（全國通用版）2019版高考生物一輪復習 第3部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第三單元 種群和群落學案.doc

第三單元 種群和群落第1講 種群的特征和數量變化(一) 種群的特征1.根據種群特征的概念圖，思考回答下列問題(1)寫出圖中分別代表的種群特征：種群密度，出生率，死亡率，年齡組成，性別比例。(2)年齡組成類型與種群密度變化趨勢的關系(連線)：(3)分析下列幾種生物分別適合使用哪種方法調查其種群密度(填字母)：a.蒲公英 B田鼠c蚯蚓d鯽魚e蚜蟲f跳蝻適合使用樣方法的是：a、c、e、f；適合使用標志重捕法的是：b、d。1.明辨種群特征的四個結論性語句(1)種群數量不等于種群密度：種群密度是種群在單位面積或單位體積中的個體數，強調“單位面積或單位體積”，即種群數量多，種群密度不一定大。(2)決定種群密度變化的直接因素：出生率和死亡率、遷入率和遷出率。在具體環(huán)境中的種群要根據實際情況分析。(3)誤以為年齡組成和性別比例都影響出生率和死亡率。年齡組成影響出生率和死亡率，性別比例只能影響出生率。(4)預測種群密度變化趨勢的主要依據是年齡組成，但這種趨勢不一定能實現(xiàn)，因為還要看影響種群密度變化的其他因素，如氣候、食物、天敵、傳染病等。2.樣方法的五個注意事項(1)調查對象要選熟悉的又容易計數的植物，如一般不選叢生或蔓生的單子葉草本植物，而選擇個體數目容易辨別的雙子葉草本植物。(2)樣方法并非只適用于植物。對于活動能力弱、活動范圍小的動物或某種昆蟲卵也可用樣方法調查。(3)選取樣方的個數要依總面積的大小而定?？偯娣e大的選取的樣方要多些。(4)植物的大小不同，樣方面積也應不同。如喬木的樣方面積為100 m2，草本植物的樣方面積為1 m2。(5)選取樣方時，要注意隨機取樣，常用五點取樣法和等距取樣法。(二)種群數量的變化2.據圖回答種群數量變化的相關問題(1)圖甲中表示種群在資源無限的理想條件下的增長曲線是a，在資源有限的自然條件下的增長曲線是b。(2)圖甲中曲線a的數學方程式為NtN0t，曲線a、b之間的陰影部分表示由于環(huán)境阻力的存在，在生存斗爭中被淘汰的個體數目。(3)由圖乙可知，一個種群的K值不是恒定不變的。下列因素中可以使曲線c變?yōu)榍€d的有(填序號)。過度放牧對某種牧草種群的影響硬化地面、管理好糧食對鼠種群的影響增加水中的溶氧量對魚種群的影響大量引進外來物種對本地物種的影響引進某種害蟲的天敵對害蟲種群的影響3.必明“J”型曲線和“S”型曲線的三個角度(1)“J”型曲線：前提條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等。曲線特點：種群數量每隔一定時間以一定的倍數增長。數學模型：NtN0t(N0為該種群的起始數量，t為時間，Nt為t年后該種群的數量，表示該種群數量是一年前種群數量的倍數)。(2)“S”型曲線：前提條件：受環(huán)境條件，如空間、食物、敵害等的制約。曲線特點：種群數量達到環(huán)境容納量(即K值)后，將停止增長。K值：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量(K值)。4表示K值的四種典型曲線圖中A、B、C、D時間所對應的種群數量為K值，A、C、D時間所對應的種群數量為K/2值。突破點(一)種群的數量特征及種群密度的調查方法 1判斷正誤(1)種群的概念及特征一座山上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群。()年齡大小、隨機分布、種群密度均屬于種群的數量特征。()提示：隨機分布屬于種群的空間特征。近年來我國東部城市人口劇增的主要原因是出生率過高。()提示：人口劇增的主要原因是由于遷入率大于遷出率。種群出生率增加，種群密度一定增大。()提示：決定種群密度大小的因素很多，如遷入率、遷出率、死亡率等。穩(wěn)定型的種群數量在任何情況下都能保持穩(wěn)定。()提示：短時期內可保持相對穩(wěn)定或處于動態(tài)平衡狀態(tài)。性別比例是通過影響種群的出生率和死亡率間接影響種群密度的。()提示：性別比例通過影響種群的出生率間接影響種群密度。橡樹種子常在母株附近形成集群是空間特征，由于微甘菊入侵導致松樹種群死亡率較高屬于數量特征。()(2)種群密度的調查方法五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式。()調查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法。()提示：對活動能力強和活動范圍大的動物(如蛇)應采用標志重捕法。用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度時，要選擇植物生長茂盛處取樣。()提示：應該隨機取樣。2下列為種群數量特征的兩個概念圖，有關分析錯誤的是()A圖1中預測種群數量未來變化趨勢的主要依據是bB圖1中的c為種群最基本的數量特征C圖2中丁與圖1中的a表示的含義相同D圖2中丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度解析：選C圖1中a只影響出生率，b既影響出生率也影響死亡率，從而判斷出a為性別比例，b為年齡組成，進而可知c為種群密度。圖2為圖1的變式，圖2中甲使種群密度增大，應為出生率和遷入率；乙使種群密度減小，應為死亡率和遷出率；丙只影響出生率，為性別比例；丁為年齡組成。圖1中b為年齡組成，是預測種群數量未來變化趨勢的主要依據，A正確。c為種群密度，是種群最基本的數量特征，B正確。圖2中丁為年齡組成，而圖1中a為性別比例，C錯誤。丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，D正確。3某研究機構對某區(qū)域的一種田鼠進行了調查，所調查樣方的總面積為2 hm2(1 hm210 000 m2)，統(tǒng)計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸，3日后進行重捕與調查。