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2019高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練6 工業(yè)革命時(shí)代的西方世界.doc

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2019高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練6 工業(yè)革命時(shí)代的西方世界.doc

專題能力訓(xùn)練6工業(yè)革命時(shí)代的西方世界一、選擇題1.在“蒸汽”時(shí)代的英國,許多貴族出巨資購置設(shè)備,開發(fā)煤礦,投資修筑鐵路、運(yùn)河;工商業(yè)資本家不斷追尋市場(chǎng)、發(fā)現(xiàn)商機(jī)、謀取利潤;工人為了按日或按月的薪水拼命工作;農(nóng)舍中勞作者也經(jīng)常為小雇主工作。據(jù)此可知()A.兩大對(duì)立階級(jí)矛盾越來越激化B.英國的民族主義具有殖民主義的特點(diǎn)C.投機(jī)行為促進(jìn)工業(yè)革命的發(fā)展D.工業(yè)主義倫理文化滲透到社會(huì)各階層2.新不列顛百科全書指出:“如果人們把整個(gè)人類社會(huì)的演進(jìn)用12個(gè)小時(shí)來表示,那么現(xiàn)代工業(yè)時(shí)代只代表最后5分鐘,而不是更多?!睂?duì)此理解正確的是()A.人類社會(huì)的文明演進(jìn)還很短暫B.工業(yè)時(shí)代時(shí)間短暫卻成就輝煌C.農(nóng)耕時(shí)代創(chuàng)造了更多的文明成果D.社會(huì)生產(chǎn)力水平已達(dá)到巔峰狀態(tài)3.1834年,英國通過了濟(jì)貧法修正案。它規(guī)定,從1835年7月1日起,一律停止對(duì)濟(jì)貧院外所有壯年男子救濟(jì),受救濟(jì)者必須是被收容在濟(jì)貧院中的貧民。這一“修正”()A.有利于緩和英國的社會(huì)階級(jí)矛盾B.體現(xiàn)了工業(yè)資本主義發(fā)展的要求C.反映出國家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)的思想D.直接促成了社會(huì)福利國家的建立4.英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例表年代1870189619001913比例78%74%72%由上表可以推知,19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初()A.歐美發(fā)達(dá)國家已經(jīng)開始盛極而衰B.世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展C.世界各國工業(yè)發(fā)展差距明顯縮小D.世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化5.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。1900年,各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重為:英國19%,美國12%,德國13%,法國9%。同一時(shí)期,原料和工業(yè)制成品的世界貿(mào)易額呈現(xiàn)出均衡發(fā)展的趨勢(shì),從1870年到1913年,這兩類商品的貿(mào)易額都增加了2倍多。這種現(xiàn)象說明()A.英國仍處于世界貿(mào)易的壟斷地位B.發(fā)達(dá)國家與落后國家的國際分工程度下降C.世界各國間的相互依賴程度加深D.世界市場(chǎng)需求增長幅度超過工業(yè)產(chǎn)品增長幅度6.19世紀(jì)中期,法國幾乎所有的階層都經(jīng)歷了懷舊與恐懼的相互交織心態(tài),貴族對(duì)恐怖時(shí)期的恐懼,激進(jìn)派對(duì)濫用自由的恐懼,農(nóng)民對(duì)回到封建統(tǒng)治的恐懼,以前的官員向往國家過去的偉大,資產(chǎn)階級(jí)年輕一代懷念年輕人掌權(quán)的時(shí)期,下層階級(jí)懷念曾給他們帶來某種家長制保護(hù)的舊制度。這說明法國當(dāng)時(shí)()A.仍是典型的歐洲封建農(nóng)業(yè)國B.還沒有結(jié)束“恐怖”統(tǒng)治秩序C.資產(chǎn)階級(jí)共和政體得到鞏固D.已處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期丟棄領(lǐng)航員7.如漫畫所示,1890年,繼位不久的德皇威廉二世決定革除俾斯麥在帝國政府中的首相職務(wù)。對(duì)此事件最為合理的評(píng)述是()A.帝國議會(huì)行使了對(duì)俾斯麥的彈劾權(quán)B.威廉二世的決定沒有違背帝國憲法C.德意志帝國軍國主義色彩濃厚D.德意志帝國仍然實(shí)行封建君主制8.有人在1877年號(hào)召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn),并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級(jí)的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭?!爱?dāng)前政體”是()A.共和制B.君主立憲制C.君主專制D.無產(chǎn)階級(jí)專政9.當(dāng)年,美國總統(tǒng)羅斯福推行國家干預(yù)的政策,一些人就譏笑他抄襲了一本書,另一些人稱他以社會(huì)主義拯救了資本主義。