2018-2019學(xué)年高中語文 專題三 筆落驚風(fēng)雨 第8課 氓課時(shí)跟蹤檢測（含解析）蘇教版必修4.doc

第8課氓一、語言文字運(yùn)用1下列各句中加點(diǎn)的詞與例句加點(diǎn)詞語的活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是()例句：三歲食貧A夙興夜寐B其黃而隕C籍吏民 D不能容于遠(yuǎn)近解析：A.名詞作狀語，B.形容詞作動(dòng)詞，C.名詞作動(dòng)詞，D.和例句都是形容詞作名詞。答案：D2下列各句中加點(diǎn)的詞，沒有古今異義的一項(xiàng)是()A送子涉淇，至于頓丘B(yǎng)將子無怒，秋以為期C匪來貿(mào)絲，來即我謀D自我徂爾，三歲食貧解析：A項(xiàng)，至于：古義，到，到達(dá)；今義，表示另提一事，達(dá)到某種程度。B項(xiàng)，以為：古義，把當(dāng)作；今義，認(rèn)為。D項(xiàng)，三歲：古義，泛指多年；今義，指年齡。答案：C3下列各項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A詩經(jīng)六義，賦、比、興為手法。氓運(yùn)用了鋪陳、比喻、起興的手法。B在中國古代文學(xué)中，現(xiàn)實(shí)主義的詩經(jīng)和以離騷為代表的浪漫主義的楚辭交相輝映，并稱“風(fēng)騷”。C前人認(rèn)為傳統(tǒng)詩歌中有一種寓比于興的比興方式，是比興合于一體，故興即比，所指興都是比的意思。D氓屬詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)，這首詩民歌色彩濃郁，可從中窺見當(dāng)時(shí)的民俗。解析：“所指興都是比”錯(cuò)，而是指“興中有比”。答案：C4下列詩句中，沒有使用借代手法的一項(xiàng)是()A宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)？須臾鶴發(fā)亂如絲。B遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。C鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。D凌波不過橫塘路，但目送、芳塵去。解析：以“玉簪螺髻”比喻遠(yuǎn)處的小山(遙岑); “遙岑遠(yuǎn)目，”，擬人；語出辛棄疾水龍吟登建康賞心亭。A.“宛轉(zhuǎn)蛾眉”代指美女容貌，語出劉希夷代悲白頭翁。C.“鐘鼓饌玉”代指富貴利祿，語出李白將進(jìn)酒。D.“芳塵”代指麗人漸行漸遠(yuǎn)的身影，語出賀鑄橫塘路。答案：B5對下列四句詩藝術(shù)手法的分析，不正確的一項(xiàng)是()A“桑之落矣，其黃而隕”：用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。B“于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽”：用了賦的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉；愛情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。C“士也罔極，二三其德”：用了興的手法，直接抒發(fā)對男子感情反復(fù)無常，感情不專一的譴責(zé)。D“淇則有岸，隰則有泮”：興中有比，言下之意為水有岸，澤有邊，我的痛苦為何沒盡頭。解析：B項(xiàng)這一句是“比”的手法，不是“賦”的手法。答案：B二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的詩歌，回答問題。關(guān)雎詩經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。6這首詩在藝術(shù)手法上主要表現(xiàn)為_和_，在情感特質(zhì)上主要表現(xiàn)為以禮節(jié)情，體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。答案：比興重章疊句7“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！边@是主人公心理活動(dòng)的描寫，極其生動(dòng)。其中連用兩個(gè)“悠”字寫出了什么？答案：連用兩個(gè)“悠”字，把主人公長夜難眠、思緒萬千以及難耐的相思之苦表達(dá)得淋漓盡致。(二)(2017浙江新高考聯(lián)盟一模)閱讀下面這首唐詩，回答問題。綿谷回寄蔡氏昆仲羅 隱一年兩度錦江游，前值東風(fēng)后值秋。芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。山牽別恨和腸斷，水帶離聲入夢流。今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州。【注】錦江在成都南，綿州在成都東北，綿谷在綿州東北。蔡氏昆仲，是羅隱游錦江時(shí)認(rèn)識(shí)的兩兄弟。8頷聯(lián)寫景歷來為人所稱道，唐宋詩興要云：“三四寫景極佳，而意極沉郁，是謂神行?！闭堊骱喴治觥４鸢福哼\(yùn)用擬人，將人之情感賦予碧草白云。春游錦城時(shí)，連綿不盡的芳草，對自己依依不舍，似乎有意絆著馬蹄，不讓離去；秋游錦城時(shí)，美麗的云彩為了挽留自己，有意把樓臺(tái)層層遮掩。連自然之景都尚且有不舍之情更何況是人呢，借此強(qiáng)調(diào)出告別錦江山水的離愁別恨，表達(dá)了對錦江景物的贊美和留戀之情，寄托了對友人的懷念。(借景抒情、寓情于景、正話反說亦可)9賞析尾聯(lián)在全詩中的作用。答案：點(diǎn)明思念友人的題旨；以景作結(jié)，回頭遠(yuǎn)望錦城，只見遠(yuǎn)樹朦朧，云遮霧繞，用喬木高聳、淡煙迷茫的畫面寄寫情思，情韻悠長，余味無窮。