所得到的調查數據如下表：捕獲數(只)標記數(只)雌性個體數(只)雄性個體數(只)初捕50502822重捕50103218以下是某同學對數據的分析結果，你認為正確的是()A此調查方法可以用來調查草地中跳蝻的種群密度B若田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低C綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(/)約為72D該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2解析：選D跳蝻活動范圍很小，一般采用樣方法進行調查；標志重捕法的計算公式為：種群數量(N)，田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，即m值減小，N值增大；綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例約為32；該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125 只/hm2。利用標志重捕法估算種群密度的誤差分析設種群數量為A只，第一次捕獲B只并標記，第二次捕獲了a只，其中有b只被標記，根據公式，得A。由上式分析可知：(1)若由于某種原因(如標志物易脫落、被標記個體的被捕機會降低、標志物導致被標記個體易于被捕食、在被標記個體稀少處捕獲等)造成b偏小，則A偏大。(2)若由于某種原因(如被標記個體放回后還未充分融入該種群中就再次捕獲且在被標記個體密集處捕獲等)造成b偏大，則A偏小。(3)若在調查期間，調查區(qū)域有較多個體出生和死亡或遷入和遷出，也會造成估算結果出現(xiàn)較大誤差。突破點(二)種群數量的變化及應用 )1假設某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈“S”型增長，該種群的增長速率隨種群數量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應在種群數量合適時開始捕獲，下列四個種群數量中合適的是()A甲點對應的種群數量B乙點對應的種群數量C丙點對應的種群數量 D丁點對應的種群數量解析：選D根據題圖，種群數量約為最大種群數量的1/2時，種群增長速率最大，種群有最大持續(xù)產量。與甲、乙、丙點相比，在丁點時捕獲，捕獲后使種群處于最大增長速率附近，能達到持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜的目的。2圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述，正確的是()A當種群數量達到e點對應的值后，種群數量增長率為0B種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量D若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值是400解析：選A當種群數量達到e點對應的值(K值)時，種群數量基本不變，種群數量增長率為0，A正確；“S”型曲線自始至終都有環(huán)境阻力存在，而不是在d點之后才出現(xiàn)，B錯誤；圖中陰影部分表示環(huán)境阻力淘汰的個體，C錯誤；c點為K/2值處，種群數量為100，則該種群的K值是200，D錯誤?？际裁?1)種群數量的“J”型增長曲線和“S”型增長曲線模型(2)種群數量增長的兩種曲線比較(3)種群數量增長的“S”型增長模型在生產中的應用以選擇題、非選擇題的形式考查學什么(1)理解并區(qū)分種群的“J”型增長曲線和“S”型增長曲線模型(2)理解K/2值和K值的含義(3)掌握“S”型增長模型在實際生產中的應用1種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線項目“J”型曲線“S”型曲線區(qū)別增長曲線增長率和增長速率K值有無無K值有K值聯(lián)系兩種增長曲線的差異主要是環(huán)境阻力大小不同，因而對種群數量增長的影響不同2種群“S”型增長曲線的分析及應用(1)曲線分析(2)應用b點的應用消滅害蟲應盡早進行，將種群數量控制于加速期(b點之前)，嚴防種群增長進入加速期c點(K/2值)的應用對有害生物：嚴防種群數量達到該點，如滅鼠達到K/2時，鼠害將難以控制對有益資源：黃金利用點，當資源利用后維持于該點時將具最強更新能力，符合可持續(xù)發(fā)展原則e點(K值) 的應用對有害生物：限制生存條件，降低環(huán)境容納量，如封存糧食、硬化地面以限制鼠的種群數量對有益生物：改善生存條件，盡量提升K值，如建立自然保護區(qū)，保護大熊貓題點(一)種群數量變化曲線的分析與應用1(2018西安質檢)科學家研究某區(qū)域中田鼠的種群數量變化，得到該種群在數年內的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R出生率/死亡率)。在不考慮遷入和遷出的情況下，下列說法正確的是()A若該種群在某年初時的個體數為100，年末時為110，其中新生個體數為20，死亡個體數為10，則該種群在該年的出生率為10%B田鼠種群數量在ad之間先上升后下降，其中cd期間一直在下降C該田鼠種群為“S”型增長，c點時種群密度最小D若不考慮其他因素，僅由圖可知，a、b兩點對應的種群的年齡組成分別為增長型和衰退型解析：選B出生率指單位時間內新出生的個體數占該種群個體總數的比率，根據題意分析可知，該種群的年出生率20100100%20%，A錯誤；在ad之間，田鼠種群數量先上升后下降，其中cd期間R值小于1，種群數量一直下降，B正確；該田鼠種群數量的變化為先上升后下降，因此不是典型的“S”型增長，且d點時種群密度最小，C錯誤；若不考慮其他因素，圖中a、b兩點R值相同，且都大于1，種群數量呈上升趨勢，此時對應的種群的年齡組成均為增長型，D錯誤。2(2018錦州質檢)下列有關種群數量變化曲線的分析，正確的是()A圖乙中種群的K值為a，環(huán)境條件改變可導致K值改變B圖甲中bc年，種群數量呈“S”型增長C圖乙中第3年以后種群數量波動的主要原因是出生率和死亡率的變化D圖甲中c點和圖乙中c點對應的年齡組成分別是穩(wěn)定型和增長型解析：選C據圖乙可知，種群的K值可以在ab之間波動，A錯誤；據圖甲可知，在bc年，種群數量先減少后逐漸增多，并不呈“S”型增長，B錯誤；出生率和死亡率是決定種群密度的直接因素，圖乙中第3年以后種群數量波動的主要原因是出生率和死亡率的變化，C正確；圖甲中c點2，種群數量增加，此時出生率大于死亡率，為增長型，圖乙中c點處于K/2時，種群數量增加，此時出生率大于死亡率，為增長型，D錯誤。