2018-2019學年高中語文 第三專題 筆落驚風雨 蜀道難 登高試題 蘇教版必修4.doc

詩從肺腑出蜀道難登高一、課外閱讀(一)閱讀下面這首唐詩,完成12題。秋晚懷茅山石涵村舍許渾十畝山田近石涵,村居風俗舊曾諳。簾前白艾驚春燕,籬上青桑待晚蠶。云暖采茶來嶺北,月明沽酒過溪南。陵陽秋盡多歸思,紅樹蕭蕭覆碧潭。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)A.第一句寫眼前陵陽的十畝山田靠近茅山石涵村,觸動了詩人的懷念之情。B.第二句寫詩人非常熟悉石涵村居的風俗,為進一步描寫石涵村的民俗民風做鋪墊。C.第五句寫石涵村民在溫暖的春日到嶺北采茶的勞動場景,展現(xiàn)村民的勤勞。D.月光下村民渡溪買酒,既寫出了清幽的環(huán)境,也寫出了知足快樂的民風。解析:A首聯(lián)點題而寫,第一句寫眼前的十畝山田景色與石涵村的景色十分相似,引發(fā)了詩人對茅山石涵村的懷念;接著詩人發(fā)出感慨,石涵村的風土人情詩人曾經(jīng)是那么熟悉,自然就引起下面對石涵村的民俗民風進行描寫。所以A項對“近”理解有誤,此處的“近”是相似之意。2.本詩的頷聯(lián)中“驚”與“待”用得極妙,請結(jié)合詩句具體賞析。 解析:頷聯(lián)承接上一聯(lián),用兩個特寫鏡頭具體描寫石涵村春色的印象:窗前的白色艾草驚訝于春燕的歸來,籬邊的桑葉長勢喜人在等待喂養(yǎng)晚蠶。此聯(lián)中的“驚”與“待”兩個動詞用字精妙,“驚”“待”表達欣喜之情,運用擬人手法,生動地描摹了茅山石涵村春天來臨時一派生機的景象,結(jié)合詩題“秋晚懷茅山石涵村舍”中的“懷”字分析景物描寫中傳遞的情感,可以知道是暗示了詩人當時的欣喜與對今日的懷念。答案:“驚”與“待”運用擬人的手法,傳神地寫出了茅山石涵村春天來臨時燕子歸來、籬上桑葉生長的情狀,暗示了詩人當時的欣喜與對今日的懷念。(二)閱讀下面這首宋詞,完成34題。水調(diào)歌頭葉夢得九月望日,與客習射西園,余病不能射。霜降碧天靜,秋事促西風。寒聲隱地初聽,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落關(guān)河千里,一醉與君同。疊鼓鬧清曉,飛騎引雕弓。歲將晚,客爭笑,問衰翁:平生豪氣安在?走馬為誰雄?何似當筵虎士,揮手弦聲響處,雙雁落遙空。老矣真堪愧,回首望云中?！咀ⅰ?云中,指云中郡,漢代名將魏尚、李廣曾做過云中太守,并于此地抵抗匈奴。3.下列對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)A.“秋事”指秋收、制寒衣等事。本句為倒裝句式,西風漸緊,催促人做好準備迎接寒冬的到來。B.起首句寫寒霜遍地,碧天清肅。風聲一響而過,詩人漫步梧桐樹下,為下文設(shè)置了一個清冷蕭瑟的環(huán)境。C.“寥落”意為冷落,衰敗。既寫出關(guān)河深秋景象,也表現(xiàn)詩人目睹國土淪喪、山河破碎,內(nèi)心無比沉痛,只好借酒消愁,與客同醉。D.詞中上片言“回望”江山壯美,結(jié)句說“回首”云中郡許多感慨,前后呼應(yīng),渾然一體。解析:B“風聲”并非一響而過,“寒聲隱地初聽,中夜入梧桐”一句寫風聲直入梧桐的枝葉深處,鳴響不止。4.詞中敘述了什么事?表現(xiàn)了一個怎樣的詞人形象?請結(jié)合全詞簡要分析。 