這“一本書”可能是()A.人權(quán)宣言B.共產(chǎn)黨宣言C.國富論D.社會(huì)契約論10.馬克思稱贊巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者說:“這些勤務(wù)員經(jīng)常是在公眾監(jiān)督之下進(jìn)行工作的?!彼麄儭肮_地、老老實(shí)實(shí)地辦事在眾目睽睽之下進(jìn)行活動(dòng),不自命為絕對(duì)正確,沒有文牘主義的敷衍拖拉作風(fēng),不恥于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤”。對(duì)以上材料的認(rèn)識(shí)正確的是()A.說明公社領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力制約與民主作風(fēng)B.一定程度上反映了天賦人權(quán)的思想C.表明國家政權(quán)機(jī)關(guān)已變?yōu)椤吧鐣?huì)公仆”D.體現(xiàn)了巴黎公社無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的性質(zhì)11.某歷史著作中主要有“火車的發(fā)明”“大清帝國的衰落”“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主題最有可能是()A.工業(yè)文明下的世界B.晚清政府的徘徊與掙扎C.社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí)D.東西方的隔絕與沖突12.(2018天津文綜,3)16世紀(jì),西班牙醫(yī)生塞爾維特因解剖人體進(jìn)行血液循環(huán)研究,被宗教裁判所火刑處死。而達(dá)爾文在19世紀(jì)中期相繼發(fā)表物種起源人類的由來,雖遭教會(huì)激烈反對(duì),但并未受到教會(huì)的人身迫害,其原因在于()A.進(jìn)化論已被人們普遍接受B.教會(huì)失去原有權(quán)威C.進(jìn)化論被證明是科學(xué)理論D.教會(huì)實(shí)行寬容政策二、非選擇題13.閱讀下列材料,回答問題。中國西方古代不斷提升美德的過程就是追求幸福的過程。“一簞食,一瓢飲”能夠修得高尚品德,這樣的苦行值得贊頌“多子多?!笔切腋5娘@著標(biāo)志?!安恍⒂腥?無后為大”,家族“香火”的旺盛是個(gè)人幸福的體現(xiàn)蘇格拉底把由理性指導(dǎo)的精神滿足當(dāng)作最高幸福,視情欲為一時(shí)快樂之下的痛苦。他提出“美德即知識(shí)”中世紀(jì)的歐洲,人們普遍認(rèn)為,人類的幸福來自神的恩賜,而物質(zhì)享受只是世俗的、虛幻的幸福近現(xiàn)代近代的中國人,對(duì)幸福的理解似乎更多樣。有人把國家的富強(qiáng)獨(dú)立當(dāng)作終身幸福而奮斗,而新文化運(yùn)動(dòng)以來的年輕人卻認(rèn)為幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的東西,比如婚姻、學(xué)業(yè)、事業(yè)19世紀(jì)的西方,享樂幸福論流行,主張物質(zhì)需要的滿足高于一切。費(fèi)爾巴哈認(rèn)為“幸福只是某一生物能夠無阻礙地滿足關(guān)系到它的本質(zhì)和生存的特殊需要和追求”從材料中提取兩項(xiàng)關(guān)于古代、近現(xiàn)代中西方“幸福觀”差異的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明。14.知識(shí)分子在社會(huì)的轉(zhuǎn)型中起了重要作用。閱讀下列材料,回答問題。材料一禮崩樂壞的社會(huì)大裂變,將原本屬于貴族最底層的士階層從沉重的宗法制羈絆中解放出來,在社會(huì)身份上取得了獨(dú)立的地位,而汲汲于爭霸事業(yè)的諸侯對(duì)人才的渴求,更大為助長了士階層的聲勢(shì)。張岱年、方克立主編中國文化概論材料二(傳統(tǒng)儒生)一旦拋棄了這種認(rèn)同于“祖宗禮制”的陳腐思維范式,晚清知識(shí)群體中之先覺者就會(huì)以一種全方位的變革姿態(tài)出現(xiàn)于政治角逐場(chǎng)中。許紀(jì)霖等主編中國現(xiàn)代化史材料三歐洲是人類思想的福地。歐洲知識(shí)分子不僅有銳意進(jìn)取,其中也有迷茫;不僅有孤獨(dú),還有抑郁但無論是非曲直,他們始終沒有放棄尖銳的碰撞激越知識(shí)分子總是努力尋找思索碰撞的空間,并為此鍥而不舍。摘編自德沃爾夫勒佩尼斯何謂歐洲知識(shí)分子(1)根據(jù)材料一,概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期士階層興起的歷史條件。(2)結(jié)合維新變法思想,論述材料二中“全方位的變革姿態(tài)”的含義。(3)列舉15世紀(jì)以來在歐洲出現(xiàn)的被廣泛采納的政治思想,指出歐洲知識(shí)分子的“迷?!薄肮陋?dú)”“抑郁”在文學(xué)上的表現(xiàn)。(4)綜合以上材料,談?wù)勀銓?duì)知識(shí)分子與社會(huì)變革關(guān)系的理解。答案與解析專題能力訓(xùn)練6工業(yè)革命時(shí)代的西方世界1.D解析: 本題考查第一次工業(yè)革命的影響。題干材料講述的是貴族、資本家、工人和農(nóng)民等不同社會(huì)階層受工業(yè)革命的影響從事或追求不同的工作,這體現(xiàn)的是工業(yè)社會(huì)下的倫理文化滲透到了社會(huì)各階層,故D項(xiàng)正確。