易錯提醒種群增長率種群增長速率(1)種群增長率：指單位數量的個體在單位時間內新增加的個體數，即增長率100%。(2)種群增長速率：指單位時間內新增加的個體數(即種群數量增長曲線的斜率)，即增長速率一定時間內增長的個體數量/時間。假設某一種群的數量在某一單位時間t(如一年)內，由初始數量N0增長到Nt，則該種群的增長率和增長速率的計算公式分別為：增長率(末數初數)/初數100%(NtN0)/N0100%；(無單位)增長速率(末數初數)/單位時間(NtN0)/t。(有單位，如個/年)題點(二)對K值的理解與應用3(2018海淀區(qū)檢測)如圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群數量增長曲線。有關敘述錯誤的是()A環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變B19.8 條件下環(huán)境容納量最小C24.8 條件下第5天左右的種群增長速率最大D33.6 條件下種群數量維持在K值恒定不變解析：選D由圖分析可知，不同溫度下K值不同，三個溫度下，19.8 條件下環(huán)境容納量最小，A、B正確；24.8 條件下第5天左右的種群數量達到K/2，種群增長速率最大，C正確；種群數量穩(wěn)定后，圍繞K值波動，不會恒定不變，D錯誤。4(2018湖州檢測)圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補充量(為出生率與死亡率之差)和種群密度的關系。下列有關敘述正確的是()A圖1中曲線a代表死亡率，曲線b代表出生率B海洋魚類捕撈后應使魚類的數量保持在圖1的E點C圖2中在F點控制有害動物最有效D圖2中G點代表種群的環(huán)境容納量解析：選D圖1中曲線a代表出生率，曲線b代表死亡率；海洋魚類捕撈后應使魚類的數量保持在K/2，E點為K值；在F點時種群數量增長最快，不利于控制有害動物的數量；圖2中G點對應圖1中的E點，均表示種群的環(huán)境容納量。歸納拓展關于K值的三個重要結論(1)K值不是一成不變的：K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化。當環(huán)境遭到破壞時，K值會下降；當環(huán)境條件狀況改善時，K值會上升。(2)在環(huán)境不受破壞的情況下，種群數量會在K值附近上下波動。當種群數量偏離K值的時候，會通過負反饋調節(jié)使種群數量回到K值。(3)K值并不是種群數量的最大值：K值是環(huán)境容納量，即在保證環(huán)境不被破壞的前提下所能容納的最大值；種群所達到的最大值會超過K值，但這個值存在的時間很短，因為環(huán)境已遭到破壞。突破點(三)實驗探究培養(yǎng)液中酵母菌數量的動態(tài)變化 (2018煙臺質檢)某小組同學為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”，設計了圖1所示的實驗裝置，圖2是對酵母菌進行計數的血細胞計數板(1 mm1 mm0.1 mm)的計數室。以下說法錯誤的是()A在最適狀態(tài)的情況下，關閉出、入口流速控制閥，則裝置中酵母菌種群增長為“S”型曲線B將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部后，再在顯微鏡下觀察、計數C對酵母菌樣液稀釋時，如果加入的無菌水過多，會使酵母菌細胞膨脹破裂D若計數室每個小格中的平均酶母菌數為A，且稀釋倍數為B，則1 mL培養(yǎng)液中的酵母菌數為4AB106解析：選C即使在最適狀態(tài)下，由于空間、營養(yǎng)等因素的限制，種群也是“S”型增長，A正確；將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部后，再在顯微鏡下觀察、計數，B正確；酵母菌有細胞壁的保護，不會因為吸水過多而漲破，C錯誤；圖中計數板為2516型，計數室的體積110.11031104 (mL)，則1 mL培養(yǎng)液中的酵母菌數為(2516AB)/(1104)4AB106，D正確。 1.實驗原理(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響。(2)在理想的無限環(huán)境中，酵母菌種群呈“J”型增長；自然界中資源和空間總是有限的，酵母菌種群呈“S”型增長。(3)計算酵母菌數量可用抽樣檢測的方法顯微計數法。2實驗流程3注意事項(1)實驗設計本實驗不需要設置對照實驗，因為不同時間取樣已形成對照；需要做重復實驗，目的是盡量減少誤差；需對每個樣品計數三次，取其平均值。(2)實驗操作從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差。制片時，先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。制好裝片后，應稍待片刻，待酵母菌全部沉降到計數室底部，再用顯微鏡進行觀察、計數。(3)實驗數據顯微鏡計數時，對于壓在小方格界線上的酵母菌，應遵循“數上線不數下線，數左線不數右線”的原則計數。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當稀釋培養(yǎng)液重新計數，以每小方格內含有45個酵母細胞為宜。稀釋培養(yǎng)液時要進行定量稀釋，便于計算。每天計數酵母菌數量的時間要固定。