2.C第1題,在階段,人類社會(huì)對(duì)自然環(huán)境沒(méi)有認(rèn)識(shí);到階段,由于生產(chǎn)力水平比較低下,人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)很有限,只能被動(dòng)地適應(yīng)自然,此時(shí)人們受地理環(huán)境決定論思想支配,所以只認(rèn)識(shí)到自然對(duì)人的作用;到了階段,由于生產(chǎn)力發(fā)展水平提高,人們開(kāi)始認(rèn)為自然是人類任意開(kāi)發(fā)和利用的對(duì)象,一味夸大人類社會(huì)的作用;到了階段,人類體會(huì)了過(guò)度利用自然資源帶來(lái)的惡果,認(rèn)識(shí)到人類可以認(rèn)識(shí)和改造自然,但必須順應(yīng)自然規(guī)律,因?yàn)樽匀粚?duì)人類也有制約作用。第2題,“斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí)”是可持續(xù)發(fā)展思想,在階段顯然是不具備的;“竭澤而漁,焚林而獵”“伐木為薪,圍湖造田”都是人類中心論思想;“節(jié)能減排,植樹(shù)造林”是人地伙伴論思想。讀漫畫,回答34題:3.有關(guān)其環(huán)境問(wèn)題及危害的說(shuō)法,不正確的是()A.臭氧層破壞,危害人體健康與生態(tài)環(huán)境B.森林破壞,使地球生態(tài)系統(tǒng)受損C.生態(tài)破壞引發(fā)的水污染,危害人體健康D.全球變暖,使地球生態(tài)系統(tǒng)受損4.針對(duì)上述環(huán)境問(wèn)題說(shuō)法正確的是()A.問(wèn)題屬于區(qū)域性問(wèn)題B.問(wèn)題主要分布在發(fā)達(dá)國(guó)家和城市C.問(wèn)題是向環(huán)境中過(guò)度索取資源造成的D.問(wèn)題已經(jīng)危及人類的生存解析:3.C4.D第3題,水污染屬于環(huán)境污染問(wèn)題。第4題,問(wèn)題為臭氧層破壞,為全球性問(wèn)題。問(wèn)題為森林破壞,主要存在于發(fā)展中國(guó)家和廣大鄉(xiāng)村地區(qū)。問(wèn)題為水污染,是由于人類向環(huán)境中排放大量廢水和有毒物質(zhì)造成的。三江源自然保護(hù)區(qū)位于有“中華水塔”之稱的青海省長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的發(fā)源地。據(jù)測(cè)算,長(zhǎng)江總水量的25%、黃河總水量的49%、瀾滄江總水量的15%都來(lái)自這里。這里是世界海拔最高的濕地和生物多樣性最為集中的地區(qū),被科學(xué)家譽(yù)為“生態(tài)處女地”。近年來(lái),三江源地區(qū)過(guò)度放牧、淘金、采藥、偷獵野生動(dòng)物等現(xiàn)象屢禁不止。據(jù)此回答56題: 5.關(guān)于三江源生態(tài)環(huán)境遭破壞,產(chǎn)生后果的正確敘述有()A.長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江三條大河的徑流增加,而地下水相應(yīng)地減少B.地表蒸發(fā)更加旺盛,長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江三條大河源頭會(huì)干涸,長(zhǎng)度也會(huì)縮短C.由于這里野生動(dòng)植物資源稀少,破壞后較容易再生并恢復(fù)原貌D.植被退化、減少,既會(huì)造成荒漠?dāng)U大,又會(huì)導(dǎo)致水土流失6.關(guān)于三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)適宜采取的發(fā)展戰(zhàn)略、措施正確的敘述是()A.必須停止經(jīng)濟(jì)建設(shè),將居民全部遷出自然保護(hù)區(qū),切實(shí)保護(hù)環(huán)境B.只有加快青海省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐用褶D(zhuǎn)產(chǎn)、遷移、脫貧,才能有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境C.青藏鐵路不應(yīng)在此穿過(guò),否則保護(hù)生態(tài)環(huán)境的規(guī)劃將落空D.要積極建設(shè)人工草場(chǎng),恢復(fù)天然林,此地不能實(shí)施把生態(tài)優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展戰(zhàn)略解析:5.B6.B第5題,目前,本地區(qū)面臨的主要問(wèn)題是植被破壞。這種情況會(huì)使當(dāng)?shù)刂脖缓B(yǎng)水源的功能減弱,三條大河的徑流量減少,地下水也相應(yīng)減少。第6題,要保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,將當(dāng)?shù)鼐用袢窟w出是不現(xiàn)實(shí)的,只有加快當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,大力恢復(fù)當(dāng)?shù)刂脖?把生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),才能有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境。7.讀圖,分析回答下列問(wèn)題:(1)將下列選項(xiàng)序號(hào)填入與結(jié)構(gòu)圖中方框相對(duì)應(yīng)的字母后面(每個(gè)選項(xiàng)只能選用一次):改善環(huán)境質(zhì)量人類與環(huán)境的統(tǒng)一控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)對(duì)立物質(zhì)資料生產(chǎn)統(tǒng)一(2)從以上材料判斷下面關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是()A.人類對(duì)自然界處于一種依附或順從的關(guān)系B.自然環(huán)境是社會(huì)發(fā)展的決定因素C.人們不能等待大自然的恩賜,不斷地向大自然索取是人們的任務(wù)D.