題干中雖然涉及了四個(gè)不同的社會(huì)階層,但是并未涉及兩大對(duì)立階級(jí)的矛盾激化狀況,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中沒有突出強(qiáng)調(diào)英國的民族主義,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中農(nóng)民和工人的勞動(dòng)不屬于投機(jī)行為,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.B解析: 人類社會(huì)的文明演進(jìn)從采獵時(shí)代到農(nóng)耕時(shí)代再到工業(yè)時(shí)代,是個(gè)漫長的過程,而不是短暫的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干材料中把人類社會(huì)的演進(jìn)用12個(gè)小時(shí)表示,工業(yè)時(shí)代只代表最后5分鐘,但成就輝煌,故B項(xiàng)正確;材料反映的是工業(yè)時(shí)代,而不是農(nóng)耕時(shí)代,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是工業(yè)時(shí)代在整個(gè)人類社會(huì)文明中的地位,并沒有說明社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.B解析: 本題考查工業(yè)革命的影響。題干中“停止對(duì)濟(jì)貧院外所有壯年男子救濟(jì)”是因?yàn)楣I(yè)資本主義的發(fā)展需要大量的壯年勞動(dòng)力,也為這些壯年男子提供了充足的就業(yè)機(jī)會(huì),故選B項(xiàng);A項(xiàng)不是材料體現(xiàn)的主要內(nèi)容,故排除;國家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)的思想產(chǎn)生于羅斯福新政時(shí)期,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,故排除。4.B解析: 本題考查第二次工業(yè)革命時(shí)期世界各地工業(yè)化的發(fā)展。圖表顯示19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初四國的工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例有所下降,這說明了世界其他地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)有所增長,即世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展,故選B項(xiàng)。圖表顯示四國的工業(yè)生產(chǎn)總和所占比例雖有下降,但仍占72%的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位,故A、C兩項(xiàng)排除;四國的工業(yè)生產(chǎn)總和所占比例的下降并不能反映世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.C解析: 本題考查世界市場(chǎng)的形成。材料表明,雖然英國在世界貿(mào)易中仍居首位,但所占比例已經(jīng)達(dá)不到壟斷的程度,故A項(xiàng)不符合題意;材料表明世界主要發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易中已經(jīng)占據(jù)主體地位,輸出的工業(yè)制成品與輸入的原料同步增長,說明落后國家已經(jīng)在國際分工中淪落到從屬地位,故B項(xiàng)表述與史實(shí)不符;工業(yè)制成品的輸出即世界市場(chǎng)的需求,故D項(xiàng)不符合材料信息;需求與生產(chǎn)的增長,說明世界各國間的聯(lián)系增強(qiáng),C項(xiàng)正確。6.D解析: 本題考查法國共和制的確立。19世紀(jì)中期,法國已經(jīng)進(jìn)入資本主義社會(huì),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)說法與史實(shí)不符,排除;材料反映各個(gè)階層的恐懼和懷舊,與資產(chǎn)階級(jí)共和政體鞏固無關(guān),反映了法國進(jìn)入了一個(gè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。7.B解析: 根據(jù)德國1871年憲法,帝國議會(huì)沒有彈劾宰相的權(quán)力,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;德國為君主立憲制國家,憲法規(guī)定皇帝掌握最高權(quán)力,可以任意罷免官員,故B項(xiàng)正確;題干中沒有體現(xiàn)出德國軍國主義的信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;德國頒布了憲法,召開了議會(huì),是君主立憲制國家,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.A解析: 1875年法蘭西第三共和國憲法的頒布從法律上正式確立了共和政體,故1877年法國的“當(dāng)前政體”應(yīng)該是共和制,故A項(xiàng)正確;共和派已經(jīng)戰(zhàn)勝君主派,君主立憲制已經(jīng)被取代,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1789年法國大革命爆發(fā)后已經(jīng)廢除君主專制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1871年成立的巴黎公社采取了一系列的措施維護(hù)無產(chǎn)階級(jí)的利益,體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)專政的特點(diǎn),與題干材料不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.B解析: 抓住關(guān)鍵信息“國家干預(yù)”“以社會(huì)主義拯救了資本主義”,可知與社會(huì)主義有關(guān)。