2019年高考政治答題模板 專題21 如何運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題（含解析）.doc

專題21 如何運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題【答題要素】聯(lián)系普遍性聯(lián)系客觀性聯(lián)系多樣性整體與部分十系統(tǒng)優(yōu)化方法聯(lián)系具有普遍性，世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系之中。要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。聯(lián)系具有客觀性，聯(lián)系是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。聯(lián)系具有多樣性，要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，堅(jiān)持一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。整體和部分相互聯(lián)系、密不可分，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)；同時(shí)必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，注重事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，要用綜合的思維方式認(rèn)識事物?！镜淅骄俊康淅?. (2018江蘇高考)下列選項(xiàng)與圖中漫畫盲目加工蘊(yùn)含的哲理相符的是( ) A.撿了芝麻,丟了西瓜 B.一著不慎,滿盤皆輸 C.百足之蟲,死而不僵 D.只見樹木,不見森林【答案】D【解析】本題主要考查聯(lián)系的普遍性和客觀性。漫畫標(biāo)題為盲目加工,結(jié)合漫畫4幅連續(xù)的內(nèi)容,可以歸納出漫畫主旨是譏諷了畫者只看見局部,未看見整體,犯了主觀主義錯誤。撿了芝麻,丟了西瓜主要是沒有做到區(qū)分主次、統(tǒng)籌兼顧,A不符合題意;一著不慎,滿盤皆輸主要指關(guān)鍵的部分對整體的影響,B不符合題意;百足之蟲,死而不僵主要涉及舊事物仍有一定的能量,C不符合題意。只見樹木,不見森林主要是否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性和普遍性,D符合題意。【技巧點(diǎn)撥】解答漫畫類試題關(guān)鍵在于讀懂漫畫的主旨。本題漫畫盲目加工的主人公，在作畫時(shí)只著眼于眼前，畫蛇添足，未能從整體出發(fā)?！爸灰姌淠?，不見森林”即指只看到局部，看不到整體或全部，比喻目光短淺， 與漫畫寓意一致，故選D。A中“撿了芝麻，丟了西瓜”指抓住了小的，卻把大的給丟了 ，是說未抓住關(guān)鍵和重點(diǎn)， 與題意無關(guān)?！耙恢簧鳎瑵M盤皆輸”比喻某一個對全局具有決定意義的問題處理不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致全局失敗，強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵部分對整體起著決定作用，B與題意無關(guān)。C中“百足之蟲，死而不僵”比喻勢力大的人或集團(tuán)雖已失敗，但其余威和影響仍然存在，與漫畫主旨不符。故本題選D。典例2.(2018全國卷)中國的發(fā)展與世界的發(fā)展依存度日益加深。中國的發(fā)展離不開世界,世界的發(fā)展越來越得益于中國。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( )整體由部分構(gòu)成,整體的功能存在于各個部分之中 部分區(qū)別于整體,整體的狀況不一定影響部分部分影響整體,部分的發(fā)展有利于整體的發(fā)展 整體與部分相互依存,部分在整體中的地位是發(fā)展變化的A. B. C. D.【答案】D【技巧點(diǎn)撥】中國的發(fā)展離不開世界，是因?yàn)橹袊鳛槭澜绲囊徊糠?，受世界整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的影響；世界的發(fā)展受益于中國，是因?yàn)椴糠值陌l(fā)展變化會推動整體的發(fā)展變化，正確。整體是各個部分的集合，也會具有部分沒有的功能，表述錯誤。部分是整體中的部分，整體的變化會影響部分的變化，表述錯誤。典例3.(2018北京高考)交換:各自把自己的給對方。漢語大詞典交換的歷史由來已久,詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)中的“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲”,記載了古老的物物交換。每個人有不同的技能和稟賦,每一塊土地有各自的特色和資源,交換就從這種多樣性而來,稻作地區(qū)的人們用糧食換取來自草原的駿馬,東方的絲綢絹帛換取來自西方的鐘表。在駝鈴悠揚(yáng)的古絲綢之路上,伴隨著貨物交換的還有阿拉伯?dāng)?shù)字、青花瓷技藝和茶文化?！蔼?dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”思維碰撞中“你有一個思想,我有一個思想,彼此交換后每個人都有兩個思想”。