解析:對于詞中事件的分析概括要結(jié)合詞人的形象,要了解詞人所處的時代背景和人生經(jīng)歷,結(jié)合具體詞句分析。上片,首四句寫與客習射西園的時間?！捌痤叱恰比?心事重重的詞人起身離座,登上城樓,向中原望去,卻見千里關(guān)河、寂寥冷落,他雖致力于抗戰(zhàn),無奈宋廷堅持茍和,抗金事業(yè)沉寂無著。面對冷落的關(guān)河,山河破碎、國土淪亡之悲涌上心頭,只能借酒澆愁。在宴飲之后,習武場上,武士們手持雕弓,走馬飛馳,令人振奮不已。下片寫西園習射。面對眾人馳驅(qū)習射,六十開外的詞人深感自己年老力衰,當年的豪氣現(xiàn)在已經(jīng)消失,哪能像虎士那樣,揮手弦響,雙箭落地。這里有對虎士的贊許,更有對自己衰老的感嘆。敵虜未滅而己身已老,不能馳騁疆場,使他深感遺憾,最后用典,以“老矣真堪愧,回首望云中”作結(jié),直抒胸臆。詞人雖因無力報國而慚愧,但他身老志不衰,心系“云中”,情結(jié)邊防,在垂暮之年,還以抗擊金兵,收復(fù)中原為己任,表現(xiàn)了一個老年抗金志士的壯偉胸懷。將以上內(nèi)容以精練語言總結(jié)概括即可。答案:在深秋寒夜,一位老人帶病登上城樓,回望中原大片被金人奪去的土地和岌岌可危的南宋朝廷,心情沉重而且惆悵(心憂國事,渴望收復(fù)失地)。盡管年事已高,力不從心,但在西風蕭瑟、與客習射的背景之下,仍透著高遠與豪邁的氣勢,依舊豪氣逼人,給人以激勵和振奮?！袄弦诱婵袄ⅰ敝笔阈匾?自己因年老體衰而不能為國效力,抒發(fā)了“真堪愧”的(悲涼、痛苦)心情,反復(fù)言說,心念國事?！巴浦小庇玫涫闱?再次表達報效國家、建功立業(yè)的壯志。二、語言運用5.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。對于老年人來說,只要跳廣場舞,他們就能延年益壽。相比泡吧或者網(wǎng)聊等年輕人熱衷的交際手段,適合老年人的廣場舞肯定是老年人熱衷的社交方式。年輕人不理解廣場舞對于很多老年人的重要性,他們就一定會發(fā)生沖突。對于很多老年人來說,不是只要跳廣場舞他們就能延年益壽。 。 。解析:由給出的例句可知,例句是對文段中的原句的否定。原句“只要跳就能”犯了過于絕對的錯誤。由此推斷原文段中“適合老年人社交方式”及“年輕人不理解發(fā)生沖突”,都犯了過于絕對的錯誤,并據(jù)此進行修改。答案:適合老年人的廣場舞不一定是他們熱衷的社交方式年輕人不理解廣場舞對于很多老年人的重要性,他們也不一定會發(fā)生沖突6.請以“蜀道”為開頭,仿照例句寫一句話。要求:(1)體現(xiàn)景點或意象特征;(2)句式一致;(3)運用擬人和反問的修辭手法。例句:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ?你的大氣磅礴,你的壯麗多姿,不正好激蕩起我心中的豪情嗎? 解析:本題考查仿用句式和正確運用常見的修辭手法的能力。在答題時,除了看清題目要求外,還要分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點。例句運用了擬人、排比、反問的修辭手法,內(nèi)容上突出了事物的特征,所以一定要抓住“蜀道”的特點進行仿寫,并使其在句式上、修辭上、風格上、語氣上與例句保持一致。答案:蜀道,你的天梯石棧,你的畏途巉巖,你的崢嶸崔嵬,不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎?