2019-2020年高一體育與健康 籃球選項(xiàng)班教學(xué)反思 新人教版.doc

2019-2020年高一體育與健康 籃球選項(xiàng)班教學(xué)反思 新人教版 我先基本說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的主要教學(xué)過(guò)程和手段，以及評(píng)價(jià)當(dāng)中較好的地方。本節(jié)課我所上的班是籃球選項(xiàng)班，考慮到男女生技術(shù)基礎(chǔ)和接受能力有一定的差別，所以必須分開不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，這節(jié)課我采用了很多手段讓學(xué)生練習(xí)，男生，先是腳步練習(xí)，然后上肢的對(duì)射，接著是運(yùn)球隔人投球，緊接著以分組傳接球投籃比賽的方式強(qiáng)化技術(shù)。女生，手感練習(xí)，繞人運(yùn)球，繞障礙物以及防守隊(duì)員練習(xí)，然后以過(guò)人繞圈運(yùn)球比賽方式加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)。因?yàn)榫毩?xí)最怕枯燥，一個(gè)練習(xí)如果時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生必然熱情下降，所以采取的手段比較多，讓學(xué)生始終沒(méi)有機(jī)會(huì)感覺(jué)枯燥。上課的時(shí)候需要兩個(gè)籃球場(chǎng)同時(shí)上課，因?yàn)榻虒W(xué)和練習(xí)的內(nèi)容都有很大差別，所以在轉(zhuǎn)換練習(xí)的時(shí)候兩個(gè)場(chǎng)地教學(xué)時(shí)間會(huì)容易出現(xiàn)真空狀態(tài)，也就是學(xué)生練完一個(gè)練習(xí)而沒(méi)有老師來(lái)知道下一個(gè)練習(xí)，在這個(gè)關(guān)節(jié)上我很認(rèn)真的去琢磨研究，防止有真空時(shí)間出現(xiàn)。 另外籃球是個(gè)集體項(xiàng)目，要求高度團(tuán)結(jié)合作的精神，所以我在所有的練習(xí)過(guò)程中，都要求學(xué)生們互相鼓勵(lì)，還有就是設(shè)定一些口令讓他們一起叫，不斷鼓勵(lì)士氣，也讓整節(jié)課的氣氛始終保持較高的興奮狀態(tài)，全情投入，達(dá)到學(xué)習(xí)效果。 最后我還設(shè)計(jì)了一個(gè)集體游戲，聽(tīng)號(hào)碼運(yùn)球比速度，游戲的設(shè)計(jì)有競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性，學(xué)生能夠在游戲當(dāng)中達(dá)到練習(xí)的效果，最后帶著一刻愉快的心情離開課堂。 不足的地方主要有三點(diǎn)：一、兩個(gè)場(chǎng)地上課，需然能夠琢磨好沒(méi)有真空時(shí)間，但老師在兩個(gè)場(chǎng)地來(lái)回走動(dòng)，那么學(xué)生練習(xí)的時(shí)候的一些錯(cuò)誤和毛病，就會(huì)漏眼，這個(gè)地方需要認(rèn)真反思，至今沒(méi)有想到如何很好解決這種上課模式的漏洞，需要不段的在日去探索。