在全球化時(shí)代,交換愈加頻繁便捷,紅酒、紡織品、汽車、機(jī)械裝備等數(shù)以萬計(jì)的貨物在各國海關(guān)進(jìn)出,國際媒體間定期交換報(bào)道內(nèi)容,國家首腦會晤交換對國際事務(wù)的意見實(shí)物、信息、知識和思想的交換每天都在發(fā)生,從哲學(xué)角度闡述,交換給我們帶來了什么？【答案】矛盾各有其特殊性,交換能夠使每個人,每個地區(qū)更好的發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢成為可能;聯(lián)系的普遍性,交換打破了各地區(qū)的隔絕狀態(tài),促進(jìn)了分工、合作,使全球成為個普遍聯(lián)系的整體;個人的認(rèn)識是有限的,知識和思想的交流促進(jìn)不同觀點(diǎn)的交流、碰撞,取長補(bǔ)短,推動認(rèn)識的上升、發(fā)展、創(chuàng)新;實(shí)物的變換,推動全球范圍內(nèi)資源的流動和優(yōu)化配置,滿足了不同地區(qū)人們的需求,帶動了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化。典例4. (2017課標(biāo)卷) 傳統(tǒng)石油鉆井產(chǎn)生了大量的廢棄泥漿，占用土地，污染環(huán)境，某油氣田采用“泥漿不落地處理與循環(huán)利用技術(shù)”，將廢棄泥漿制成免燒磚等，既有效消除了鉆井污染隱患，又節(jié)約了土地、水泥等資源，鉆井廢棄泥漿的資源利用佐證了( )通過實(shí)踐活動可以建立事物的新聯(lián)系 正確發(fā)揮主觀能動性就能消除客觀條件的制約事物聯(lián)系的多樣性決定于人類實(shí)踐活動的多樣性把握事物聯(lián)系的多樣性有利于價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)A. B. C. D.【答案】B【解析】夸大了主觀能動性的作用，錯誤；事物存在的多樣性，決定了聯(lián)系的多樣性，錯誤。鉆井廢棄泥漿的資源利用過程，是人們通過實(shí)踐活動根據(jù)事物固有聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系的體現(xiàn)，也說明把握聯(lián)系的多樣性有助于實(shí)現(xiàn)事物的價(jià)值，正確。答案選B?！炯记牲c(diǎn)撥】我們要系統(tǒng)的全面的把握聯(lián)系的觀點(diǎn)。聯(lián)系具有客觀性，條件性，多樣性。特別是聯(lián)系的客觀性與人的主觀能動性的關(guān)系。人為事物的聯(lián)系和自在事物的聯(lián)系都是客觀的，但是我們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系。我們一定要辯證的把握二者的關(guān)系。典例5. (2015課標(biāo)卷)“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”從辯證唯物主義的觀點(diǎn)看，對蘇軾的琴詩理解正確的是()琴聲是人的活動的產(chǎn)物，具有鮮明的“人化”特點(diǎn)琴聲來自于琴與指之間的相互作用，與人的主觀世界無關(guān)琴、指、琴聲以及三者之間的聯(lián)系都具有客觀實(shí)在性只要指與琴發(fā)生相互作用，就能產(chǎn)生美妙的音樂A. B. C. D.【答案】B【技巧點(diǎn)撥】本題注意聯(lián)系的存在是需要一定的條件的。（1）聯(lián)系具有普遍性，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。（2）聯(lián)系具客觀性，我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性；我們可以根據(jù)事物的固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。（3）聯(lián)系具有多樣性。我們要注意事物存在和發(fā)展的條件性，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移?！咀兪窖菥殹?.(2018北京高考)關(guān)于建立“京津翼地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動機(jī)制”的建議通過對京津冀地區(qū)中小學(xué)生圖書占有情況的調(diào)研,本研究小組發(fā)現(xiàn)三地的人均圖書占有數(shù)量和種類存在差距。為此,我們建議建立“京津冀地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動機(jī)制”。鼓勵市民捐贈閑置圖書,免費(fèi)借閱,讓圖書在城鄉(xiāng).地區(qū)之間流動。具體方案如下:某校中學(xué)生提出的圖書流動機(jī)制建議( )可以擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,有利于文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 有利于發(fā)揮市場在優(yōu)化圖書資源配置中的作用著眼整體,共享文化資源,促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展 體現(xiàn)了中學(xué)生積極參與公共事務(wù),擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任A. B. C. D.