結果的記錄最好用記錄表，如：時間(天)123456數量(個)1(2018太原調研)下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作，正確的是()培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液在血細胞計數板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液待酵母菌沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺中央，在顯微鏡下觀察、計數計數時，壓在小方格界線上的酵母菌應計相鄰兩邊及其頂角早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次ABC D解析：選D培養(yǎng)酵母菌時，不用去除培養(yǎng)液中的溶解氧；中應先蓋上蓋玻片之后再滴培養(yǎng)液；早期培養(yǎng)也要取樣觀察。2(2018衡水模擬)將10 mL酵母菌培養(yǎng)液放在適宜的溫度下培養(yǎng)，并于不同時間內等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數量和pH，結果如下表所示。據表分析錯誤的是()樣品1234酵母菌數量(個/mm3)1 2108201 2101 000pH4.85.43.75.0A培養(yǎng)過程中酵母菌始終是出生率>死亡率B樣品的取樣先后順序為2、4、1、3C對酵母菌而言，10 mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負荷量可能為1.21107個D若進行第5次均勻取樣，10 mL樣品中的酵母菌數量有可能低于1.21107個解析：選A將10 mL酵母菌培養(yǎng)液放在適宜溫度下培養(yǎng)，酵母菌的代謝活動消耗營養(yǎng)物質，不斷產生CO2等代謝產物使培養(yǎng)液pH不斷下降，可根據培養(yǎng)液pH的變化來確定取樣順序，正確的取樣順序為2、4、1、3。從表中數據分析可知，達到穩(wěn)定時期時，酵母菌數量達到最大值，說明10 mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負荷量為1.21107個。繼續(xù)培養(yǎng)，隨著環(huán)境條件的極度惡化，種群生長進入衰退期，出生率小于死亡率，種群數量將不斷下降，有可能低于1.21107個。3檢測員將1 mL水樣稀釋10倍后，用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍藻的數量，已知每個計數室由2516400個小格組成，容納液體的總體積為0.1 mm3?，F(xiàn)觀察到圖中該計數室所示a、b、c、d、e 5個中格80個小格內共有藍藻n個，則上述每毫升水樣中約有藍藻的個數為()A5105n B5108nC500 n D50 n解析：選A依題意和圖示分析可知：1 mL水樣中藍藻數量(80個小方格內藍藻總數/80)40010 000稀釋倍數n510 000105105n。歸納拓展血細胞計數板及其應用(1)血細胞計數板：通常有兩種規(guī)格，一種是一個大方格分成16個中方格，每個中方格又分成25個小方格；另一種是一個大方格分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格。但無論哪種規(guī)格的計數板，每個大方格都有1625400個小方格。一個大方格長和寬各為1 mm，深度為0.1 mm，容積為0.1 mm3。(2)計數方法：對于1625的方格網，計四角的4個中方格共計100個小方格中的個體數量；而對于2516的方格網，計四角和正中間的(共5個)中方格共計80個小方格中的個體數量。如圖所示。(3)計算方法：大方格長度為1 mm，高度為0.1 mm(即規(guī)格為1 mm1 mm0.1 mm)，則每個大方格的體積為0.1 mm3(104 mL)，故1 mL培養(yǎng)液中細胞個數(中方格中的細胞總數/中方格中小方格個數)400104稀釋倍數。(4)注意事項：搖勻取樣，適當稀釋。課堂小結握主干(對應學生用書P175)建知識體系(填一填)記核心要點(背一背)填空樣方法標志重捕法出生率年齡組成性別比例遷出率“J”型曲線“S”型曲線氣候、食物等1.種群的數量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率與死亡率及遷入與遷出，種群密度是種群最基本的數量特征。2種群密度的調查方法種群密度的調查方法包括：逐個計數法(適用于分布范圍較小、個體較大的種群)和估算法(常用方法是樣方法和標志重捕法)。3種群數量的增長曲線和特點(1)“J”型增長曲線的形成條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。其特點是種群的數量每年以一定的倍數(倍)增長(數學模型：NtN0t)。(2)“S”型增長曲線形成條件：資源和空間條件有限，隨種群密度增大，種內斗爭加劇，天敵數量增多，從而使出生率降低、死亡率升高，直至平衡。(3)在自然界中，氣候、食物、天敵、傳染病等均會影響種群數量，故大多數種群數量總處于波動中。一、選擇題1下列選項中，不屬于對種群數量特征描述的是()A某種群中各年齡期的個體數比例相當B二孩政策使我國人口的出生率上升C水稻均勻地分布在農田中D某市男性公民與女性公民的比例為1.51解析：選CA項反映的是年齡組成，屬于種群數量特征；B項反映的是出生率，出生率和死亡率屬于種群數量特征；C項反映的是種群的空間特征；D項反映的是性別比例，屬于種群數量特征。2下列關于種群的出生率和死亡率的敘述，正確的是()A依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率的關系B當種群數量為K/2時，種群出生率與死亡率相等C比較三種年齡組成類型的種群，穩(wěn)定型的出生率最高D出生率和死亡率是種群最基本的數量特征解析：選A種群的年齡組成有增長型、穩(wěn)定型和衰退型三種類型，這三種類型種群的出生率和死亡率的關系依次為大于、等于和小于；種群數量為K/2時，種群數量的增長速率最快，此時種群的出生率大于死亡率；種群最基本的數量特征是種群密度。3關于下面概念圖中序號所代表的含義，下列說法錯誤的是()A序號1代表種群密度B序號4、5可分別代表遷入率、遷出率C序號2、3可分別代表死亡率、出生率D序號6、7依次代表年齡組成、性別比例解析：選C種群最基本的數量特征是種群密度，種群密度直接受到出生率、死亡率、遷入率和遷出率等的影響。