【人教版】小學數(shù)學第5課時認識人民幣—復習課

人教版一年級下冊數(shù)學第五單元認識人民幣導學案校名班級一（ ）班主備人參 備 人審核人課 題認識人民幣-復習課課時總課時5-5學習目標1、讓學生進一步認識各種不同面值的人民幣、人民幣的單位以及元、角、分之間的進率和不同面值人民幣的互換； 2、培養(yǎng)學生用不同策略解決實際問題的能力，學會合理用錢，進而學會用數(shù)學的眼光去觀察生活。培養(yǎng)學生思維的靈活性以及與他人合作的能力；3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學生受到愛護人民幣、勤儉節(jié)約等教育。重 難 點元、角、分之間的進率和不同面值人民幣的互換課前預習課 型新授教學準備人民幣、課件、學具商品、紙幣玩具導學流程導學步驟具體內(nèi)容復備欄1、導出示儲錢罐）師：漂亮嗎？（搖動發(fā)出聲音）聽聽，猜猜里面裝的是什么？（錢） 師：錢能用來干什么？ 請生自由說。  師：錢除了用來買生活和學習用品以外，還可以做有意義的事。比如：為有需要的人捐款，奉獻自己的一份愛心；把剩下的錢存進儲錢罐或銀行里面，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。  前幾節(jié)課我們一起學習和認識了人民幣，通過學習，你知道人民幣的哪些知識？2、回顧整理1、看書、匯報。 師：請同學們打開課本46頁，一直看到55頁。 學生看書。 師：你知道人民幣的哪些知識？請生匯報，全班交流。（人民幣的種類、單位、簡單的換算） 2、展示。 （1）課件出示整套硬幣和整套紙幣。 師：以“元”為單位的人民幣有哪幾種？以“角”為單位的人民幣有哪幾種？以“分”為單位的人民幣有哪幾種？ （2）出示1元=10角，1角=10分。3、重點復習1、快來說一說。 1角=（   ）分          20分=（   ）角 1元=（   ）角          40角=（   ）元 5元3角=（   ）角   75角=（   ）元（  ）角 2.70元=（   ）角8.00元=(     )元= (    )角 2、在里填上“”“”或“=”。5角5元 5元6角6元5角89角8元9角 10元1角10元1分3元2元9角 3角4分3元4角3、9角-2角=（ ）角 7角+6角=()元（）角4元8元（）元5角1元3角（）元（）角1、 換錢游戲一張5元可以換-張1角一張10元可以換-張1元一張20元可以換-張10元4、課中休息小朋友們聽過一分錢這首歌嗎？你們會唱嗎？       這首歌說了一件什么事？（是說一個小朋友在馬路邊撿到一分錢，把它交給了警察叔叔。） 師：說得真好！這個小朋友真是一個拾金不昧的好孩子！我們要不要向他學習呀？ 師：對！一分錢雖然小，但是10個1分就是1角，10個1角就是1元。這樣就可以積少成多，不浪費一分錢。課堂小結(jié)師：這節(jié)課你有哪些收獲？（引導學生從知識、方法、情感等方面進行交流總結(jié)）教學設計： 認識人民幣-總復習課后反思：最新精品語文資料