【答案】D【解析】本題主要考查公民政治參與和聯(lián)系觀的相關(guān)知識,考查考生獲取和解讀信息的能力。某校學(xué)生通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)京津冀三地的人均圖書館占有數(shù)量和種類存在差距,為此,提出了“建議”,讓圖書在城鄉(xiāng)、地區(qū)之間流動。這顯然是基于整體,促進(jìn)京津冀共享文化資源、協(xié)調(diào)發(fā)展,同時(shí)也彰顯了中學(xué)生的公共參與和社會擔(dān)當(dāng),正確。流動圖書不屬于文化產(chǎn)業(yè),錯誤。市場配置資源的作用材料沒有體現(xiàn),不選。2.(2017江蘇高考) 有研究發(fā)現(xiàn)，在黑夜翻耕的土壤中，僅有2%的野草種子日后會發(fā)芽，但如果在白天翻耕，發(fā)芽率高達(dá)80%。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)野草種子在被翻出土后的數(shù)小時(shí)內(nèi)，如果沒有受到光線的刺激，就難以發(fā)芽。材料表明( )A.人為事物聯(lián)系是主觀的 B.新事物具有強(qiáng)大的生命力C.事物的聯(lián)系是有條件的 D.新事物存在不完善的地方【答案】C3.(2017課標(biāo)卷) 閱讀材料，回答下列問題。 中國是人類命運(yùn)共同體理念的倡導(dǎo)者。黨的十八大報(bào)告正式提出“倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識”。2017年1月，習(xí)近平主席在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的主旨演講，系統(tǒng)地闡述了人類命運(yùn)共同體理念。2017年2月，“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”理念被寫入聯(lián)合國有關(guān)決議。 中國是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的先行者。在聯(lián)合國維和行動中，中國派出維和人員最多，維和攤款出資位居前列。在應(yīng)對氣候變化上，中國率先批準(zhǔn)巴黎協(xié)定。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)增長對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率年均在30%以上，中國對全球減貧的貢獻(xiàn)率超過70%。中國積極推進(jìn)國際合作?！耙粠б宦贰背h提出以來，已經(jīng)有100多個國家和國際組織積極響應(yīng)支持，68個國家和國際組織同中國簽署合作協(xié)議。(1)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要世界各國共商共建共享，運(yùn)用整體與部分的知識并結(jié)合材料加以闡述。(2)人類命運(yùn)共同體的理念傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，請列舉兩個與人類命運(yùn)共同體理念相契合的名言或名句?！敬鸢浮?1)整體在事物的發(fā)展過程中居于主導(dǎo)地位，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，明確了人類發(fā)展方向，契合了世界各國對于發(fā)展的共同訴求。部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。中國倡導(dǎo)和推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，各國積極響應(yīng)，共同參與，加強(qiáng)雙邊、多邊合作，實(shí)現(xiàn)共贏共享。(2)協(xié)和萬邦；和而不同；世界大同；同舟共濟(jì)。4.(2017天津高考) 閱讀材料，回答問題。習(xí)近平指出，老齡服務(wù)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間十分廣闊，要積極推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)制度、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施、人才隊(duì)伍建設(shè)，完善相關(guān)規(guī)劃和扶持政策。材料 “幸福9號”取自“幸福就好”的諧音，是某企業(yè)打造的一種養(yǎng)老新模式。它通過“互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老”發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，依托網(wǎng)上商城、居家養(yǎng)老服務(wù)店、老人樂園三大平臺，線上和線下相結(jié)合，構(gòu)建了一個基于互聯(lián)網(wǎng)的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，提供衣、食、用、行、康、樂等服務(wù)，全面滿足老年人需求，使他們的生活更加豐富、充實(shí)、精彩。