年齡組成可以通過影響出生率與死亡率來間接影響種群的數量，性別比例只能通過影響出生率來間接影響種群的數量，故序號2代表出生率，序號3代表死亡率。4(2017全國卷)某陸生植物種群的個體數量較少，若用樣方法調查其密度，下列做法合理的是()A將樣方內的個體進行標記后再計數B進行隨機取樣，適當擴大樣方的面積C采用等距取樣法，適當減少樣方數量D采用五點取樣法，適當縮小樣方面積解析：選B根據題干信息“某陸生植物種群的個體數量較少”，在用樣方法調查時，選取的樣方過小，可能導致收集到的數據較少，偶然性較大，因此需要適當擴大樣方的面積或者增加樣方的數量，C、D項不合理，B項合理。用樣方法調查植物種群密度時不需要對樣方內的個體進行標記，A項不合理。5生態(tài)學家高斯在0.5 mL培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，每隔24 h統(tǒng)計一次大草履蟲的數量，經反復實驗得出如圖所示結果。數據顯示，第5天以后其數量維持在375個左右(即K值)。下列有關K值的敘述錯誤的是()A不同的種群在相同的環(huán)境條件下，K值相同或相似B該實驗得到的K值僅適用于大草履蟲在該培養(yǎng)條件下CK值是指在環(huán)境不受破壞時，一定空間中所能維持的種群最大數量D滅鼠的有效辦法是既殺死老鼠，又采取措施降低K值解析：選A不同的種群在相同的環(huán)境條件下，其K值可能相同也可能不同，A錯誤；大草履蟲在不同的環(huán)境中，其K值大小一般不同，因此，圖示只能反映在題中實驗條件下K值的大小，B正確；K值是指一定的環(huán)境下所能容納的種群數量的最大值，C正確；滅鼠的有效辦法是既殺死老鼠，又采取各種措施降低其K值，D正確。6(2018唐山模擬)某同學為了調查某區(qū)域內麻雀和黃鸝的種群密度，在該區(qū)域內隨機設置了若干捕鳥網。捕獲結果統(tǒng)計如下表，下列敘述錯誤的是()捕獲總鳥數麻雀黃鸝第一次捕捉10046(標記后放生)43(標記后放生)第二次捕捉10242(其中6只標記)36(其中9只標記)A為了結果的可靠性，標記物對標記對象的生理習性不能有影響B(tài)該區(qū)域麻雀大約有322只，黃鸝大約有172只C該區(qū)域所有的麻雀和黃鸝分別構成一個種群D由于標記的個體被再次捕獲的概率下降，所以計算的結果應偏小解析：選D標志重捕法中的相關計算：進行調查的某區(qū)域內的種群數量第一次捕獲的某種生物的數量第二次捕獲的該種生物的數量第二次捕獲的該種生物的標記個體數量。由于標記的個體被再次捕獲的概率下降，所以計算的結果應偏大。7下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗的操作敘述，正確的是()A從試管吸出培養(yǎng)液之前應靜置一段時間B對于壓在小方格界線上的酵母菌，計數四條邊上的菌數C當一個小方格中酵母菌數目較多時應適當稀釋D將培養(yǎng)液滴到計數室中蓋上蓋玻片后鏡檢解析：選C從試管中吸取培養(yǎng)液之前應將試管振蕩，以使酵母菌混合均勻，減小實驗誤差；計數時，對于壓在小方格界線上的酵母菌，應計數相鄰兩邊及其頂角的菌數；當一個小方格中酵母菌數目過多時，無法計數，應適當稀釋；操作過程中，應先蓋上蓋玻片，然后在蓋玻片邊緣滴培養(yǎng)液，讓培養(yǎng)液自行滲入計數室。8(2018肇慶模擬)如圖為某種群數量增長曲線，下列敘述錯誤的是()A第1階段種群數量緩慢增長B第2階段種群增長速率先增大后減小C該種群K值為K1D第4階段后，種群數量也可能迅速減少解析：選C由曲線斜率和基數可知，第1階段種群數量緩慢增長；第2階段種群增長速率先增大后減??；該種群K值為K2；第4階段后，由于種內斗爭加劇，天敵增多等因素，種群數量可能迅速減少。9(2018浙江溫州測試)在一段時間內，某生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數量變化如圖所示。下列分析正確的是()At1t2，甲種群的增長速率大于乙種群Bt2時，甲種群的環(huán)境容納量最大Ct2t3，甲種群的年齡結構為增長型Dt4之后，乙種群的數量將無限增長解析：選C圖示為甲種群的增長速率變化和乙種群的數量變化曲線，無法比較二者增長速率的大小，A錯誤；t2時，甲種群的增長速率最大，種群數量處于環(huán)境容納量的一半，B錯誤；t2t3，甲種群的數量仍在增多，其年齡結構為增長型，C正確；由于自然界的資源和空間是有限的，當種群數量增大時，種內斗爭加劇，以該種群為食的動物的數量也增加，使種群的出生率降低，死亡率增高，當死亡率增加到與出生率相等時，種群的增長停止，D錯誤。10(2018湖南十三校聯(lián)考)如圖表示甲、乙、丙三個種群的數量變化曲線。下列敘述錯誤的是()A甲、乙、丙三個種群的數量增長方式均為“S”型增長B引起種群乙變?yōu)榍€丙所示情況的原因可能是乙種群遷入了大量同種個體C影響曲線ab段波動的自然因素有：氣候、食物、天敵、傳染病等D曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數量的動態(tài)變化規(guī)律解析：選B由圖可知甲、乙、丙三個種群的數量都先增加，然后到一定程度后不再下降，符合“S”型曲線，A正確；如果乙種群遷入了大量的同種個體，種內斗爭加劇，不會引起種群乙變?yōu)榍€丙所示情況，B錯誤；影響曲線ab段波動的自然因素有：氣候、食物、天敵、傳染病等，C正確；封閉環(huán)境中酵母菌種群數量先增加后減少，D正確。11(2018海南五校模擬)某入侵害蟲在植物A和植物B上的種群數量變化如圖所示。下列相關敘述正確的是()A該害蟲的種群數量呈“J”型曲線增長B該害蟲的種群數量變化受外部因素的影響C該害蟲的種內競爭會改變環(huán)境容納量的大小D該害蟲的入侵改變了植物A和植物B的種間關系解析：選B從題圖可以看出該害蟲的種群數量在一定范圍內上下波動，不呈“J”型曲線增長，A錯誤；從題圖可以看出該害蟲的種群數量變化與季節(jié)有關，且受食物(植物A和植物B)的影響，B正確；環(huán)境容納量的大小主要取決于環(huán)境條件，該害蟲的種內競爭會影響種群數量變化，但不會改變環(huán)境容納量的大小，C錯誤；由題干信息不能得出D項結論，D錯誤。