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2019年高考?xì)v史 沖刺題型專練 題型4.1 思想文化交流——中國(guó)儒家思想的演變及與西方人文精神的比較(A卷).doc

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2019年高考?xì)v史 沖刺題型專練 題型4.1 思想文化交流——中國(guó)儒家思想的演變及與西方人文精神的比較(A卷).doc

題型4.1 思想文化交流中國(guó)儒家思想的演變及與西方人文精神的比較(A卷)限時(shí):35分鐘 實(shí)際用時(shí):_分鐘 掌握程度:優(yōu) 中 差1閱讀材料,完成下列要求。材料一 民本思想是中國(guó)傳統(tǒng)治國(guó)理論的核心?!懊癖尽倍殖鲎陨袝遄又瑁骸懊裎┌畋?,本固邦寧”。中國(guó)古代民本思想萌芽于西周,形成于春秋時(shí)期,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期臻于成熱??鬃又鲝垺耙蛎裰?;孟子認(rèn)為民貴君輕;荀子中說:“君者,舟也;庶人者,水也。水則我舟,水則覆舟。”戰(zhàn)國(guó)之后,民本思想不斷得到充實(shí)與發(fā)展,到明清之際達(dá)到巔峰。摘編自丁偉民論中國(guó)古代民本思想的現(xiàn)代借鑒意義材料二 “民主”一詞源于西方,英語的民主democracy源于希臘文demokratia,意思是人民當(dāng)家作主。啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)西方明確提出主權(quán)在民思想:“主權(quán)是屬于全休人民的國(guó)家最高權(quán)力,政府則只是受主權(quán)者的委托去執(zhí)行公意,他們只是以主權(quán)者的名義行使主權(quán)者所托付給他們的權(quán)力。行政權(quán)力的受任者絕不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以撤換他們。”-據(jù)應(yīng)克復(fù)西方民主史(1)根據(jù)材料一,概括中國(guó)古代“民本思想”的內(nèi)涵,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)中國(guó)古代“民本思想”進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)古代“民本思想”和西方“主權(quán)在民思想”的不同并說明其根源。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析中國(guó)古代“民本思想”和西方“主權(quán)在民思想”的現(xiàn)實(shí)意義。【答案】(1)內(nèi)涵:人民,才是國(guó)家的根本、基礎(chǔ),百姓安居樂業(yè),才能保障社會(huì)的穩(wěn)定;君主應(yīng)重視民意,順應(yīng)民心。評(píng)價(jià):是中國(guó)傳統(tǒng)政治文化思想的重要組成部分。進(jìn)步性:緩和階級(jí)矛盾,穩(wěn)定社會(huì);促進(jìn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;成為中國(guó)傳統(tǒng)治國(guó)理論的核心。局限性:民本思想為專制統(tǒng)治服務(wù),“君本民末”為實(shí),民貴君輕為虛。(2)不同:內(nèi)涵不同:中國(guó)的民本思想家強(qiáng)調(diào)人民是國(guó)家的根本;西方主權(quán)在民思想更注重人民的政治權(quán)利。本質(zhì)和目的不同:中國(guó)的民本思想本質(zhì)是為地主統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的,主權(quán)在君,目的是使人民順從君主的統(tǒng)治。西方主權(quán)在民思想體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求,目的是限制主權(quán)者的權(quán)力,建立民主政治。根源:中國(guó)古代民本思想是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物;西方主權(quán)在民思想則是近代資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。(3)現(xiàn)實(shí)意義:民眾作為社稷的根本,以民眾為施政的基礎(chǔ);注重人民的政治權(quán)利;能妥善處理人民與國(guó)家的關(guān)系,獲得人民支持;有利于現(xiàn)代社會(huì)的穩(wěn)定和諧、民主政治的建設(shè)和發(fā)展。(2)不同:結(jié)合兩則材料和相關(guān)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)“民本思想”主張統(tǒng)治者要滿足人民生活的需求,但國(guó)家主權(quán)由君主所有,西方的“主權(quán)在民”強(qiáng)調(diào)人民擁有國(guó)家主權(quán),是國(guó)家真正的主人,所以兩者內(nèi)涵不同;從兩者的本質(zhì)和目的上看,中國(guó)的“民本思想”本質(zhì)是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益,要求民眾服從君主的統(tǒng)治。西方“主權(quán)在民”的思想體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級(jí)民主觀念,君主權(quán)力是由人民訂立契約給予并且可以收回,目的是限制君主權(quán)力,建立民主政治。根源:結(jié)合相關(guān)所學(xué)知識(shí)分析可知,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,中西方的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同形成了不同的政治思想,以此角度分析其經(jīng)濟(jì)根源即可得出答案。 (3)條件:西方現(xiàn)代文化傳入,與中國(guó)傳統(tǒng)文化碰撞、融合;中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子的努力??创何幕诤鲜菤v史發(fā)展的必然趨勢(shì);文化融合有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)共同繁榮;在文化融合的過程中,要注意取其精華,去其糟粕;要注意保持文化的民族性與多樣性。(4)材料一理由:因?yàn)椴牧弦皇窃嫉?、第一手的、直接的史料;材料二和材料三是后人撰寫的、第二手的、間接的史料。