用唯物辯證法聯(lián)系觀的知識，分析“幸福9號”養(yǎng)老模式的構(gòu)建。【答案】聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性?！靶腋?號”養(yǎng)老模式將互聯(lián)網(wǎng)與養(yǎng)老聯(lián)系起來，通過線上線下相結(jié)合的方式，為老年人提供衣、食、住、用、行等全方位服務(wù)，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和多樣性。這種聯(lián)系雖然是人們在實(shí)踐活動中建立的人為事物的聯(lián)系，但仍然具有客觀性。整體與部分是相互聯(lián)系、密不可分的。“幸福9號”立足整體，搭建三大平臺，構(gòu)建養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，體現(xiàn)了整體與部分的有機(jī)統(tǒng)一。（系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式認(rèn)識事物。“幸福9號”依托三大平臺構(gòu)建的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，著眼于事物的整體，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來統(tǒng)籌考慮，體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的方法。）【解析】本題設(shè)問限定了唯物辯證法聯(lián)系觀的知識，考生可圍繞聯(lián)系觀的知識體系，結(jié)合材料對應(yīng)做答。通過“互聯(lián)網(wǎng)十養(yǎng)老”發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，依拖網(wǎng)上商城、居家養(yǎng)老服務(wù)店、老人樂園三大平臺，提供衣、食、用、行、康、樂等服務(wù)，全面滿足老年人需求等信息，說明聯(lián)系具有普遍性和多樣性。“幸福9號”是某企業(yè)打造的一種養(yǎng)老新模式，體現(xiàn)了人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，這是聯(lián)系客觀性的內(nèi)容?！靶腋?號”搭建三大平臺，構(gòu)建養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，體現(xiàn)了整體和部分的關(guān)系和系統(tǒng)優(yōu)化的方法。5.(2016江蘇高考)下面漫畫啟示我們辦事情要( )A.不斷解放思想 B.樹立全局觀念 C.重視部分的作用 D.發(fā)揮主觀能動性【答案】B6.(2016北京高考)針對學(xué)生群體中的“拖延癥”現(xiàn)象，某校學(xué)生“創(chuàng)客”社團(tuán)設(shè)計(jì)了一款手機(jī)應(yīng)用軟件，該軟件具有如下功能：目標(biāo)專注：45分鐘內(nèi)，專注于要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，直到鈴聲響起，休息5分鐘后重新進(jìn)入學(xué)習(xí)任務(wù)拆分：將無法一次性解決的復(fù)雜學(xué)習(xí)任務(wù)拆分為多個小任務(wù)量化評估：對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況進(jìn)行實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)同伴激勵：同伴各自將學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況上傳至平臺，相互激勵同學(xué)們從哲學(xué)角度對這一設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，下列分析合理的有()“目標(biāo)”強(qiáng)調(diào)意識的目的性，能使我心無旁騖，抓緊時(shí)間“任務(wù)拆分”把整體分解成部分，避免因?yàn)槿蝿?wù)龐大而畏難不前 “量化評估”創(chuàng)造了新的規(guī)律，督促我有條不紊地完成任務(wù)“同伴激勵”強(qiáng)調(diào)外部矛盾的作用更為重要，大家會因此不甘落后A. B. C. D.【答案】A【解析】規(guī)律是客觀的，的說法錯誤；事物的外部矛盾即外因，內(nèi)部矛盾即內(nèi)因，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，外因通過內(nèi)因起作用，夸大了外因的作用，應(yīng)排除。解答本題用排除法即可。表述正確且符合題意。答案選A。7.(2016浙江高考) 2015年大氣中二氧化碳濃度的增幅達(dá)到近幾十年來的新高，這再次引起人們對全球變暖問題的擔(dān)憂。有研究指出，二氧化碳濃度的暴增，部分可能是厄爾尼諾現(xiàn)象造成的，但主要是人類活動中二氧化碳的持續(xù)排放導(dǎo)致的。這表明()事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的 人類社會在本質(zhì)上是一個客觀的物質(zhì)體系 人類在自然規(guī)律面前是無能為力的 整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體 A. B. C. D.