2019-2020年人教版生活與科技第2冊(cè)第三章第2節(jié)《我家的廚房》word教案.doc
-
資源ID:6193081
資源大小:15KB
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年人教版生活與科技第2冊(cè)第三章第2節(jié)《我家的廚房》word教案.doc
2019-2020年人教版生活與科技第2冊(cè)第三章第2節(jié)我家的廚房word教案活動(dòng)名稱我家的廚房(學(xué)習(xí)活動(dòng)P5)發(fā)展領(lǐng)域科?;顒?dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用看、摸、嘗、聞等方式,發(fā)現(xiàn)糖、鹽、味精三種常見調(diào)味品的不同特征。2、嘗試用記錄的方式區(qū)分調(diào)味品,體驗(yàn)探索活動(dòng)帶來的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、調(diào)味品:細(xì)糖、粗鹽、粉狀味精、三種放有調(diào)味品的飲料。2、記錄表、記錄紙、筆、黑板?;顒?dòng)過程一、引出主題(意圖:體驗(yàn)、區(qū)分三種調(diào)味品)1、媽媽廚房里的調(diào)味品可多了,你們都嘗過哪些呢?2、今天,有三種調(diào)味品朋友來到我們班,因?yàn)樗鼈冮L得都差不多,常常會(huì)被搞錯(cuò),你能試試分辨出它們嗎?3、幼兒分組探索:桌面上擺上粗糖、細(xì)鹽及味精,幼兒三人一組進(jìn)行觀察、記錄,教師巡回指導(dǎo)。4、交流探索結(jié)果:1)看一看(粗細(xì)不同、形狀不同、顏色不同)2) 聞一聞(氣味聞不出味道)3)摸一摸(手感不同:有的手感細(xì)膩、滑;有的粗糙,疼;有的黏黏的)4)嘗一嘗(口味不同:鮮,甜,咸。滲透保育:教師提醒幼兒品嘗東西要少一點(diǎn),)小結(jié):哇!原來是糖、鹽、味精。這三種調(diào)味品的粗細(xì)不同、氣味不同、手感不同、口味不同,我們可以通過看、聞、摸、嘗等不同方式來進(jìn)行區(qū)分。二、游戲鞏固:猜猜我在哪(意圖:體驗(yàn)探索活動(dòng)帶來的樂趣)師:調(diào)味品寶寶可真調(diào)皮啊,它們分別躲在了三個(gè)杯子里,變成了一杯飲料,請(qǐng)你們把它們找出來。1、要求:三人一組每個(gè)杯子都嘗一嘗,并請(qǐng)一位幼兒做記錄。2、交流分享。小結(jié):原來用嘴巴嘗能最快、最準(zhǔn)確的分辨調(diào)味品的味道。 三、活動(dòng)延伸:師:在媽媽廚房里還有許多調(diào)味品,我們以后再去發(fā)現(xiàn)它們的秘密。