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2021高考生物一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)2 細(xì)胞中的元素及無機化合物 新人教版

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2021高考生物一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)2 細(xì)胞中的元素及無機化合物 新人教版

課后限時集訓(xùn)2 細(xì)胞中的元素及無機化合物1下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述,錯誤的是()A在人體活細(xì)胞中,氧元素的含量最多BC元素是細(xì)胞干重中含量最多的元素C蛋白質(zhì)中的N元素只存在于肽鍵和R基中D有膜細(xì)胞器都含C、H、O、N、P五種元素C蛋白質(zhì)中的N元素除存在于肽鍵和R基中,還存在于肽鏈一端的氨基中。2(2019·成都七中檢測)下列關(guān)于組成生物的元素和化合物的說法,正確的是()A細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要B生物界和非生物界在元素組成的種類和含量上都相同C細(xì)胞中的無機鹽多以化合物形式存在D植物缺乏N和Mg,將導(dǎo)致葉綠素不能合成,葉片顏色變黃D組成細(xì)胞的微量元素的含量極少,但其作用不可缺少,如缺乏則可能會導(dǎo)致相應(yīng)的疾病,A錯誤;生物界與非生物界在元素含量上具有差異性,B錯誤;細(xì)胞中的無機鹽多以離子形式存在,C錯誤;N和Mg都是組成葉綠素的元素,缺少N和Mg會影響葉綠素的合成而使葉片發(fā)黃,D正確。3(2019·新余模擬)如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是()A和是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中的存在形式不同B和均能萌發(fā)形成幼苗C在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在D點燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來自種子中的糖類A圖中是自由水,是結(jié)合水,兩者在細(xì)胞中存在形式不同,A正確;曬干的種子能萌發(fā)形成幼苗,烘干的種子不能萌發(fā)形成幼苗,B錯誤;是無機鹽,在生物體內(nèi)主要以離子形式存在,C錯誤;點燃后產(chǎn)生的CO2中的C來自種子中的有機物,D錯誤。4(2019·濰坊期末)下列有關(guān)水和礦質(zhì)元素的敘述,錯誤的是()A礦質(zhì)元素是細(xì)胞內(nèi)生物大分子的必需組成成分B休眠的種子和越冬植物體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值相對較低C合理施肥可提高農(nóng)作物光合作用速率,從而提高產(chǎn)量D水是植物體光合作用和呼吸作用的原料,許多有機物的合成與分解均有水的參與A多糖中不含有礦質(zhì)元素。5下列關(guān)于細(xì)胞中水和無機鹽的敘述,錯誤的是()A植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸B自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的原料C無機鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在 D鎂是構(gòu)成植物光合色素的必需成分D鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,不是構(gòu)成類胡蘿卜素的成分。6(2019·日照期末)下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的是()A貯藏中的種子不含有水分,以保持休眠狀態(tài)B無機鹽離子對維持血漿的酸堿平衡有重要作用C不同種類細(xì)胞的自由水與結(jié)合水的比值相同,代謝強度也相同D給水中毒患者注射1.8%的鹽水,是為了降低細(xì)胞外液的滲透壓B貯藏中的種子結(jié)合水/自由水的比例增大,保持休眠狀態(tài),A項錯誤;HCO和HPO對維持血漿的酸堿平衡有重要作用,B項正確;不同種類細(xì)胞的自由水與結(jié)合水的比值不同,代謝強度也不同,C項錯誤;給水中毒患者注射1.8%的鹽水,是為了升高細(xì)胞外液的滲透壓,D項錯誤。7雙縮脲試劑(A液:0.1 g/mL的NaOH溶液,B液:0.01 g/mL的CuSO4溶液)可以用來檢測生物組織中是否存在蛋白質(zhì)。下列操作步驟正確的是()A待測組織樣液加入B液1 mL注入A液4滴觀察顏色變化B待測組織樣液加入A液1 mL注入B液4滴觀察顏色變化C待測組織樣液加入A液和B液的混合液1 mL水浴加熱觀察顏色變化D待測組織樣液加入A液1 mL注入B液4滴水浴加熱觀察顏色變化B雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先向待測組織樣液中加A液1 mL,營造堿性環(huán)境,然后再注入B液4滴,最后觀察顏色的變化。變成紫色,說明有蛋白質(zhì)存在。8表格中是某同學(xué)探究不同材料中還原糖含量高低的實驗數(shù)據(jù)。下列對結(jié)果的分析,錯誤的是()試管1試管2試管3試管4蘋果提取液2 mL雪梨提取液2 mL白菜提取液2 mL蒸餾水2 mL斐林試劑1 mL1 mL1 mL1 mL水浴加熱磚紅色很深磚紅色深磚紅色較淺無磚紅色A蘋果組織細(xì)胞中還原糖含量較高B白菜葉肉細(xì)胞中也含有還原糖C試管4中溶液為無色D三種植物材料與斐林試劑反應(yīng)的原理相同C還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,在水浴加熱(5065 )的條件下會生成磚紅色沉淀,且還原糖含量越高,生成的磚紅色越深。據(jù)此分析表中信息可知:蘋果組織細(xì)胞、雪梨組織細(xì)胞和白菜葉肉細(xì)胞中均含有還原糖,且還原糖含量依次遞減,A項、B項、D項正確;試管4中溶液呈現(xiàn)出斐林試劑原本的顏色,即藍(lán)色,C項錯誤。9許多植物如花生、蓖麻等的種子中儲存有大量的脂肪。某同學(xué)想知道:除種子外,植物的其他部分如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?請幫助他補充完善以下實驗方案。(1)作出假設(shè):根尖細(xì)胞中含有脂肪。(2)實驗原理:_;_。(3)實驗材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,_,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。(4)主要實驗步驟:取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,再將洋蔥根尖浸泡其中,5 min后取出,并用清水漂洗。以經(jīng)過處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時裝片,再在裝片的蓋玻片上加一塊載玻片,用手指輕壓,使根尖組織細(xì)胞分散。揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加23滴蘇丹染液,染色3 min。_。顯微鏡觀察:在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織,并移到_,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)_使物像清晰。(5)最可能的結(jié)果:_。解析(2)題目中要檢測根尖細(xì)胞中是否含有脂肪,所以對于實驗原理,應(yīng)從檢測脂肪所用的試劑及現(xiàn)象入手(見答案)。(3)觀察細(xì)胞中被蘇丹染液染色的脂肪,需在顯微鏡下觀察。(4)用蘇丹染液染色后,需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色并制成臨時裝片。在低倍鏡下找到要觀察的目標(biāo)后,因高倍鏡下觀察到的視野范圍小于低倍鏡下的觀察范圍,所以需將其先移動到視野中央,再換高倍鏡。換高倍鏡后只需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰即可。答案(2)脂肪可以被蘇丹染液染成橘黃色蘇丹可溶于體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精(3)顯微鏡(4)用吸水紙吸去染液,再滴加12滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精,洗去浮色;用吸水紙吸去根尖周圍的酒精,滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片視野中央細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(5)洋蔥根尖細(xì)胞中出現(xiàn)橘黃色

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