【答案】D8.(2015江蘇高考)如圖漫畫運(yùn)土給我們的哲學(xué)啟示是()A.要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題B.要注重量的積累以促成質(zhì)變C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.要堅(jiān)持共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一【答案】A【解析】材料主要凸顯了孤立地看待事物，啟示我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，沒 有涉及發(fā)展與矛盾的觀點(diǎn)，排除B、C、D。漫畫反映了做事情孤立地看問題，沒有看到運(yùn)土這一活動與周圍事物之間的聯(lián)系，故答案為A。9.(2015四川高考)黨的十八大以來，黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局的形成說明()主要矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)社會實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是無止境的事物的整體功能總是大于部分功能之和系統(tǒng)優(yōu)化是認(rèn)識和改造世界的重要方法A. B. C. D.【答案】D10.(2015浙江高考)現(xiàn)行GDP核算體系，不能反映自然資源對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)、生態(tài)環(huán)境惡化帶來的損失和自然資源的耗費(fèi)。最近，環(huán)保部啟動綠色GDP2.0核算體系的研究工作，并確定明年進(jìn)行新核算體系試點(diǎn)。這一舉動表明()意識活動具有目的性和自覺選擇性任何事物之間都是相互聯(lián)系的辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) 上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用A. B. C. D.【答案】D【解析】聯(lián)系是客觀的有條件的，排除。材料強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，要求上層建筑的變革，沒有涉及上層建筑的反作用，排除。核算體系轉(zhuǎn)變的目的在于降低資源耗費(fèi)，可見意識的目的性。轉(zhuǎn)變核算體系可見意識的自覺選擇性，故正確。新的核算體系是在原有體系基礎(chǔ)上的創(chuàng)新發(fā)展，可見正確。答案選D。11.(2015課標(biāo)卷)鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統(tǒng)食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑，其主要成分氯化鎂是有毒的，但用鹵水點(diǎn)制的豆腐不僅無毒，而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富。這表明()事物的特性是不變的，其功能是不斷變化的事物的不同特性是由人的不同需要確定的事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù) 事物在不同的聯(lián)系中會有不同的特性A. B. C. D.【答案】D【解析】“事物的特性是不變的”，這種說法不科學(xué)，因?yàn)橐怀刹蛔兊氖挛锸菦]有的，故錯誤；事物的不同特性是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，所以說法錯誤；聯(lián)系具有客觀性，但人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系；用鹵水點(diǎn)制的豆腐不僅無毒，而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富，這說明事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù)，所以符合題意；聯(lián)系具有多樣性，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，事物在不同的聯(lián)系中會有不同的特性，所以正確。故選D。12.(2015海南高考)在澳大利亞，受吃葉子的昆蟲和一些真菌的“侵害”，桉樹生長緩慢，成為一種優(yōu)質(zhì)木材。19世紀(jì)被引進(jìn)美國后，桉樹失去了天敵的危害，又有好的水土環(huán)境，生長極快，成為易開裂和彎曲的“廢材”。桉樹從優(yōu)質(zhì)木材變成“廢材”進(jìn)一步印證了()事物的聯(lián)系是多變的，穩(wěn)定的聯(lián)系不存在人能夠改變?nèi)藶槭挛锏穆?lián)系，但不能建立人為事物的新聯(lián)系事物的聯(lián)系是多樣的，一切以條件為轉(zhuǎn)移事物的聯(lián)系是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移A. B. C. D. 【答案】D13.