12如圖表示草原上某野兔種群數量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量)，在某時間點天敵入侵，下列有關說法正確的是()AOb時段種群數量增長較快，野兔的出生率最大Bd點種群數量下降，則天敵入侵的時間點最可能是該點C若性別比例調查結果為雌/雄1，該比例在一定程度上有利于種群數量增長D在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量將在K1K3之間解析：選COb時段，種群數量增長較快，說明出生率與死亡率的差值較大，但無法判斷出生率是否最大；d點時種群數量開始減少且之后環(huán)境容納量降低，說明阻力在d點之前已加大，所以最可能是在d點之前天敵已入侵；雌兔的數量多于雄兔，在一定程度上能提高出生率，有利于種群數量的增加；天敵入侵一段時間后，野兔的種群數量在K2K3之間波動，因此有捕食壓力時，野兔種群的環(huán)境容納量在K2K3之間。二、非選擇題13(2017全國卷)林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常，對于鼠害較為嚴重的林場，僅在林場的局部區(qū)域(苗圃)進行藥物滅鼠，對鼠害的控制很難持久有效?；卮鹣铝袉栴}：(1)在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長曲線呈_型。(2)在苗圃進行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應考慮的因素是_。(3)理論上，除藥物滅鼠外還可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敵。天敵和山鼠之間的種間關系是_。(4)通常，種群具有個體所沒有的特征，如種群密度、年齡結構等。那么，種群的年齡結構是指_。解析：(1)在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群數量呈“J”型增長。(2)僅在林場的局部區(qū)域(苗圃)進行藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應考慮的因素是苗圃中山鼠種群中個體的遷出。(3)引入天敵是控制鼠害的生物防治方法。天敵以山鼠為食，天敵和山鼠的種間關系為捕食。(4)種群的年齡結構是指種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例。答案：(1)J(2)苗圃中山鼠種群中個體的遷出(3)捕食(4)種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例14(2018貴州畢節(jié)一模)某研究小組在進行“探究培養(yǎng)液中某種細菌種群數量的動態(tài)變化”實驗時，同一實驗條件下分別在甲、乙、丙、丁四支試管中進行培養(yǎng)(見表)，并每隔一定時間抽樣統(tǒng)計一次細菌數目，發(fā)現(xiàn)各試管內細菌數目先持續(xù)增加，一定時間后，各試管中細菌數目不再增加，且以后基本維持在各自的一定數量左右。請回答下列問題：試管編號甲乙丙丁培養(yǎng)液體積(mL)105105起始細菌數(103個)101055(1)對研究過程獲得的甲丁試管的數據進行處理，以_為橫坐標，_為縱坐標，繪出的曲線為_型增長曲線。(2)“一定時間后，各試管中細菌數目不再增加，且以后基本維持在各自的一定數量左右”，這里的“數量”是指_。試管甲和試管丙相比，_(填“試管甲”或“試管丙”)內的種群先達到該“數量”。試管丙和試管丁相比，試管丙內的該“數量”值相對要_(填“大”或“小”)，原因是_。(3)某人持續(xù)給試管丙提供充足的營養(yǎng)及其他適宜條件，其內的細菌每20分鐘繁殖一代，3小時后，該試管中細菌數量用數學模型可表示為：_。解析：(1)種群數量增長曲線是以時間為橫軸，個體數量為縱軸繪制而成的；根據題干信息可知，表中數據繪出的曲線為“S”型增長曲線。(2)“一定時間后，各試管中細菌數目不再增加，且以后基本維持在各自的一定數量左右”，這里的“數量”是指環(huán)境容納量(或K值，或一定空間中所能維持的種群最大數量)。與試管丙相比，試管甲中細菌的起始數目多，因此其內的種群先達到K值。試管丙與試管丁相比，兩者的起始細菌數目相同，但試管丙的培養(yǎng)液更多(培養(yǎng)液體積比試管丁大)，營養(yǎng)更豐富，生存空間更大，因此K值更大。(3)細菌每20分鐘繁殖一代，則3小時共繁殖9代，試管丙中細菌數量用數學模型可表示為：N9(5103)29個。答案：(1)時間細菌數量S(2)環(huán)境容納量(或K值，或一定空間中所能維持的種群最大數量)試管甲大兩者的起始細菌數目相同，試管丙的培養(yǎng)液更多(培養(yǎng)液體積比試管丁大)，營養(yǎng)更豐富，生存空間更大(3)N9(5103)29個15(2018天津質檢)下圖表示某種群數量變化可能的四種情況(“J”型、)，其中a點表示外界因素的變化。請據圖回答問題：(1)種群最基本的數量特征是_。若圖示種群每年以倍“J”型增長，N0為種群起始數量，t年后該種群數量可表示為Nt_。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，可引起該種群的_發(fā)生改變，進而導致物種進化。(2)若圖示物種為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物之一的野生揚子鱷，當a點后的變化曲線為、且種群數量為K2時，對該物種最有效的保護措施是_。(3)若圖示種群為東亞飛蝗，應控制其種群數量為_(填“K1”“K2”或“0”)，以利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。解析：(1)種群密度是種群最基本的數量特征。若圖示種群每年以倍“J”型增長，N0為種群起始數量，t年后該種群數量可表示為N0t。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力即自然選擇，可使該種群的基因頻率發(fā)生改變，進而導致物種進化。(2)當a點后的變化曲線為且種群數量為K2時，說明該物種所處的生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，要建立自然保護區(qū)對該物種進行保護。