人應(yīng)在尊重自然的基礎(chǔ)上發(fā)展自己(3)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的首要問(wèn)題是()A.控制人口規(guī)模B.轉(zhuǎn)變發(fā)展模式C.實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用D.我們每個(gè)人積極參與解析:第(1)題,從圖中分析,人類主觀要求有目的的活動(dòng)與環(huán)境客觀屬性、客觀發(fā)展過(guò)程之間存在對(duì)立關(guān)系,故A填“對(duì)立”,人既是環(huán)境的產(chǎn)物又是環(huán)境的塑造者,人類同周圍的環(huán)境是相互作用、相互制約和相互轉(zhuǎn)化的,說(shuō)明人類與環(huán)境是統(tǒng)一的,故B填“統(tǒng)一”。人類的生產(chǎn)既有自身生產(chǎn),也有物質(zhì)資料生產(chǎn),人類自身生產(chǎn)要控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),故C填“物質(zhì)資料生產(chǎn)”,D填“控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)”,E填“改善環(huán)境質(zhì)量”,F填“人類與環(huán)境統(tǒng)一”。第(2)題,人地關(guān)系思想的發(fā)展經(jīng)歷了崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào)四個(gè)階段,從上圖可以看出人地關(guān)系思想是謀求人地協(xié)調(diào)。人類與環(huán)境是對(duì)立統(tǒng)一的,只有人類善待自然,自然才能善待人類,才能實(shí)現(xiàn)人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。第(3)題,環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題歸根結(jié)底都是人口問(wèn)題所致,因此要從根本上協(xié)調(diào)人地關(guān)系,必須控制人口規(guī)模。答案:(1)A.B.C.D.E.F.(2)D(3)A等級(jí)提升練下圖為人類各發(fā)展階段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和間接消耗)統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此回答89題:8.下列說(shuō)法正確的是()A.前四個(gè)階段人類消耗的能源主要是礦物能源B.后三個(gè)階段人類消耗的能源主要是生物能源C.人類在各發(fā)展階段都消耗一種類型的能源D.隨著生活水平的提高人均能源消耗不斷增長(zhǎng)9.關(guān)于人類各發(fā)展階段能源利用對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響,正確的敘述是()A.原始社會(huì)人類利用的能源雖然較少,但對(duì)環(huán)境影響較大B.農(nóng)業(yè)社會(huì)能源的開(kāi)發(fā)利用可能導(dǎo)致土地荒漠化和水土流失C.工業(yè)社會(huì)大量使用能源帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染,但生態(tài)問(wèn)題得到緩解D.現(xiàn)代社會(huì)崇尚美國(guó)的能源消費(fèi)方式,能源利用率高,環(huán)境問(wèn)題得到解決解析:8.D9.B第8題,前四個(gè)階段人類消耗的能源主要是生物能源,后三個(gè)階段人類消耗的能源主要是礦物能源。第9題,農(nóng)業(yè)社會(huì)人類消耗的能源主要是生物能源,生物能源的開(kāi)發(fā)利用可能導(dǎo)致土地荒漠化和水土流失。下圖為不同社會(huì)發(fā)展階段,自然資源對(duì)人類作用程度和環(huán)境污染程度示意圖。讀圖,回答1011題:10.自然資源對(duì)人類作用程度表現(xiàn)為()A.隨時(shí)間推移由強(qiáng)變?nèi)魾.農(nóng)業(yè)社會(huì)最弱C.工業(yè)社會(huì)最強(qiáng)D.后工業(yè)社會(huì)最強(qiáng)11.不同社會(huì)發(fā)展階段,環(huán)境污染程度表現(xiàn)為()A.農(nóng)業(yè)社會(huì)最重B.由輕到重C.由重到輕D.由輕到重再到輕解析:10.A11.D第10題,分析圖可知,虛線代表自然資源對(duì)人類作用程度,隨時(shí)間推移由強(qiáng)變?nèi)?。?1題,實(shí)線代表環(huán)境污染程度,圖中顯示隨時(shí)間推移污染由輕到重再到輕。12.(2016浙江洞頭縣檢測(cè))讀圖,分析回答問(wèn)題:(1)A地區(qū)沙漠化的人為原因是 。(2)近年來(lái)導(dǎo)致A周邊地區(qū)冬春季節(jié)多沙塵暴的氣候原因是。(3)對(duì)A周邊地區(qū)沙塵暴現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)采取哪些治理措施?(4)B地區(qū)酸雨現(xiàn)象嚴(yán)重,其原因是 。治理措施是 。(5)圖中部分河流水質(zhì)嚴(yán)重下降的原因是 。解析:從圖中可以看出,A地區(qū)為我國(guó)西北地區(qū),由于人類不合理的開(kāi)墾及過(guò)度放牧,致使土地沙化現(xiàn)象嚴(yán)重,而且在風(fēng)力作用下易產(chǎn)生沙塵暴現(xiàn)象。B地區(qū)有色金屬資源豐富,工業(yè)排放的廢氣中含有大量的二氧化硫。從圖中可以看出,長(zhǎng)江、黃河、珠江部分河段水質(zhì)較差,其原因是流域內(nèi)工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),廢水排放量大。答案:(1)過(guò)度放牧,不合理的墾殖,過(guò)度樵采,使植被遭到嚴(yán)重破壞(2)冬春季節(jié)降水少,風(fēng)力強(qiáng)(3)退耕還牧、植樹(shù)種草。(4)該區(qū)有色金屬冶煉發(fā)達(dá),排出的廢氣中含有大量的二氧化硫,易形成酸雨減少SO2的排放或回收利用,制成硫酸(5)工業(yè)廢水、生活污水大量排入河流