2019-2020年人教版思品九年《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》word學(xué)案2.doc

2019-2020年人教版思品九年對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策word學(xué)案2課題：對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 學(xué)習(xí)時(shí)間：9、169、18學(xué)生學(xué)習(xí)流程訓(xùn)練題目專(zhuān)區(qū)批注感悟一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，理解我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策的必要性和重要性；并懂得我國(guó)應(yīng)怎樣堅(jiān)持這一基本國(guó)策。二、前置知識(shí)及本節(jié)內(nèi)容在章節(jié)中的位置作用：前置知識(shí)：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)的基本國(guó)情。位置作用：本框題是第四課第一框，它是對(duì)第三課內(nèi)容的延伸，同時(shí)又為第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命做好鋪墊。三、預(yù)習(xí)效果檢測(cè)：填空題四、反饋一：五、重點(diǎn)內(nèi)容研究：1、核心問(wèn)題呈現(xiàn)：（1）我國(guó)為什么要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？（2）我國(guó)應(yīng)怎樣堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？（3）怎樣正確處理獨(dú)立自主與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系？2、閱讀右邊題目，自我理解：3、在小組內(nèi)提出并交流你的問(wèn)題，合作探究4、以小組為單位展示成果5、有哪些問(wèn)題請(qǐng)教老師？6、把你認(rèn)為重要的和老師點(diǎn)撥的內(nèi)容整理到批注欄7、現(xiàn)在做練習(xí)題六、反饋二七、老師認(rèn)為這一堂課的難點(diǎn)是：（1）我國(guó)應(yīng)怎樣堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？八、整理消化九、當(dāng)堂檢測(cè)（同桌互查，并記分。）十、反饋三三、預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，完成填空(并在課本相應(yīng)位置劃出)1、當(dāng)今世界是 的世界。實(shí)行 ，符合當(dāng)今 和世界 發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的 。2、我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放， 、 、 等各個(gè)方面都要開(kāi)放。五、21、材料一：改革開(kāi)放31年來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都取得了巨大成就，中國(guó)這條東方巨龍以其獨(dú)特的魅力吸引了世界的目光。材料二：某校九年級(jí)1班針對(duì)我國(guó)于2001年被批準(zhǔn)加入世貿(mào)組織一事展開(kāi)討論。觀點(diǎn)一：加入世貿(mào)組織，有利于擴(kuò)大開(kāi)放，為我國(guó)贏得更好的國(guó)際環(huán)境，增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；觀點(diǎn)二：加入世貿(mào)組織后，國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加深入地與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合在一起，我國(guó)面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)顯著增加。（1）請(qǐng)你談一下對(duì)材料二中兩種觀點(diǎn)的看法。（2）對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。請(qǐng)你試分析，我國(guó)為什么要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？2、填一填：我國(guó)對(duì)外開(kāi)放體現(xiàn)在哪些方面？至少兩例。經(jīng)濟(jì)方面：進(jìn)出口貿(mào)易， ；政治方面：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人互訪， ；文化方面： ；教育方面： ；體育方面： 。3、辨析：在國(guó)產(chǎn)汽車(chē)如何發(fā)展的問(wèn)題上，一直有兩種傾向：觀點(diǎn)一：應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌；觀點(diǎn)二：應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，全面引進(jìn)。你是如何看待上述觀點(diǎn)的？五、7： (一)快樂(lè)選擇：1、三十年的改革開(kāi)放，使我國(guó)人均GDP由1978年的160美元增長(zhǎng)到xx年的2200美元；進(jìn)出口總額由1978年的206億美元，增長(zhǎng)到xx年的1.76萬(wàn)億美元，躍居世界第三位；外匯儲(chǔ)備由從未超過(guò)10億美元到xx年已突破1萬(wàn)億美元。這說(shuō)明（ ）A改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路B我國(guó)已經(jīng)擺脫社會(huì)主義初級(jí)階段C科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力D四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本2、30年來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力、人民生活水平不斷登上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變這些都屬于中國(guó)（ ）A農(nóng)村脫貧的例子 B改革開(kāi)放的成果C法制建設(shè)的成效 D教育改革的方向（二）現(xiàn)代教育報(bào)P37-38一、我來(lái)選擇五、我來(lái)理解鞏固記憶本課問(wèn)題，并理解掌握下面知識(shí)樹(shù)對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策十一、消錯(cuò)區(qū)（教師的教后反思）