就地保護是最有效的保護措施。(3)東亞飛蝗可破壞生產者，為維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應控制其種群數量為K2。答案：(1)種群密度N0t基因頻率(2)就地保護(或建立自然保護區(qū))(3)K2第2講 群落的結構和演替(一)群落的結構1.下列屬于群落水平結構研究的問題有(填序號) 梧桐山中生物數目的多少；鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種；根瘤菌和豆科植物之間的關系；竹林中的竹子高低錯落的分層現(xiàn)象；西雙版納熱帶雨林遭到嚴重砍伐后的恢復過程。2.主要種間關系的特點及實例(連線)3.據圖回答下列有關群落空間結構的問題(1)寫出圖中群落空間結構的類型：A圖：垂直結構。B圖：水平結構。(2)根據圖示分析決定群落空間結構的主要因素：A圖：植物分層：光照；動物分層：棲息空間和食物條件。B圖：地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同以及人與動物的影響等。(3)A圖所示的現(xiàn)象提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。1.深刻理解群落和豐富度兩個概念2.“表格法”比較四種種間關系互利共生寄生競爭捕食數量坐標圖營養(yǎng)關系圖舉例地衣，大豆與根瘤菌蛔蟲與人牛與羊，農作物與雜草狼與兔，青蛙與昆蟲3.圖解群落的兩種空間結構(二)群落的演替4.圖1為某池塘群落的演替歷程，圖2為演替過程中物種豐富度的變化情況，據圖回答(1)圖1中正確的演替進程為丁甲丙乙，該演替過程屬于次生演替，它與火山噴發(fā)處所發(fā)生的演替的區(qū)別在于起始條件不同。(2)圖2中屬于初生演替的是甲，屬于次生演替的是乙，演替速度更快、歷時更短的是曲線乙。(3)群落演替的類型及其特點、實例(連線)：4.圖解群落演替的兩種類型突破點(一)群落的結構 1(2014全國卷)某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是()A青蛙與稻飛虱是捕食關系B水稻與青蛙是競爭關系C病毒V與青蛙是寄生關系D水稻和病毒V是互利共生關系解析：選A病毒V與水稻之間為寄生關系，青蛙數量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播，故青蛙以稻飛虱為食，青蛙與稻飛虱之間為捕食關系。2(2018鄭州檢測)下列關于群落結構的理解錯誤的是()A竹林中竹子高低錯落有致，其在垂直結構上有分層現(xiàn)象B動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關C淡水魚占據不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關D不同地段生物種群有差別，在水平方向上呈鑲嵌分布解析：選A垂直分層現(xiàn)象是群落的特征，竹林中的竹子是一個種群；群落中的動物以植物為食，所以動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關；種群的分布受到水源、溫度、氣候等的影響，所以呈鑲嵌分布。考什么(1)群落的種間關系(2)群落的垂直結構和水平結構及成因分析主要以選擇題的形式考查學什么(1)識記群落的物種組成(2)理解并學會辨別幾種種間關系的不同(3)分析比較垂直結構和水平結構的成因及表現(xiàn)1群落的物種組成(1)研究意義：每個群落都是由一定的植物、動物、微生物種群組成的。不同類型的群落必然由不同的物種組成，因此物種組成是決定群落性質最重要的因素，也是鑒別不同群落類型的基本特征。(2)物種豐富度：群落中物種數目的多少稱為豐富度，不同群落的物種豐富度是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結構也越復雜。(3)優(yōu)勢種：不同群落其種類組成的優(yōu)勢物種是不同的。如常綠闊葉林主要以殼斗科、樟科、山茶科、木蘭科等常綠闊葉樹種為主。北方針葉林種類組成相對比較貧乏，喬木以松、云杉、冷杉和落葉松等屬的樹種占優(yōu)勢。2關于種間關系的四組概念辨析(1)寄生與腐生的區(qū)別：寄生是從活的生物體內獲得營養(yǎng)物質；腐生是從死的生物體內獲得營養(yǎng)物質。(2)明辨捕食與競爭競爭：不同種生物為了爭奪資源、空間等生活條件而發(fā)生斗爭，并不以獲取對方當食物為目的；捕食：一種生物以另一種生物為食，目的是獲得食物與能量，用以維持自身的生存。以下情況不屬于捕食：a一種生物以非生物為食，如牛飲水；b一種生物以同種的幼體為食，如鱸魚以本種的幼魚為食，這屬于種內斗爭。(3)巧析種內斗爭與競爭(4)生存斗爭與競爭A.代表生存斗爭B代表種內斗爭C代表種間斗爭D代表競爭3群落的結構類型比較項目垂直結構水平結構含義生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象生物群落在水平方向上的分布狀況原因植物動物：食物、棲息環(huán)境地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同以及人和動物的影響表現(xiàn)植物在不同高度分層，動物也隨之具有層次性大多生物群落呈集群分布或鑲嵌分布4群落結構形成的原因及意義(1)原因：群落結構與環(huán)境中生態(tài)因素有關，群落結構的具體表現(xiàn)都是在長期自然選擇的基礎上形成的對環(huán)境的適應。(2)意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關系，有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。如植物的垂直結構能顯著提高光能的利用率，并為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件。題點(一)種間關系的判斷1(2018長沙一中檢測)圖1所示為生物間關系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2在坐標系中表示兩種生物之間的關系。