(2015安徽高考)為了讓藍(lán)天常在、綠水長流，我們要根據(jù)污染物“隨波逐流”的特點(diǎn)，改變以往“各家自掃門前雪”的防治模式，從檢測、預(yù)警、治理、補(bǔ)償?shù)确矫娼^(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“無縫銜接”。從哲學(xué)上看，這體現(xiàn)了()改變規(guī)律能避免前進(jìn)中的困難曲折 解決矛盾應(yīng)堅(jiān)持具體問題具體分析抓住關(guān)鍵能夠解決存在的各種問題 統(tǒng)籌全局可以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)A. B. C. D.【答案】C【解析】規(guī)律是客觀的，不能被改變，故錯；抓住關(guān)鍵不能解決所有問題，說法過于絕對，違背了堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一的觀點(diǎn)，故錯。材料體現(xiàn)了具體問題具體分析、整體和部分的辯證關(guān)系，符合題意，應(yīng)選C。14.(2015江蘇高考)中國高鐵在發(fā)展過程中，有效推進(jìn)了土木工程、動車組系統(tǒng)、運(yùn)行控制系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)管理模式的創(chuàng)新。通過系統(tǒng)創(chuàng)新，中國高鐵在贏得國民信任的同時(shí)，也逐漸贏得了國際信譽(yù)。截至2014年年底，中國高鐵運(yùn)營總里程超過一萬六千公里。材料體現(xiàn)的哲理是()要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力發(fā)展新事物的力量總是強(qiáng)大的自在事物的聯(lián)系是客觀的A. B. C. D.【答案】A15.(2014江蘇高考)在外出旅游時(shí)，我們既會看到文人墨客的題字、題詩，也會看到游人“到此一游 ”式的涂鴉。有人認(rèn)為“到此一游 ”式的涂鴉只是個人行為,微不足道。然而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會，一個公民的個人行為往往會被快速傳播，無限放大，從而影響世人對國家形象的直觀印象。結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法知識,說明每一個中國公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩?！敬鸢浮空w和部分是辯證統(tǒng)一的，部分的功能及其變化會影響整體的功能。這要求我們要重視局部的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。每個公民的一言一行都會影響國家的整體形象，所以我們毎個人都要從自身做起，從小事做起，為國家精神文明建設(shè)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。【解析】每一個中國公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩，從唯物辯證法角度看體現(xiàn)的是部分與整體的關(guān)系。解答本題，首先應(yīng)答出整體與部分的辯證關(guān)系原理及其方法論，然后結(jié)合材料說明公民的個人言行與國家整體形象的關(guān)系即可。16.(2014重慶高考)漫畫吃水果有利健康()A.否認(rèn)了聯(lián)系具有條件性 B.否認(rèn)了矛盾具有普遍性C.肯定了事物之間能相互轉(zhuǎn)化 D.肯定了意識具有主觀能動性【答案】A17.(2014課標(biāo)卷)1968年，斯班瑟發(fā)明了膠水新配方，但根據(jù)新配方研制的膠水粘不牢東西，人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明。幾年后，弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼，產(chǎn)品行銷世界各地。把“不成功”的發(fā)明用在合適的地方，成就了成功的創(chuàng)意。這一事例給我們的哲學(xué)啟示有()聯(lián)系是客觀的，發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系聯(lián)系是多樣的，發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系聯(lián)系是必然的，發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性聯(lián)系是具體的，發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件A B C D【答案】C【解析】本題易因不理解聯(lián)系的客觀性而誤選。聯(lián)系是客觀的，但人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系，創(chuàng)造條件，建立新的具體聯(lián)系，錯誤。事物的聯(lián)系是必然中有偶然、偶然中有必然，錯誤。本題材料中“把不成功的發(fā)明用在合適的地方，成就了成功的創(chuàng)意”，體現(xiàn)了事物聯(lián)系是多樣的、具體的，啟示我們要善于把握事物存在和發(fā)展的各種條件，通過發(fā)揮主觀能動性建立新的具體聯(lián)系。正確切題，故選C。