共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,使無產(chǎn)階級(jí)的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo),故B項(xiàng)正確;而A、C、D三項(xiàng)均不主張社會(huì)主義,故均排除。10.A解析: 材料的關(guān)鍵信息包括“公眾監(jiān)督”“不恥于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤”,即權(quán)力制約和民主作風(fēng),A項(xiàng)符合題意;天賦人權(quán)的思想是資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想,側(cè)重于尊重人權(quán),材料并沒有體現(xiàn)這一方面的信息,B項(xiàng)不符合題意;材料強(qiáng)調(diào)的是巴黎公社領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人,并不是從政權(quán)機(jī)關(guān)的角度分析,C、D兩項(xiàng)不符合題意。11.A解析: “火車的發(fā)明”屬于第一次工業(yè)革命的成就,“大清帝國的衰落”反映出西方工業(yè)文明對(duì)落后地區(qū)的沖擊,“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”反映出第一次工業(yè)革命后工人運(yùn)動(dòng)的興起,“逐漸縮小的世界”反映出第一次工業(yè)革命后世界市場(chǎng)的基本形成。可見,此著作研究的主題是第一次工業(yè)革命對(duì)世界的影響,故A項(xiàng)符合題意。12.B解析: 本題考查近代自然科學(xué)的發(fā)展。題干中達(dá)爾文和塞爾維特的科學(xué)成就均遭到教會(huì)反對(duì),但兩人命運(yùn)截然不同,這反映了經(jīng)過宗教改革沖擊之后的天主教已經(jīng)失去了往日的權(quán)威,故B項(xiàng)正確。題干中沒有涉及進(jìn)化論在社會(huì)上被人們接受的程度,也沒有涉及進(jìn)化論的科學(xué)與否,故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;宗教寬容是指允許個(gè)人選擇自己的宗教信仰,這與材料主旨不同,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.參考答案: 信息一:古代中西方的幸福觀:中國古代注重家庭美滿、滿足和提升美德;西方古代注重個(gè)人的道德修養(yǎng)。說明:中國深受小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、宗法觀念、儒家思想影響,個(gè)人是宗族和家庭的從屬,重視宗族利益,培養(yǎng)人的家庭責(zé)任感和社會(huì)使命感;而西方國家深受基督教和人文主義思想(自由、平等)的影響,突出個(gè)人的價(jià)值。信息二:從古代到近現(xiàn)代,西方社會(huì)幸福觀發(fā)生了重大變化:從追求精神享受到追求物質(zhì)享受。說明:資產(chǎn)階級(jí)革命的開展;工業(yè)革命帶來經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展;文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想;享樂思想流行。(能結(jié)合材料從其他角度進(jìn)行對(duì)比,得出信息并進(jìn)行說明也可)14.參考答案: (1)社會(huì)大裂變;宗法制的解體;諸侯對(duì)人才的渴求;士階層自身的優(yōu)勢(shì)。(任答兩點(diǎn)即可)(2)政治:抨擊封建專制制度和綱常倫理;主張君主立憲制;救亡圖存。經(jīng)濟(jì):發(fā)展工商業(yè),走資本主義道路。思想文化:宣傳天賦人權(quán)、自由平等觀念;傳播資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說和自然科學(xué)知識(shí)。(3)思想:人文主義;理性主義(啟蒙思想);馬克思主義。表現(xiàn):現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)揭露和批判社會(huì)的罪惡;現(xiàn)代主義文學(xué)表現(xiàn)西方社會(huì)的精神危機(jī)。(4)知識(shí)分子在社會(huì)變革中起了重要作用;時(shí)勢(shì)造英雄,知識(shí)分子是時(shí)代的產(chǎn)物;社會(huì)變革催生了知識(shí)分子,知識(shí)分子推動(dòng)著社會(huì)變革。(任答兩點(diǎn),言之成理即可)

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