下列相關判斷中，錯誤的是()A圖1中表示的生物間關系分別是互利共生、種內斗爭、捕食、競爭B圖1的中A的數量大量減少后，B的數量一直增加C圖2中的甲、乙、丙分別對應圖1中的、 D在一個生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時存在如圖2中的乙和丙兩種關系解析：選B根據圖1中幾種生物間關系的模式圖可判斷、分別表示互利共生、捕食、競爭，表示的是生物A的不同個體間的種內斗爭，A正確；圖1的中A與B是捕食關系，當A大量減少后，B的數量先增加后減少，B錯誤；圖2中的甲、乙、丙分別表示互利共生、捕食、競爭，對應圖1中的、，C正確；在食物網中，兩種生物可能既存在捕食關系又存在競爭關系，D正確。2(2018永州一模)如圖是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布曲線，下列敘述錯誤的是()A銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食，這是長期自然選擇的結果B三者的活動高峰時間相互錯開，說明它們之間存在著一定的互利共生關系C競爭和捕食的存在會限制種群的活動時間和活動范圍D蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風險解析：選B分析曲線可知，銀毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活動時間比棕蝙蝠晚，更適于夜間捕食，這是長期自然選擇的結果，A正確；三種蝙蝠之間屬于競爭關系，活動高峰時間相互錯開，有利于降低它們的競爭壓力，B錯誤；競爭和捕食的存在會限制種群的活動時間和活動范圍，C正確；蝙蝠夜間覓食，既可減少與白天覓食的食蟲鳥之間的競爭，也可降低被許多天敵捕食的風險，D正確。歸納拓展巧辨三種種間關系曲線(1)互利共生曲線同步性變化(同增同減)。(2)捕食曲線不同步性變化的此消彼長(不會導致某種生物滅絕)。在捕食數量關系圖中，捕食者與被捕食者的判斷：依兩條曲線的關系：捕食者隨著被捕食者的變化而變化，如圖中A先達到最多，B隨后才達到最多，即曲線B隨著曲線A的變化而變化，故B捕食A。依最大個體數：被捕食者的個體數通常多于捕食者，故由圖中A的最大個體數多于B的，也可推出B捕食A。(3)競爭曲線看最終結果。一種數量增加，另一種下降甚至降為0，只要曲線中提示兩種生物有共同的空間或食物，則必為競爭，競爭激烈程度取決于空間、食物的重疊范圍。題點(二)群落的空間結構3某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是()A該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系B該種魚發(fā)育階段不同，其所處營養(yǎng)級可能不同C底棲動物與浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結構D該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構解析：選D該種成年魚及其幼體是一個物種，在水中的分布不能構成群落的垂直結構，僅僅是該物種的分布范圍。4圖中a、b、c分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀態(tài)。據此判斷下列選項中正確的是()A溫度是造成這三個區(qū)域內植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素Ba處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結構Cc處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響D影響b處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分解析：選C溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和海洋生物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響，A錯誤；a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，為不同地點的植物分布，不屬于同一個生物群落，B錯誤；c處植物的分層現(xiàn)象主要受光照的影響，C正確；決定b處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是光照，D錯誤。突破點(二)群落的演替 1判斷正誤(1)自然恢復林的形成屬于初生演替。()提示：自然恢復林的形成屬于次生演替。(2)某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美。該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替。()提示：海底火山噴發(fā)形成的島嶼上的演替屬于初生演替。(3)演替過程中群落的物種組成不斷變化，甚至可發(fā)生優(yōu)勢取代。()(4)決定群落演替的根本原因存在于群落外部的環(huán)境條件，如氣候、地貌、土壤和火等。()提示：生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結果。決定群落演替的根本原因存在于群落內部，即內因是群落演替的決定因素。(5)演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化。()提示：群落演替到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種的組成仍處在動態(tài)變化中。(6)某海島上的群落因旅游開發(fā)，可能會按照不同于自然演替的方向和速度進行演替。()2(2015全國卷)下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是()A草本階段與