2019-2020年新課標人教版3-1選修三2.7《閉合電路的歐姆定律》WORD教案7.doc

2019-2020年新課標人教版3-1選修三2.7閉合電路的歐姆定律WORD教案7 學習物理要聯(lián)系實際, 電路故障的分析與判斷,就是聯(lián)系實際的內容,是培養(yǎng)分析綜合能力的途徑,是高考的熱點之一.中學物理中電路故障,主要是斷路和短路. 電路故障的分析與判斷,主要是用電壓表和歐姆表.如用電壓表,若示數為0,說明沒有電流通過電壓表,可能在與電壓表并聯(lián)的路段外有斷路,或在路段內有短路. 若示數不為0,說明有電流通過電壓表,可能在與電壓表并聯(lián)的路段外沒有斷路,或在路段內沒有短路. 若示數接近電源電動勢E,說明電源外電路沒有短路,而有斷路; 可能在與電壓表并聯(lián)的路段內有斷路.如用歐姆表，則要斷開電源測量.若示數為0,說明在與歐姆表并聯(lián)的路段內有短路;若示數不為0,說明有電流通過歐姆表,可能在與歐姆表并聯(lián)的路段內沒有短路而有電阻; 若示數為,說明沒有電流通過歐姆表,可能在與歐姆表并聯(lián)的路段內有斷路.例1.如果收音機不能正常工作,需要判斷干電池是否已經報廢,可取出一節(jié)干電池用多用表來測量它的電動勢,下列步驟中正確的是（ ）把多用表的選擇開關置于交流500V擋或置于OFF擋把多用表的紅表筆和干電池的負極接觸,黑表筆與正極接觸把多用表的紅表筆和干電池的正極接觸,黑表筆與負極接觸在表盤上讀出電壓值把多用表的選擇開關置于直流25V擋把多用表的選擇開關置于直流5V擋A. B. C. D. 解:因為一節(jié)干電池的電壓正常約為1.5V, 所以多用表的量程選5V檔,第1步選不選;電壓表測電源,紅表筆接正極, 所以第2步選不選,測過后,為了保護多用表,要把多用表的選擇開關置于交流500V擋或置于OFF擋,所以本題選C.例2.在如圖所示電路三根導線中,有一根是斷的,電源,電阻器R1、R2及另外兩根導線都是好的.為了查出斷導線, 10 5某學生想先將多用表的紅表筆連接在電源的正極a, b R1 c R2 再將黑表筆分別連接在電阻器R1的b端和R2的c端,并觀察多用表指針的示數,在下列選擋中,符合操作 a規(guī)程的是（ ） 6VA.直流10V擋 B.直流0.5V擋 C.直流2.5V擋 D.歐姆擋 解:由于電源電動勢為E=6V,所以電壓表的量程應選10V,而不能選2.5V, 更不能選0.5V,因此本題選A.進一步研究電路故障的分析與判斷過程:當用多用表的直流10V檔, 紅表筆接a,黑表筆接b時,如果示數為0,說明導線ab斷了,因已知三根導線中有一根是斷的,所以任務完成. 如果示數為接近6V,說明導線ab沒斷,其余兩根有一根斷.(因必有一根斷,所以電壓表讀數或為0或為6V).當用多用表的直流10V檔, 紅表筆接a,黑表筆接C時,如果示數為0,說明導線R1右至c段斷了,因已知三根導線中有一根是斷的,所以任務完成. 如果示數為接近6V,說明導線ab及導線R1右至c兩段皆沒斷,其余一根斷,任務完成.(因必有一根斷,所以電壓表讀數或為0或為6V). 如用歐姆檔,必須斷開電源進行測量.分別測量三根導線,如讀數為0,則未斷,如讀數為,則斷.例3.AB兩地間鋪有通訊電纜,長為L,它是有兩條并在一起彼此絕緣的均勻導線組成的,通常稱為雙線電纜.在一次事故中經檢查斷定是電纜上某處的絕緣保護層損壞,導致兩導線之間漏電,相當于該處電纜的兩導線之間接上了一個電阻.檢查人員經過下面的測量可以確定損壞處的位置：（1）令B端的雙線斷開,在A處測出雙線兩端的電阻RA；（2）令A端的雙線斷開,在B處測出雙線兩端的電阻RB；（3）在A端的雙線間加一已知電壓UA,在B端用內阻很大的電壓表測出兩線間的電壓UB.試由以上測量結果確定損壞處的位置。解:本題可以建構如圖所示的物理模型:漏電處相當于接如一個電阻,設為R.設A至漏電處雙線電纜的電阻為R1, B至漏電處雙線電纜的電阻為R2,則根據(1)有:,根據(2)有:,根據(3)有:, A R B 圖由以上3式解得: ,設A至漏電處雙線電纜的長度為L1, B至漏電處雙線電纜的長度為L2,則,解得:.