(1)從“人是萬物的尺度”和“認(rèn)識(shí)你自己”可知,古希臘思想家強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值。從“仁者愛人,克己復(fù)禮”和“仁則榮,不仁則辱”可知,中國(guó)思想家提倡仁政。(2)聯(lián)系所學(xué)可知,啟蒙思想家在政治領(lǐng)域中提出的建議的核心內(nèi)容是天賦人權(quán)、主權(quán)在民、社會(huì)契約論、三權(quán)分立、君主立憲制、民主共和制。在其影響下近代中國(guó)社會(huì)發(fā)生了戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。3社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,思想界往往會(huì)異常活躍、變化劇烈,對(duì)歷史發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大影響。閱讀下列材料,回答問題。材料一 治天下猶曳大木然。前者唱邪,后者唱許。君與臣共曳木之人也。黃宗羲明夷待訪錄原臣材料二 靈魂得救只須靠個(gè)人虔誠(chéng)的信仰,根本不需要教會(huì)的繁瑣儀式。上帝的恩典是上帝給人的禮物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行為,全憑信仰。要得救上天堂,不靠教會(huì)或行善,更不靠贖罪券。路德選集材料三 伏爾泰說:“歐洲的王族和商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得追求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神與物質(zhì)的世界?!彼澝揽浊稹爸辉V諸道德,不宣傳神怪”。他相信儒學(xué)是最好最合人類理性的哲學(xué),并以中國(guó)為理想國(guó),提倡以中國(guó)文化為標(biāo)準(zhǔn)。孟德斯鳩、盧梭則指出真實(shí)的中國(guó)根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙,他們對(duì)中國(guó)文化,尤其是無制衡的專制主義進(jìn)行了猛烈的抨擊和揭露。摘自龐忠甲論儒學(xué)的國(guó)際影響材料四 16至17世紀(jì)的中國(guó),新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們先天不足,具有一種時(shí)代性的缺陷,黃宗羲、唐甄們提不出新的社會(huì)方案,而只能修補(bǔ)封建專制制度。18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。摘自張岱年、方克立主編中國(guó)文化概論(1)歸納材料一的觀點(diǎn),并指出這一觀點(diǎn)出現(xiàn)的歷史背景?(2)歸納材料二中的觀點(diǎn)?簡(jiǎn)析該觀點(diǎn)產(chǎn)生的影響。(3)根據(jù)材料三概述歐洲啟蒙思想家對(duì)儒學(xué)的態(tài)度有何不同?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩者之間在本質(zhì)目的上有何相似之處。(4)根據(jù)材料四概括指出中外啟蒙思想家提出的革新社會(huì)的方案有何不同,分析兩者出現(xiàn)差異的經(jīng)濟(jì)根源?【答案】(1)觀點(diǎn):君臣相互協(xié)作,共同配合。(或君臣是師友關(guān)系)歷史背景:政治上君主專制強(qiáng)化,社會(huì)矛盾尖銳;經(jīng)濟(jì)上小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主體,但是出現(xiàn)了資本主義萌芽,商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展;思想上文化專制,八股取士控制人民思想。(2)觀點(diǎn):信仰即可得救(或因信稱義)。影響:帶有鮮明的人文主義色彩,反對(duì)天主教會(huì)的權(quán)威;推動(dòng)了德意志宗教改革運(yùn)動(dòng)。(3)態(tài)度:伏爾泰推崇儒家文化(倫理道德);孟德斯鳩、盧梭認(rèn)為儒家思想維護(hù)專制統(tǒng)治。目的:批判專制主義,宣傳資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說,發(fā)展資本主義。(4)不同:中國(guó)啟蒙思想家是修補(bǔ)封建專制制度;歐洲啟蒙思想家則提出建立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的新藍(lán)圖。經(jīng)濟(jì)根源:中國(guó)處于封建社會(huì)末期,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,資本主義萌芽十分微弱;18世紀(jì),歐洲資本主義生產(chǎn)方式基本確立,資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大。(3)第一問:據(jù)材料三“他贊美孔丘只訴諸道德,不宣傳神怪。他相信儒學(xué)是最好最合人類理性的哲學(xué),并以中國(guó)為理想國(guó),提倡以中國(guó)文化為標(biāo)準(zhǔn)”信息解讀可知伏爾泰對(duì)儒學(xué)的態(tài)度;分析材料三“他們對(duì)中國(guó)文化,尤其是無制衡的專制主義進(jìn)行了猛烈的抨擊和揭露”信息可知孟德斯鳩等人對(duì)儒學(xué)的態(tài)度。第二問,結(jié)合設(shè)問要求指出兩者之間在本質(zhì)目的相似之處,結(jié)合相關(guān)所學(xué)知識(shí)可知,他們都是啟蒙運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)思想家,因此他們共同的目的是批判專制主義,宣傳資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說,發(fā)展資本主義。 (4)第一問:據(jù)材料“明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們先天不足,具有一種時(shí)代性的缺陷,黃宗羲、唐甄們提不出新的社會(huì)方案,而只能修補(bǔ)封建專制制度。18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”可知兩者差異;第二問:結(jié)合中國(guó)明清時(shí)期和18世紀(jì)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)所學(xué)內(nèi)容分析產(chǎn)生差異的經(jīng)濟(jì)根源。

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